Learning to predict and predicting to learn: cognitive strategies and instructional routines
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Wolsey, Thomas DeVere (VerfasserIn), Fisher, Douglas (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Boston ; Munich [u.a.] Pearson 2009
Schlagworte:
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Beschreibung:VII,129 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:0131579223
9780131579224

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