Inkluderende spesialundervisning?: om utfordringer innenfor spesialundervisningen i 2007 : rapport nr. 1 fra prosjektet: Gjennomgang av spesialundervisning, evaluering av kunnskapsløftet
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:Norwegian
Veröffentlicht: Oslo NIFU STEP 2007
Schriftenreihe:Rapport
Schlagworte:
Beschreibung:72 s

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