La pédagogie de la documentation: dans le contexte de l'audio-visuel et des mass media
Essai/réflexion sur la recherche documentaire et guide méthodologique faisant état d'expériences concrètes. Dans la perspective d'une pédagogie ouverte à des médias variés d'information et de communication à l'école et en parallèle avec l'école: presse écrite, radio, télé, m...
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Veröffentlicht: |
Paris
Le Centurion
1980
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21 |
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Zusammenfassung: | Essai/réflexion sur la recherche documentaire et guide méthodologique faisant état d'expériences concrètes. Dans la perspective d'une pédagogie ouverte à des médias variés d'information et de communication à l'école et en parallèle avec l'école: presse écrite, radio, télé, musées, expositions, voyages et tourisme, manifestations de l'activité économique et politique, etc. L'auteur présente son livre comme le "résultat d'un travail d'équipe, à l'Institut du langage total". Des aspects variés sont abordés. Certains chapitres sont plutôt à caractère théorique, d'autres à caractère essentiellement pratique et souvent dans le contexte français. La deuxième partie du livre décrit le fonctionnement de certains types de langage de communication: l'image du film et de la télévision, la fiche de travail, le roman, l'affiche, la bande dessinée, etc.. - SDM. |
Beschreibung: | Includes bibliographical references |
Beschreibung: | 251 p. 21 cm |
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