Zählen, Zahlbegriff, Rechnen: theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Moser Opitz, Elisabeth 1962- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Bern [u.a.] Haupt 2008
Ausgabe:3. Aufl.
Schriftenreihe:Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 169 - 178
Beschreibung:185 S. graph. Darst.
ISBN:9783258073118

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