Erziehungsziel Mehrsprachigkeit: Diagnose von Sprachentwicklung und Förderung von Deutsch als Zweitsprache
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa Verlag
2008
|
| Ausgabe: | 2. Auflage |
| Schriftenreihe: | Materialien
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 255 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783779916826 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Charlotte Röhner
Mehrsprachigkeit anerkennen und fordern.
Eine programmatische Einfuhrung...............................................................7
Ingrid Gogolin
Erziehungsziel Mehrsprachigkeit................................................................13
Christiane Bainski
Nach PISA und IGLU.
Anforderungen an Sprachlernkonzepte
im Elementar- und Primarbereich...............................................................25
Karin Jampert
Bedeutung und Funktion von Sprache/n für Kinder.
Eine wichtige Voraussetzung für Sprachförderkonzepte............................41
Ulrike Rezavandy
Einbettung der Sprachforderung in den Kindergartenalltag........................55
Charlotte Röhner
„Ein schwarzer Kevin, so wie ich
Identitäts- und Sprachentwicklungsprozesse von Kindern aus
Migrantenfamilien - Ein Fallbeispiel..........................................................65
Marianne Wiedenmann
Kompetenzorientierte Ansätze zu einer pädagogischen Diagnostik der
Sprachleistungen von Kindern mit Migrationshintergrund.........................77
Tuba Uysal, Charlotte Röhner
Diagnose von Sprachverhalten und Sprachkompetenzen
von Migrantenkindern mit SISMIK und CITO.
Eine vergleichende Analyse in Fallbeispielen..........................................105
Nurhan Dogruer, Jochen
Knopp,
Diler Senol-Kocaman, Monika Springer
Rucksack-Projekt. Ein Konzept zur Sprachförderung
und Elternbildung im Elementarbereich...................................................125
Sigrid Strecker
Wer liest heute vor?
Kinderliteratur als Sprechanlässe in den Kindertagesstätten.
Zum Zuhören und Sprechen anregen mit Kinderbüchern.........................131
Monika Maiworm-Jäckel
Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder.
Das Beispiel der Stadt Wuppertal.............................................................139
Charlotte Röhner
Bilinguale Sprachentwicklungsprozesse im Kindergarten.
Kontrastive biographische Fallstudien......................................................161
Daniela Scherer
Sprachförderung mit allen Sinnen.
Sprachvorlaufkurse im Eingangsbereich der Schule.................................185
Gerlind Belke
Poesie und Grammatik.
Sprachförderung in mehrsprachigen Lerngruppen....................................215
Іпсі
Dirim
Erfassung, Bewertung und schulische Nutzung der
Übersetzungsfähigkeit mehrsprachiger Kinder. Eine erste Näherung......231
Literatur.....................................................................................................245
Autorinnen und Autoren...........................................................................255
|
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Inhalt
Charlotte Röhner
Mehrsprachigkeit anerkennen und fordern.
Eine programmatische Einfuhrung.7
Ingrid Gogolin
Erziehungsziel Mehrsprachigkeit.13
Christiane Bainski
Nach PISA und IGLU.
Anforderungen an Sprachlernkonzepte
im Elementar- und Primarbereich.25
Karin Jampert
Bedeutung und Funktion von Sprache/n für Kinder.
Eine wichtige Voraussetzung für Sprachförderkonzepte.41
Ulrike Rezavandy
Einbettung der Sprachforderung in den Kindergartenalltag.55
Charlotte Röhner
„Ein schwarzer Kevin, so wie ich"
Identitäts- und Sprachentwicklungsprozesse von Kindern aus
Migrantenfamilien - Ein Fallbeispiel.65
Marianne Wiedenmann
Kompetenzorientierte Ansätze zu einer pädagogischen Diagnostik der
Sprachleistungen von Kindern mit Migrationshintergrund.77
Tuba Uysal, Charlotte Röhner
Diagnose von Sprachverhalten und Sprachkompetenzen
von Migrantenkindern mit SISMIK und CITO.
Eine vergleichende Analyse in Fallbeispielen.105
Nurhan Dogruer, Jochen
Knopp,
Diler Senol-Kocaman, Monika Springer
Rucksack-Projekt. Ein Konzept zur Sprachförderung
und Elternbildung im Elementarbereich.125
Sigrid Strecker
Wer liest heute vor?
Kinderliteratur als Sprechanlässe in den Kindertagesstätten.
Zum Zuhören und Sprechen anregen mit Kinderbüchern.131
Monika Maiworm-Jäckel
Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder.
Das Beispiel der Stadt Wuppertal.139
Charlotte Röhner
Bilinguale Sprachentwicklungsprozesse im Kindergarten.
Kontrastive biographische Fallstudien.161
Daniela Scherer
Sprachförderung mit allen Sinnen.
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Gerlind Belke
Poesie und Grammatik.
Sprachförderung in mehrsprachigen Lerngruppen.215
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| spelling | Erziehungsziel Mehrsprachigkeit Diagnose von Sprachentwicklung und Förderung von Deutsch als Zweitsprache Charlotte Röhner (Hrsg.) 2. Auflage Weinheim ; München Juventa Verlag 2008 255 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Materialien Ausländischer Schüler - Deutschunterricht - Anfangsunterricht Spracherziehung - Ausländisches Vorschulkind Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Anfangsunterricht (DE-588)4142406-2 gnd rswk-swf Ausländisches Vorschulkind (DE-588)4655126-8 gnd rswk-swf Sprachförderung (DE-588)4316406-7 gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf Spracherziehung (DE-588)4056459-9 gnd rswk-swf Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd rswk-swf Einwanderer (DE-588)4151434-8 gnd rswk-swf Ausländischer Schüler (DE-588)4003747-2 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Deutschland (DE-588)4011882-4 g Spracherziehung (DE-588)4056459-9 s Ausländisches Vorschulkind (DE-588)4655126-8 s DE-604 Ausländischer Schüler (DE-588)4003747-2 s Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s Anfangsunterricht (DE-588)4142406-2 s Einwanderer (DE-588)4151434-8 s Kind (DE-588)4030550-8 s Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 s Sprachförderung (DE-588)4316406-7 s Röhner, Charlotte 1948- (DE-588)137181590 edt Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016386288&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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