Studienqualitätsmonitor 2007: Studienqualität und Studiengebühren
Das Urteil der Studierenden ist eindeutig: Die besten Studienbedingungen finden sich in kleinen Fachhochschulen des Ostens, die schlechtesten in den Universitäten des Westens. Die Zufriedenheit mit der Hochschulausbildung ist nirgendwo niedriger als im Lehramt und nirgendwo höher als bei den angehen...
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Hannover
HIS
2008
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| Schriftenreihe: | Forum Hochschule
2008,1 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Das Urteil der Studierenden ist eindeutig: Die besten Studienbedingungen finden sich in kleinen Fachhochschulen des Ostens, die schlechtesten in den Universitäten des Westens. Die Zufriedenheit mit der Hochschulausbildung ist nirgendwo niedriger als im Lehramt und nirgendwo höher als bei den angehenden Ingenieurinnen und Ingenieuren. Dies sind wichtige Ergebnisse des Studienqualitätsmonitors 2007, mit dem die HIS Hochschul-Informations-System GmbH und die AG Hochschulforschung der Universität Konstanz knapp 22.000 Studierende von 150 Hochschulen befragt haben. In Zukunft wird diese Befragung jährlich durchgeführt und im Vergleich mit den jetzt erhobenen Daten darüber Aufschluss geben, wie sich die Studienbedingungen in Deutschland durch die Einführung von Studiengebühren und die Umstellung auf die Abschlüsse Bachelor und Master verändert haben. |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Zusdmmenfassung.................................................................................................................................1
Einleitung...............................................................................................................................................10
Zur Methode..........................................................................................................................................11
1. Organisation und Qualität der Lehre.......................................................................................13
1.1 Organisation und Abstimmung der Lehre...................................................................................13
1.2 Fachliche und didaktische Lehrqualität ......................................................................................16
1.3 Angebot der Betreuung und Einführung ...................................................................................19
1.4 Forschungsteilnahme und Praxisbezug in der Lehre..............................................................21
1.5 Forschungs-und Praxisbezug in den Fachrichtungen............................................................22
1.6 Zunahme von Forschungs- und von Praxisbezug in der Lehre seit 1995........................23
1.7 Neuerungen: Onlineangebote und Präsentationstechniken...............................................25
1.8 Beeinträchtigungen wegen großer Zahl Studierender..........................................................26
2. Betreuung und Beratung durch Lehrende.............................................................................31
2.1 Wichtigkeit der Beratung und Betreuung....................................................................................31
2.2 Kontakte, Erreichbarkeit und Engagement der Lehrenden .................................................33
2.3 Rückmeldungen und Orientierung zu Leisten und Lernen im Studium.........................35
2.4 Spezielle Beratungsbereiche: Prüfungen, Praktika, Auslandsaufenthalte.......................36
2.5 Beratung und Betreuung in den Fachrichtungen....................................................................38
2.6 Zufriedenheit mit der Beratungssituation ..................................................................................40
2.7 Entwicklung der Kontakte zu Lehrenden und Kontaktzufriedenheit...............................41
3. Anforderungen, Schwierigkeiten und Studienertrag...........................................................45
3.1 Anforderungen im Studium: Leistungen, Selbständigkeit und Stofffülle........................45
3.2 Schwierigkeiten im Studium ...........................................................................................................48
3.3 Verzug, Fachwechsel und Studienabbruch................................................................................52
3.4 Erträge des Studiums: Schlüsselqualifikationen.......................................................................54
4. Ausstattung und Serviceangebote der Hochschulen...........................................................61
4.1 Ausstattung - Zufriedenheit..............................................................................................................61
4.1.1 Zufriedenheit mit den EDV- und Computerangeboten..............................................62
4.1.2 Zufriedenheit mit dem Bibliotheksbereich.....................................................................63
4.1.3 Zufriedenheit mit der Ausstattung und dem Zustand der Räume.........................65
4.2 Beratungs- und Serviceangebote - Zufriedenheit....................................................................66
5. Zufriedenheit und Verbesserungen------------------------------------------------------------------71
5.1 Zufriedenheit mit den Studienbedingungen.............................................................................71
5.1.1 Beurteilung der Studienbedingungen nach Fächergruppen...................................72
5.1.2 Beurteilung der Studienbedingungen an Universitäten und Fachhoch-
schulen...................______________________________________________73
Inhaltsverzeichnis
5.1.3 Beurteilung der Studienbedingungen in den neuen und alten Ländern............74
5.1.4 Beurteilung der Studienbedingungen nach Regionen...............................................75
5.1.5 Beurteilung der Studienbedingungen nach Größe der Hochschulen..................75
5.1.6 Beurteilung der Studienbedingungen nach neuen und alten Studien-
gängen..........................................................................................................................................79
5.1.7 Bieten an der Exzellenzinitiative beteiligte Hochschulen ihren Studierenden
günstigere Studienbedingungen?.....................................................................................80
5.1.8 Beurteilung der Studienbedingungen nach Studiengebühren - Hochschulen
bzw. Nicht - Gebühren - Hochschulen...............................................................................81
5.2 Wahrnehmbare Veränderungen in der Studienqualität.........................................................82
5.3 Evaluationen und Verbesserungen................................................................................................84
6. Studiengebühren: Verbreitung, Kenntnisse und Akzeptanz...............................................85
6.1 Vorbemerkung.......................................................................................................................................85
6.2 Studiengebühren im Urteil der Studierenden............................................................................87
6.2.1 Wahrgenommene Veränderungen der Studienqualität............................................87
6.2.2 Akzeptanz von Studiengebühren.......................................................................................88
6.2.3 Vorfreude auf Studiengebühren?.......................................................................................90
6.2.4 Beteiligung am Prozess der Mittelverteilung.................................................................90
6.2.5 Empfehlungen der Studierenden zur Mittelverteilung..............................................91
6.2.6 Persönliche Konsequenzen der Einführung von Studiengebühren.......................92
6.3 Qualität und Studiengebühren - Wasserstandsmeldungen.................................................93
7. Zum Projekt HISBUS.....................................................................................................................96
8. Fragebogen...................................................................................................................................97
9. Randauszählung.........................................................................................................................107
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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Zusdmmenfassung.1
Einleitung.10
Zur Methode.11
1. Organisation und Qualität der Lehre.13
1.1 Organisation und Abstimmung der Lehre.13
1.2 Fachliche und didaktische Lehrqualität .16
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1.4 Forschungsteilnahme und Praxisbezug in der Lehre.21
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2. Betreuung und Beratung durch Lehrende.31
2.1 Wichtigkeit der Beratung und Betreuung.31
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2.4 Spezielle Beratungsbereiche: Prüfungen, Praktika, Auslandsaufenthalte.36
2.5 Beratung und Betreuung in den Fachrichtungen.38
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2.7 Entwicklung der Kontakte zu Lehrenden und Kontaktzufriedenheit.41
3. Anforderungen, Schwierigkeiten und Studienertrag.45
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4. Ausstattung und Serviceangebote der Hochschulen.61
4.1 Ausstattung - Zufriedenheit.61
4.1.1 Zufriedenheit mit den EDV- und Computerangeboten.62
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5. Zufriedenheit und Verbesserungen------------------------------------------------------------------71
5.1 Zufriedenheit mit den Studienbedingungen.71
5.1.1 Beurteilung der Studienbedingungen nach Fächergruppen.72
5.1.2 Beurteilung der Studienbedingungen an Universitäten und Fachhoch-
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Inhaltsverzeichnis
5.1.3 Beurteilung der Studienbedingungen in den neuen und alten Ländern.74
5.1.4 Beurteilung der Studienbedingungen nach Regionen.75
5.1.5 Beurteilung der Studienbedingungen nach Größe der Hochschulen.75
5.1.6 Beurteilung der Studienbedingungen nach neuen und alten Studien-
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5.1.7 Bieten an der Exzellenzinitiative beteiligte Hochschulen ihren Studierenden
günstigere Studienbedingungen?.80
5.1.8 Beurteilung der Studienbedingungen nach Studiengebühren - Hochschulen
bzw. Nicht - Gebühren - Hochschulen.81
5.2 Wahrnehmbare Veränderungen in der Studienqualität.82
5.3 Evaluationen und Verbesserungen.84
6. Studiengebühren: Verbreitung, Kenntnisse und Akzeptanz.85
6.1 Vorbemerkung.85
6.2 Studiengebühren im Urteil der Studierenden.87
6.2.1 Wahrgenommene Veränderungen der Studienqualität.87
6.2.2 Akzeptanz von Studiengebühren.88
6.2.3 Vorfreude auf Studiengebühren?.90
6.2.4 Beteiligung am Prozess der Mittelverteilung.90
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