Müssen wir dich jetzt siezen?: Interaktion und Führung beim Aufstieg im Team
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Heidelberg
Verl. für Systemische Forschung im Carl-Auer-Verl.
2007
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Inhalt
1. Einleitung 3
1.1. Zugang zum Thema 3
1.2. Persönlicher Bezug zum Thema 6
1.3. Aufbau der Untersuchung 9
2. Vorüberlegungen 10
2.1. Theoretische Vorüberlegungen 10
2.1.1. Statuswechsel und Rollen 10
2.1.2. Unmittelbare Interaktion 12
2.2. Forschungsansatz und Forschungsinstrumentarium 17
2.2.1.
Narrative
Interviews 19
2.2.2. Zugang zum Feld und Durchführung der Interviews 21
2.2.3. Dokumentation 22
2.2.4. Vorgehen nach der
Grounded Theory
23
2.2.5. Auswahl bei der Datenerhebung 24
2.2.6. Auswahl bei der Interpretation, Codierung
und
Sampling
24
2.2.7. Rahmendaten der Befragten 25
3. Auswertung der empirischen Daten 26
3.1. Die Zeit vor dem Wechsel - „verbergen oder zeigen?" 26
3.1.1.
Vorerfahrangen
20
3.1.2.
Das Einstellungsverfahren
33
3.1.3.
Hoffnungen und Befürchtungen
37
3.1.4.
Stillschweigen versus Veröffentlichung
45
3.1.5.
Zusammenfassung
51
3.2. Der Übergang - „Da stand ich da."
53
3.2.1.
Abschied und Empfang
53
3.2.2.
Ein Moment für sich
55
3.2.3.
Kontrastvorstellungen: interne und externe
Besetzung der Vorgesetztenposition
56
3.2.4.
Zusammenfassung
61
3.3. Die Zeit danach - „Ein Hin und Her" 63
3.3.1. Der Gebrauch formaler Macht 63
3.3.1.1. Anweisungen und Kontrolle 64
3.3.1.2. Statussymbole und Selbstdarstellung 78
3.3.1.3. Neue Mitarbeitende 88
3.3.1.4. Zusammenfassung 92
3.3.2. Starke Gefühle 94
3.3.2.1. Routinebrüche 94
3.3.2.2. Das Vorantreiben der Interaktion am Beispiel
der Verlegenheit 100
3.3.2.3. Unterlassungshandlungen 107
3.3.2.4. Zusammenfassung 113
4. Diskussion der Auswertungsergebnisse 117
4.1. Die zeitliche Dimension des Wechsels 118
4.2. Performativität: Verhalten und die Darstellung
von Verhalten 122
4.3. Angemessenheit: die Qualität der Beziehungen 125
4.4. Unbestimmtes Verhalten: Eine professionelle Kompetenz 129
4.4.1. Form und Funktion unbestimmten Verhaltens 134
4.4.2. Eine Geschichte 139
4.5. Ziele und Bewältigungsstrategien bei der Darstellung
des Wechsels 143
4.5.1. „Den Überblick kriegen!"
Abstand und Autonomiegewinn 144
4.5.2. „Nicht abheben!"
Die Vermeidung von Dominanzgebaren 147
4.5.3. Routine - Das Prekäre als Dauerzustand 153
4.6. Praktische Hinweise für Beteiligte am Aufstieg 164
5. Anhang 170
5.1. Rahmendaten der Befragten 170
5.2. Transskriptionsregeln und Legende 172
5.3. Leitfragen für die Interviews 173
6. Literatur 174
2 |
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Inhalt
1. Einleitung 3
1.1. Zugang zum Thema 3
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2.1. Theoretische Vorüberlegungen 10
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2.2.1.
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3. Auswertung der empirischen Daten 26
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Hoffnungen und Befürchtungen
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Zusammenfassung
51
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55
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Kontrastvorstellungen: interne und externe
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3.2.4.
Zusammenfassung
61
3.3. Die Zeit danach - „Ein Hin und Her" 63
3.3.1. Der Gebrauch formaler Macht 63
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4. Diskussion der Auswertungsergebnisse 117
4.1. Die zeitliche Dimension des Wechsels 118
4.2. Performativität: Verhalten und die Darstellung
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4.4. Unbestimmtes Verhalten: Eine professionelle Kompetenz 129
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4.5. Ziele und Bewältigungsstrategien bei der Darstellung
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4.5.1. „Den Überblick kriegen!"
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4.5.3. Routine - Das Prekäre als Dauerzustand 153
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5. Anhang 170
5.1. Rahmendaten der Befragten 170
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6. Literatur 174
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