Senderos de ilusión: lecturas populares en Europa y América Latina (del siglo XVI a nuestros días)
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| Veröffentlicht: |
Somonte-Cenero, Gijón
Ed. Trea
2007
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| Schriftenreihe: | Biblioteconomía y administración cultural
[166] |
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| Beschreibung: | Beitr. teilw. span., teilw. ital., teilw. portug. |
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|---|---|
| adam_text | ÍNDICE
Introducción:
Lectura
y clases populares
Antonio Castillo Gómez
I.
GÉNEROS
Textos y aprendizaje lector en Colegios de Doctrinos del siglo
xvi.
A propósito de la Doctrina Cristiana de Gregorio de Pesquera (Valladolid,
1554)..... 21
María Jesiís Framiñán de Miguel
Leyendo comedias
........................................................ 41
Ubaldo Cerezo Rubio
Cultivar enigmas
e
espalhar prodígios: traços da cultura escrita no Antigo Regime em Portugal
... 61
Ana Cristina Araújo
Lecturas
de novenas
en Guadalajara,
1793-1821................................. 79
Carmen
Castañeda
La literatura popular en aras del naciente «Estado Nuevo».
El caso de La Novela del Sábado
(1939) .................................... 101
Didier
Corderot
II.
ESTRATEGIAS EDITORIALES Y COMERCIALES
Lecturas populares en la Valencia del siglo
xviii:
la serie de comedias de los
Orga
........ 131
Nicolás
Bas
Martín
Entrevistas A manera de prólogos: educación literaria y literatura de gran divulgación
.... 153
Christine
Rivalan
Guégo
El
libro
en la
calle.
De la venta ambulante a
las ferias
del libro
...................... 171
Ana Martínez Rus
Memorias de
edição
do editores del Almanaque Abril:
como
escrever
um
almanaque enciclopédico no mundo
contemporâneo?
............ 189
Mateus Henrique de Faria Pereira
Leitores escritos/inscritos na mídia impressa brasileira:
estratégias
lingüísticas
e
materiais de edição
.................................. 201
Luzmara
Curano
Ferreira
y
Carlos Piovezani Filho
[ 8 ]
SENDEROS DE ILUSIÓN
III. ORALIDAD,
ESCRITURA, IMAGEN
Tra voce e
testo: i
cantori dei Paladini nell Italia moderna
.......................... 217
Marina Roggero
Lectura
de
imágenes. Milagros
del Santuario de
Nuestra Señora
de la
Salud (Barbatona,
Guadalajara) ......................................................... 239
Eulalia Castellote Herrero
Relaciones
con la cultura esenta
en
una
comunidad nahua a principios
del sigio
xx:
temas
recurrentes en los relatos orales
........................................... 259
Elsie
Rockwell
Pentecostais
e
cultura escrita (Brasil,
1950-1970)................................. 279
Sandra Batista de
Araújo
Silva y Ana
Maria de Oliveira Galvão
IV.
LECTURAS PARA TODOS
La lectura como espacio de comunicación.
Materialidad del texto y lectura en las publicaciones españolas del siglo
xix......... 303
Raquel
Esther
Sánchez García
Medios de comunicación y lectores en la Alemania Imperial.
La lectura de prensa en los municipios rurales
de Baden, 1871-1914............... 323
Gloria Sanz Lafuente
Situaciones y recomendaciones para la producción de la lectura en el periódico
A voz do
trabalhador
(1908-1909)......................................... 343
Dagoberto Buim Arena
Leggere per credere. Le letture dei militanti del Partito comunista italiano
tra gli anni Trenta e la costruzione della Repubblica
........................... 361
Mauro
В
oare
Ili
La
lectura
de
prensa entre los jóvenes
.......................................... 385
María Arroyo Cabello
V.
REPRESENTACIONES
Las prácticas de la lectura femenina en El Quijote I: Marcela y Dorotea
............... 397
Enriqueta Zafra
Enfermedades de la lectura en el siglo
xviii ..................................... 407
Manuel-Reyes García Hurtado
Imágenes ilustradas de la lectura de prensa popular en la Sevilla del siglo
xviii.......... 433
Carmen Espejo Cala
Lecturas populares y relaciones escriturarias del realismo decimonónico:
Juanita la Larga de Juan
Valera
........................................... 449
Alicia
Marchant
Rivera
Resúmenes y palabras clave
................................................. 463
Autores
................................................................ 481
Enmarcada en los presupuestos metodológicos de la historia cultural, la historia
de la lectura ha demostrado no sólo que leer tiene una historia, sino también que
la historia de los libros se construye a partir de las distintas formas y características
materiales que éstos han ¡do presentando a lo largo del tiempo, de los lugares don¬
de han sido conservados, de los usos
e
interpretaciones que de los mismos se han
hecho y, sobre todo, de las personas por cuyas manos y ojos han pasado; porque
no somos sino lo que leemos, y el libro es, ante todo, proyección y testimonio de
la vida de sus lectores. De todo ello hablan estas páginas: de libros, de lecturas,
de lectores corrientes, como cualquiera de nosotros, de senderos de ilusión por
los que se nos invita a viajar desde el Renacimiento hasta nuestros días; desde
Alemania, España, Portugal o Italia hasta México y Brasil; entre comedias, pe¬
riódicos, novelas y tantos géneros como gustos; para que al final del recorrido
tengamos motivos suficientes como para comprender que la lectura es, como
escribió Ricardo
Piglia,
el arte de construir una memoria personal a partir de
experiencias y recuerdos ajenos, como los que resposan en los trabajos que
componen este libro.
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ÍNDICE
Introducción:
Lectura
y clases populares
Antonio Castillo Gómez
I.
GÉNEROS
Textos y aprendizaje lector en Colegios de Doctrinos del siglo
xvi.
A propósito de la Doctrina Cristiana de Gregorio de Pesquera (Valladolid,
1554). 21
María Jesiís Framiñán de Miguel
Leyendo comedias
. 41
Ubaldo Cerezo Rubio
Cultivar enigmas
e
espalhar prodígios: traços da cultura escrita no Antigo Regime em Portugal
. 61
Ana Cristina Araújo
Lecturas
de novenas
en Guadalajara,
1793-1821. 79
Carmen
Castañeda
La literatura popular en aras del naciente «Estado Nuevo».
El caso de La Novela del Sábado
(1939) . 101
Didier
Corderot
II.
ESTRATEGIAS EDITORIALES Y COMERCIALES
Lecturas populares en la Valencia del siglo
xviii:
la serie de comedias de los
Orga
. 131
Nicolás
Bas
Martín
Entrevistas A manera de prólogos: educación literaria y literatura de gran divulgación
. 153
Christine
Rivalan
Guégo
El
libro
en la
calle.
De la venta ambulante a
las ferias
del libro
. 171
Ana Martínez Rus
Memorias de
edição
do editores del Almanaque Abril:
como
escrever
um
almanaque enciclopédico no mundo
contemporâneo?
. 189
Mateus Henrique de Faria Pereira
Leitores escritos/inscritos na mídia impressa brasileira:
estratégias
lingüísticas
e
materiais de edição
. 201
Luzmara
Curano
Ferreira
y
Carlos Piovezani Filho
[ 8 ]
SENDEROS DE ILUSIÓN
III. ORALIDAD,
ESCRITURA, IMAGEN
Tra voce e
testo: i
cantori dei Paladini nell'Italia moderna
. 217
Marina Roggero
Lectura
de
imágenes. Milagros
del Santuario de
Nuestra Señora
de la
Salud (Barbatona,
Guadalajara) . 239
Eulalia Castellote Herrero
Relaciones
con la cultura esenta
en
una
comunidad nahua a principios
del sigio
xx:
temas
recurrentes en los relatos orales
. 259
Elsie
Rockwell
Pentecostais
e
cultura escrita (Brasil,
1950-1970). 279
Sandra Batista de
Araújo
Silva y Ana
Maria de Oliveira Galvão
IV.
LECTURAS PARA TODOS
La lectura como espacio de comunicación.
Materialidad del texto y lectura en las publicaciones españolas del siglo
xix. 303
Raquel
Esther
Sánchez García
Medios de comunicación y lectores en la Alemania Imperial.
La lectura de prensa en los municipios rurales
de Baden, 1871-1914. 323
Gloria Sanz Lafuente
Situaciones y recomendaciones para la producción de la lectura en el periódico
A voz do
trabalhador
(1908-1909). 343
Dagoberto Buim Arena
Leggere per credere. Le letture dei militanti del Partito comunista italiano
tra gli anni Trenta e la costruzione della Repubblica
. 361
Mauro
В
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Ili
La
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prensa entre los jóvenes
. 385
María Arroyo Cabello
V.
REPRESENTACIONES
Las prácticas de la lectura femenina en El Quijote I: Marcela y Dorotea
. 397
Enriqueta Zafra
Enfermedades de la lectura en el siglo
xviii . 407
Manuel-Reyes García Hurtado
Imágenes ilustradas de la lectura de prensa popular en la Sevilla del siglo
xviii. 433
Carmen Espejo Cala
Lecturas populares y relaciones escriturarias del realismo decimonónico:
Juanita la Larga de Juan
Valera
. 449
Alicia
Marchant
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Resúmenes y palabras clave
. 463
Autores
. 481
Enmarcada en los presupuestos metodológicos de la historia cultural, la historia
de la lectura ha demostrado no sólo que leer tiene una historia, sino también que
la historia de los libros se construye a partir de las distintas formas y características
materiales que éstos han ¡do presentando a lo largo del tiempo, de los lugares don¬
de han sido conservados, de los usos
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hecho y, sobre todo, de las personas por cuyas manos y ojos han pasado; porque
no somos sino lo que leemos, y el libro es, ante todo, proyección y testimonio de
la vida de sus lectores. De todo ello hablan estas páginas: de libros, de lecturas,
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los que se nos invita a viajar desde el Renacimiento hasta nuestros días; desde
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