Verfügbarkeit: Learning Communities

Learning Communities: das Internet als neuer Lern- und Wissensraum

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt [u.a.] Campus-Verl. 2008
Schlagworte:	E-Learning Medienpädagogik Kooperatives Lernen Internet Computerunterstütztes Lernen Aufsatzsammlung Konferenzschrift > 2006 > Klagenfurt
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adam_text	Inhalt Vorwort Christina Schachtner und Angelika Höber.................................................................9 Learning Communities — Das Bildungspotenzial kollaborativen Lernens im virtuellen Raum Christina Schachtner.................................................................................................11 Theoretische Grundlagen Die Lernherausforderimgen im 21. Jahrhundert — Was müssen Menschen heute wissen, um sich in dieser Welt der Umbrüche orientieren zu können? Oskar Neg. ............................................................................................................43 Weisen der Artikulation aus bildungstheoretischer Perspektive am Beispiel von Web 2.0-Phänomenen Winfried Mantyki. ..................................................................................................57 Lernen ein Leben lang — aber wie? H/ke Gruber............................................................................................................71 Medienkommunikation und Design Reinhard Komar. ......................................................................................................83 Communities als »neue Öffentlichkeiten«? Über die Abgrenzung von Öffentlichkeiten aus der Perspektive der Organisationskommunikation Francisca Weder......................................................................................................95 6 INHALT Kollaboratives und interkulturelles Lehren und Lernen an der Hochschule Global Modules — die Nutzung des Internets zum Aufbau interkultureller Communities Gary Evans Scudder, Jr. ........................................................................................109 Kollaboratives Lernen: Peacewiki - eine Fallstudie Monika Neumayer.................................................................................................121 Kommunikation und Kollaboration im E-Learning — Virtuelle Gmppenprozesse als Lerngelegenheiten Andrea Lampe/Claudia Zentgraf.........................................................................131 Projekt »Knowledgebay« — Ein Fallbeispiel zur Integration extra-curricularer Studierendenprojekte in das Hochschulstudium Thomas Sporer.......................................................................................................145 Onlinelehre im Fach Chemie - Skizzierung eines vermittelnden und eines kollaborativen internetgestützten Ansatzes in der Hochschullehre Jörg A. Wendorffl Joachim H. Wendorff................................................................157 ePortfolio- Assessment zur Leistungs(selbst)beurteilung in der Hochschullehre Philipp Mąyring. ....................................................................................................167 Kooperative Lernkulturen jenseits etablierter Bildungseinrichtungen Mobile Learning Visionen - Mobiltelefonie als Dispositiv zur orts- und zeitunabhängigen Kollaboration in Lernsystemen Омш Slitna.......................................................................................................... 181 Beratung im Cyberspace: Virtualität als Lebens(lern)raum Кагі/жп-~Ве/гке. ....................................................................................................191 Inhalt 7 Virtuelle Jugendforen als informeller Lern- und Wissensraum Alexander Brunner/Stefan Kühne.........................................................................203 Visualisierungen von Informationsflüssen in selbstorganisierten Wissensnetzwerken Gernot Tscherteu/ Christian Langreiter..................................................................213 Gendersensitive Lernräume Bildungsbenachteiligte Frauen und Computernutzung: Zugänge und Lernerfahrungen in der Grundbildung Aionika Kastner.....................................................................................................235 Gendersensitives Design durch partizipative Mediengestaltung — Evaluationskonzept zur Entwicklung eines Onlinerollenspiels für Mädchen Sabine Zcuu hner/Birgit Zeus/Karin Siebenhandll Wolfgangjütte.........................247 »LizzyNet« — Vom Selbstlernen zum kooperativen Lernen in geschlechtshomogenen Gruppen Ulrike Schmidt......................................................................................................259 Politisches Empowerment durch Blended learning - Die »Frauenplattform Burgenland« Marianne Prenner..................................................................................................271 Kollaboration online in der Erwachsenenbildung Konkurrieren oder kooperieren? 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Christian Nowak...................................................................................................321 Ausblicke Die Zukunft des Lernens Matthias Horx im Gespräch mit Christina Schachtner...........................................333 Media Literacy Susanne Knicsay im Gespräch mit Christina Schachtner.........................................337 Autorinnen und Autoren..................................................................................347
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