How teacher, librarian collaboration can support student learning: research-based practices for the classroom teacher
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Molineaux, Rebecca (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Alexandria, VA Educational Research Service c2007
Schriftenreihe:ERS focus on
Schlagworte:
Beschreibung:Cover title
Includes bibliographical references
Beschreibung:17 p. 28 cm

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