Englische Kinder- und Jugendliteratur: eine Einführung
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| Veröffentlicht: |
Berlin
<<Erich>> Schmidt
2008
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| Schriftenreihe: | Grundlagen der Anglistik und Amerikanistik
31 |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort ......................................................................................................... 7
1. Die Bedeutung der englischen Kinder- und Jugendliteratur im allgemein¬
kulturellen und internationalen Kontext..................................................... 9
2. Theoretische Vorüberlegungen.................................................................. 15
2.1 Die Asymmetrie der literarischen Kommunikation ........................ 15
2.2 Der textwissenschaftliche Zugriff................................................... 18
2.3 Der kulturhistorische Zugriff.......................................................... 23
2.4 Zum Aufbau der vorliegenden Einführung ..................................... 28
3. Wiederkehrende Merkmale und Motive kinderliterarischer Texte................ 30
3.1 Kinder und Jugendliche als Protagonisten ...................................... 30
3.2 Erziehung und Belehrung................................................................ 35
3.3 Exotik der Schauplätze.................................................................... 41
3.4 Intertextualität und Referentialität .................................................. 46
3.5 Sprachliche Phänomene - Vokabular, Erzählformen....................... 51
3.6 Illustrationen ................................................................................... 59
3.7 Motivik des Essens und Trinkens.................................................... 67
3.8 Motivik der Suchfahrt ..................................................................... 73
3.9 Thematik von Gut und Böse ........................................................... 79
3.10 Grundfragen der Existenz ............................................................... 84
4. Erzähltraditionen für Kinder: Realismus......................................................... 91
4.1 Abenteuerromane............................................................................ 91
4.2 Historische Romane ........................................................................ 98
4.3 Familienerzählungen.......................................................................104
4.4 Schulerzählungen ............................................................................113
4.5 Waisenkinder-Erzählungen .............................................................118
4.6 Freizeiterzählungen.........................................................................122
5. Erzähltraditionen für Kinder: Phantastik.....................................................127
5.1 Mythen und Märchen ......................................................................127
5.2 Märchenparodien und Kunstmärchen .............................................132
5.3
Children
s
Romances
......................................................................138
5.4 Historische Zeitreisen .....................................................................146
5.5
Secondary Worlds ...........................................................................
152
5.6 Phantastische Literatur.....................................................................159
Inhaltsverzeichnis
5.7 Puppenerzählungen .........................................................................166
5.8 Tiererzählungen ..............................................................................172
6. Epochen der englischen Kinderliteratur.....................................................179
6.1 Anfänge (vor 1840).........................................................................179
6.2 Viktorianische Zeit (1849-1880).....................................................183
6.3 Die Zeit vor dem Ersten Weltkrieg (1880-1914) ............................190
6.4 Die Zwischenkriegszeit (1914-1945) ..............................................196
6.5 Die Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg (1945-1980) .......................202
6.6 Die Gegenwart (1980-2007) ...........................................................208
6.7 Amerika vor 1945 ...........................................................................214
6.8 Amerika nach 1945 .........................................................................220
6.9 Weitere englischsprachige Literaturen............................................225
7. Kinderliteratur als Forschungsgebiet.........................................................231
Verzeichnis der Primärtexte ..............................................................................233
Personen-, Werk-, und Sachregister..................................................................238
|
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort . 7
1. Die Bedeutung der englischen Kinder- und Jugendliteratur im allgemein¬
kulturellen und internationalen Kontext. 9
2. Theoretische Vorüberlegungen. 15
2.1 Die Asymmetrie der literarischen Kommunikation . 15
2.2 Der textwissenschaftliche Zugriff. 18
2.3 Der kulturhistorische Zugriff. 23
2.4 Zum Aufbau der vorliegenden Einführung . 28
3. Wiederkehrende Merkmale und Motive kinderliterarischer Texte. 30
3.1 Kinder und Jugendliche als Protagonisten . 30
3.2 Erziehung und Belehrung. 35
3.3 Exotik der Schauplätze. 41
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5.7 Puppenerzählungen .166
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6.1 Anfänge (vor 1840).179
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