Coaching:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Göttingen [u.a.]
Hogrefe
2008
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Ausgabe: | 2., aktualisierte Aufl. |
Schriftenreihe: | Praxis der Personalpsychologie
2 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Klappentext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Literaturverz. S. 100 - 103 |
Beschreibung: | VI, 103 S. graph. Darst. 2 Beil. |
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ist als individuelle Beratungsdienstleistung für
Personen mit Managementaufgaben zum populären
Standardinstrument nahezu aller Personal- und Unter¬
nehmensberatungen geworden. Die aktualisierte Auflage des
Buches aus der Reihe „Praxis der Personalpsychologie dient
als übersichtliches Nachschlagewerk für Personalmanager und
anwendungsorientierte Wissenschaftler, die sich mit dieser
jungen Beratungsdisziplin vertraut machen wollen.
In dem vorliegenden Band wird der „State
of the art
des Coa¬
chings übersichtlich und klar gegliedert wiedergegeben. Ne¬
ben den wesentlichen Faktoren der erfolgreichen Umsetzung
von Coaching-Prozessen werden auch die Problembereiche ge¬
nannt und mögliche Lösungen vorgeschlagen. Das Buch dient
als Leitfaden für Praktiker, ohne vereinfachende Patentrezepte
zu bemühen. Die dargestellten Modelle und Vorgehensweisen
geben praktische und nachvollziehbare Vorgaben, um in indi¬
viduellen Anforderungssituationen effizient und erfolgreich zu
handeln. Abgerundet wird dieser Band durch die Schilderung
von Fallbeispielen, die eine praktische Ausgestaltung der zuvor
dargestellten Vorgaben verdeutlichen. Das Werk ermöglicht
damit einen fundierten Einstieg in die Praxis des Coachings.
GESCANNT DURCH BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/987831542
DIGITALISIERT DURCH VI 3.3.4 KLAERUNG DER AUSGANGSSITUATION UND
ZIELSETZUNG 60 3.3.5 INTERVENTIONEN 63 3.3.6 QUALITAETSKRITERIEN 63 3.3.7
EVALUATION UND ABSCHLUSS 66 4 VORGEHEN 70 4.1 METHODEN UND TECHNIKEN IM
COACHING 71 4.1.1 FRAGEN 72 4.1.2 GENERALISIERUNGEN, VERZERRUNGEN UND
TILGUNGEN KLAEREN .... 74 4.1.3 REKONSTRUKTIONEN 75 4.1.4 TESTVERFAHREN
76 4.1.5 PACING UND LEADING 77 4.1.6 GESPRAECHSTECHNIKEN 77 4.1.7
VERHALTENSMUSTER DURCHBRECHEN 81 4.1.8 ENTLASTUNGEN SCHAFFEN (COOLING
DOWN) 81 4.1.9 SELBSTREFLEXION FOERDERN 81 4.1.10 FEEDBACK GEBEN 82
4.1.11 KONFRONTATIONEN WAGEN 83 4.1.12 ZUSAMMENHAENGE ANALYSIEREN 84
4.1.13 ROLLENSPIELE 85 4.1.14 ZIELSETZUNGS- UND ORDNUNGSPROZESSE FOERDERN
85 4.1.15 VERHALTEN UND FAEHIGKEITEN TRAINIEREN 87 4.1.16 *HAUSAUFGABEN
87 4.2 WIRKUNGSWEISE DER TECHNIKEN 87 4.3 PROBLEME BEI DER DURCHFUEHRUNG
90 5 FALLBEISPIELE AUS DER UNTERNEHMENSPRAXIS 94 5.1 EINLEITUNG 94 5.2
FALLBEISPIEL 1 95 5.3 FALLBEISPIEL 2 98 6 LITERATUR-EMPFEHLUNGEN 100 7
LITERATUR 100 KARTEN: CHECKLISTE ZUR AUSWAHL VON COACHS INFORMATIONEN
ZUM COACHING IM INTERNET FRAGEN FUER DAS ERSTE COACHING-GESPRAECH HINWEISE
ZUR AUSWAHL VON COACHING-AUSBILDUNGEN
|
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Coaching
ist als individuelle Beratungsdienstleistung für
Personen mit Managementaufgaben zum populären
Standardinstrument nahezu aller Personal- und Unter¬
nehmensberatungen geworden. Die aktualisierte Auflage des
Buches aus der Reihe „Praxis der Personalpsychologie" dient
als übersichtliches Nachschlagewerk für Personalmanager und
anwendungsorientierte Wissenschaftler, die sich mit dieser
jungen Beratungsdisziplin vertraut machen wollen.
In dem vorliegenden Band wird der „State
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des Coa¬
chings übersichtlich und klar gegliedert wiedergegeben. Ne¬
ben den wesentlichen Faktoren der erfolgreichen Umsetzung
von Coaching-Prozessen werden auch die Problembereiche ge¬
nannt und mögliche Lösungen vorgeschlagen. Das Buch dient
als Leitfaden für Praktiker, ohne vereinfachende Patentrezepte
zu bemühen. Die dargestellten Modelle und Vorgehensweisen
geben praktische und nachvollziehbare Vorgaben, um in indi¬
viduellen Anforderungssituationen effizient und erfolgreich zu
handeln. Abgerundet wird dieser Band durch die Schilderung
von Fallbeispielen, die eine praktische Ausgestaltung der zuvor
dargestellten Vorgaben verdeutlichen. Das Werk ermöglicht
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GESCANNT DURCH BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/987831542
DIGITALISIERT DURCH VI 3.3.4 KLAERUNG DER AUSGANGSSITUATION UND
ZIELSETZUNG 60 3.3.5 INTERVENTIONEN 63 3.3.6 QUALITAETSKRITERIEN 63 3.3.7
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