Das Uni-Einmaleins: studieren - alles, was man wissen muss
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Dt. Taschenbuch-Verl.
2008
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Ausgabe: | Orig.-Ausg. |
Schriftenreihe: | dtv
62340 : Reihe Hanser |
Schlagworte: | |
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adam_text | VORWORT 10 1 VOR DEM STUDIUM DAS ABITUR IM KOPF UND EIN FRAGEZEICHEN IM
BAUCH: VOM NACHDENKEN UEBER EIN STUDIUM 14 EIN DETEKTIVSPIEL IN EIGENER
SACHE: VON DER SUCHE NACH DEM PASSENDEN STUDIENFACH ... 19 WARUM
KLISCHEES GEFAEHRLICH SIND: EIN INTERVIEW MIT HEINZ PETER LEMNI,
BERUFSBERATER DER AGENTUR FUER ARBEIT 26 UNI-MARATHON: VON DER SUCHE NACH
DEM PASSENDEN STUDIENORT 30 DIE ERSTE HUERDE: NUMERUS CLAUSUS 34 DIE
SCHLUESSEL ZUM HOERSAAL: ZULASSUNG UND IMMATRIKULATION 36 2 HOCHSCHULEN IN
DEUTSCHLAND DIE VIELFALT DER HOCHSCHULTYPEN IM UEBERBLICK 44 VON MASSE
BIS KLASSE: DAS BREITE SPEKTRUM DEUTSCHER UNIVERSITAETEN 48 WO FORSCHUNG
UND LEHRE EINEN GEMEINSAMEN ORT HABEN: STUDIEREN AN EINER UNIVERSITAET 51
WO SICH THEORIE UND PRAXIS TREFFEN: STUDIEREN AN EINER FACHHOCHSCHULE 57
WO ES FUERS LERNEN GELD GIBT: STUDIEREN AN EINER BERUFSAKADEMIE 59
HOCHSCHULEN MIT SONDERSTATUS: ALTERNATIVEN ZU UNIVERSITAET,
FACHHOCHSCHULE UND BERUFSAKADEMIE 60 EUROPA KOMMT NACH DEUTSCHLAND: DIE
NEUEN ABSCHLUESSE BACHELOR UND MASTER 62 3 DAS ERSTE SEMESTER FAST EINE
WISSENSCHAFT: DER ERSTE STUNDENPLAN 76 ALLTAG IM HOERSAAL: WIE AN EINER
UNIVERSITAET GELEHRT WIRD 84 WAS STUDIERENDE STUDIENANFAENGERN RATEN 94 *
DER SOZIOLOGIE-STUDENT: »UEBER DEN TELLERRAND BLICKEN 94 * DIE
NORDISTIK-STUDENTIN: »NICHT AUFGEBEN UND SICH NICHT ENTMUTIGEN LASSEN
95 * DIE PHYSIK-STUDENTIN: »SICH VOLL REINHAENGEN 96 WAS PROFESSOREN
STUDIENANFAENGERN RATEN 97 * DER PROFESSOR FUER MEDIZIN: »NEUGIERIG SEIN
97 * DER PROFESSOR FUER BAUINGENIEURWESEN: »SICH EINEN NEUEN ARBEITSSTIL
ANGEWOEHNEN ... 98 * DIE PROFESSORIN FUER GESCHICHTE: »EIGENINITIATIVE
ERGREIFEN 99 WISSENSCHAFT ALS BERUF I: DAS LEHRPERSONAL EINER
UNIVERSITAET 100 WISSENSCHAFT ALS BERUF II: ARBEITSALLTAG AN DER
UNIVERSITAET 105 - EIN TAG MIT NATHALIE HUBER, DOKTORANDIN DER
KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT 105 - EIN TAG MIT GERD MEYER, PROFESSOR FUER
ANORGANISCHE CHEMIE 108 DIE KOENIGSDISZIPLIN DER UNIVERSITAET:
WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN 110 4 NATUR-, GEISTES- UND
SOZIALWISSENSCHAFTEN ERKLAEREN UND VERSTEHEN: DIE WISSENSCHAFTEN IM
UEBERBLICK 117 PHYSIK, CHEMIE, BIOLOGIE & CO.: DIE NATURWISSENSCHAFTEN
123 * DIE NATURWISSENSCHAFTEN AM BEISPIEL BIOLOGIE ... 127 * ZWEI
PHYSIK-BIOGRAFIEN, DIE MUT MACHEN 132 PHILOSOPHIE, THEOLOGIE, ANGLISTIK
& CO.: DIE GEISTESWISSENSCHAFTEN 133 * DIE GEISTESWISSENSCHAFTEN AM
BEISPIEL ANGLISTIK .. 141 * ZWEI THEOLOGIE-BIOGRAFIEN, DIE MUT MACHEN
... 145 POLITOLOGIE, PAEDAGOGIK, SOZIOLOGIE & CO.: DIE
SOZIALWISSENSCHAFTEN 146 * DIE SOZIALWISSENSCHAFTEN AM BEISPIEL
SOZIOLOGIE 151 * ZWEI POLITOLOGIE-BIOGRAFIEN, DIE MUT MACHEN ... 155 AM
RAND UND DOCH IM ZENTRUM: WARUM ORCHIDEENFAECHER WICHTIG SIND 156 DER WEG
INS KLASSENZIMMER: LEHRAMTSSTUDIENGAENGE 159 5 STUDIENALLTAG WENN DAS
ABITUR ALLEIN NICHT REICHT: VOM SCHRECKGESPENST AUFNAHMEPRUEFUNG 166
WARUM AUSWAHL VERFAHREN FUER STUDENTEN EIN GLUECKSFALL SIND: EIN INTERVIEW
MIT ROSEMARIE TRACY, EXPERTIN FLIR AUSWAHLGESPRAECHE 174 RAUS AUS DEM
GEDANKENKARUSSELL: WARUM JEDES STUDIUM EIN ZIEL BRAUCHT 178 DIE ERSTE
KRISE: ABBRUCH ODER FACHWECHSEL? 184 WARUM DURCHHAENGER NORMAL SIND UND
EIN STUDIENABBRUCH KEINE KATASTROPHE: EIN INTERVIEW MIT CHRISTIANE
MATEUS, UNIVERSITAERE STUDIENBERATERIN 190 WAS STUDIEREN WERT IST: DIE
DEBATTE UM DIE STUDIENGEBUEHREN 194 WIE MAN SEIN STUDIUM FINANZIEREN
KANN: JOBBEN, BAFB G, STIPENDIEN UND KREDITE 197 6 STUDIUM- UND DANN?
BESSER ALS GEDACHT: DER ARBEITSMARKT FUER AKADEMIKER 204 WARUM DER BLICK
AUF DEN ARBEITSMARKT NICHT SO WICHTIG IST: EIN INTERVIEW MIT JUTTA
ALLMENDINGER, ARBEITSMARKTEXPERTIN 209 WENN SICH NICHTS AUFTUT: DIE
PROBLEME DER GENERATION PRAKTIKUM 215 MEIN WEG: VIER ABSOLVENTEN
ERZAEHLEN IHREN UNGEWOEHNLICHEN BERUFLICHEN WERDEGANG 219 * DER PHILOSOPH:
»ICH KAM OHNE ABSCHLUSS AUS DEN USA - WAS JETZT? 219 *
DIELITERATURWISSENSCHAFTLERIN: »NACH DEM ABSCHLUSS SASS ICH PLOETZLICH IN
EINER RUSSISCHEN OELFIRMA 221 * DIE MEDIZINERIN: »SCHON IM STUDIUM HATTE
ICH DAS GEFUEHL, NICHT HUNDERTPROZENTIG RICHTIG ZU SEIN 222 * DIE
ARCHITEKTIN: »ES LIEGT AN EINEM SELBST, SEINEM STUDIUM SINN ZU GEBEN
224 DEN ABSCHLUSS IN DER TASCHE: AUFBRUCH IN EINEN NEUEN LEBENSABSCHNITT
226 NACHWORT 228 ANHANG VERWENDETE UND WEITERFUEHRENDE LITERATUR 232
LINKS 234 DANK 238
|
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VORWORT 10 1 VOR DEM STUDIUM DAS ABITUR IM KOPF UND EIN FRAGEZEICHEN IM
BAUCH: VOM NACHDENKEN UEBER EIN STUDIUM 14 EIN DETEKTIVSPIEL IN EIGENER
SACHE: VON DER SUCHE NACH DEM PASSENDEN STUDIENFACH . 19 WARUM
KLISCHEES GEFAEHRLICH SIND: EIN INTERVIEW MIT HEINZ PETER LEMNI,
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DEM PASSENDEN STUDIENORT 30 DIE ERSTE HUERDE: NUMERUS CLAUSUS 34 DIE
SCHLUESSEL ZUM HOERSAAL: ZULASSUNG UND IMMATRIKULATION 36 2 HOCHSCHULEN IN
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UND LEHRE EINEN GEMEINSAMEN ORT HABEN: STUDIEREN AN EINER UNIVERSITAET 51
WO SICH THEORIE UND PRAXIS TREFFEN: STUDIEREN AN EINER FACHHOCHSCHULE 57
WO ES FUERS LERNEN GELD GIBT: STUDIEREN AN EINER BERUFSAKADEMIE 59
HOCHSCHULEN MIT SONDERSTATUS: ALTERNATIVEN ZU UNIVERSITAET,
FACHHOCHSCHULE UND BERUFSAKADEMIE 60 EUROPA KOMMT NACH DEUTSCHLAND: DIE
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UNIVERSITAET GELEHRT WIRD 84 WAS STUDIERENDE STUDIENANFAENGERN RATEN 94 *
DER SOZIOLOGIE-STUDENT: »UEBER DEN TELLERRAND BLICKEN 94 * DIE
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97 * DER PROFESSOR FUER BAUINGENIEURWESEN: »SICH EINEN NEUEN ARBEITSSTIL
ANGEWOEHNEN . 98 * DIE PROFESSORIN FUER GESCHICHTE: »EIGENINITIATIVE
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UNIVERSITAET 100 WISSENSCHAFT ALS BERUF II: ARBEITSALLTAG AN DER
UNIVERSITAET 105 - EIN TAG MIT NATHALIE HUBER, DOKTORANDIN DER
KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT 105 - EIN TAG MIT GERD MEYER, PROFESSOR FUER
ANORGANISCHE CHEMIE 108 DIE KOENIGSDISZIPLIN DER UNIVERSITAET:
WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN 110 4 NATUR-, GEISTES- UND
SOZIALWISSENSCHAFTEN ERKLAEREN UND VERSTEHEN: DIE WISSENSCHAFTEN IM
UEBERBLICK 117 PHYSIK, CHEMIE, BIOLOGIE & CO.: DIE NATURWISSENSCHAFTEN
123 * DIE NATURWISSENSCHAFTEN AM BEISPIEL BIOLOGIE . 127 * ZWEI
PHYSIK-BIOGRAFIEN, DIE MUT MACHEN 132 PHILOSOPHIE, THEOLOGIE, ANGLISTIK
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. 145 POLITOLOGIE, PAEDAGOGIK, SOZIOLOGIE & CO.: DIE
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