Verfügbarkeit: Rap(p) i käften

Rap(p) i käften: hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Söderman, Johan 1969- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Swedish
Veröffentlicht:	Malmö Malmö Acad. of Music 2007
Schriftenreihe:	Studies in music and music education 10
Schlagworte:	Hip-Hop Musikerziehung Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Zugl.: Lund., Univ., Diss., 2007
Beschreibung:	getr. Zählung
ISBN:	9789162873493

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV023092022
003	DE-604
005	20191219
007	t
008	080122s2007 m\|\|\| 00\|\|\| swe d
020			\|a 9789162873493 \|9 978-91-628-7349-3
035			\|a (OCoLC)220349958
035			\|a (DE-599)BVBBV023092022
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a swe
049			\|a DE-12
084			\|a 9,2 \|2 ssgn
100	1		\|a Söderman, Johan \|d 1969- \|e Verfasser \|0 (DE-588)1027390374 \|4 aut
245	1	0	\|a Rap(p) i käften \|b hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier \|c Johan Söderman
264		1	\|a Malmö \|b Malmö Acad. of Music \|c 2007
300			\|a getr. Zählung
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Studies in music and music education \|v 10
500			\|a Zugl.: Lund., Univ., Diss., 2007
650	0	7	\|a Hip-Hop \|0 (DE-588)4303517-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Musikerziehung \|0 (DE-588)4040843-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Hip-Hop \|0 (DE-588)4303517-6 \|D s
689	0	1	\|a Musikerziehung \|0 (DE-588)4040843-7 \|D s
689	0		\|5 DE-604
830		0	\|a Studies in music and music education \|v 10 \|w (DE-604)BV017643312 \|9 10
856	4	2	\|m Digitalisierung BSBMuenchen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016294875&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016294875
942	1	1	\|c 780.7 \|e 22/bsb \|f 090511 \|g 48
942	1	1	\|c 781.66 \|e 22/bsb \|f 090511 \|g 48

Datensatz im Suchindex

_version_	1804137345392312320
adam_text	Rap(p) i käften INNEHÅLL DelI Förord ..............................................................................................7 Inledning och syfte .......................................................................11 rockens pedagogiseringsproblem ............................................................................................ 12 Musikaliskt lärande utanför skolan ....................................................................................13 Hiphop och utbildning .................................................................................................................16 Syfte och forskningsfrågor .....................................................................................................18 avhandlingens disposition ........................................................................................................ 19 NÅGRA BEGREPP MED RELEVANS FÖR STUDIEN ....................................21 hlphoppens fyra estetiska element ..........................................................................................21 Autenticitet ..................................................................................................................................23 Högt och lAgt ...............................................................................................................................25 Identitet och lärande .................................................................................................................26 Estetiskt lärande ........................................................................................................................28 folkbildningsfilosofi .................................................................................................................30 HlPHOPKULTURENS HISTORIK OCH ESTETIK .........................................35 Aktörer och funktioner .............................................................................................................35 Historik och uppkomst ................................................................................................................37 Mottagandet och upptagandet i Europa ................................................................................40 sociolekt och samhällsutveckling i usa och europa .......................................................42 Estetiken inom hiphop ..................................................................................................................44 Teoretiska utgångspunkter .........................................................51 socialkonstruktionism ...............................................................................................................51 Diskurs ............................................................................................................................................54 Identitet .........................................................................................................................................58 Fältteori ........................................................................................................................................60 Relationen mellan fält och diskurs .......................................................................................64 kulturkritik .................................................................................................................................65 Metodologi, metod och design .....................................................73 SOCIALKONSTRUKTIONISTISKA KONSEKVENSER .............................................................................73 Johan Söderman Vetenskapskritik ..........................................................................................................................74 Diskursanalys ...............................................................................................................................77 Population och snöbollsstickprov .........................................................................................78 Intervju och insamling av data ................................................................................................79 Etiska överväganden: anonymisering eller ej .....................................................................80 Sammanfattning av artikel 1 :......................................................83 How Hip Hop Musicians Learn: Strategies in informal creative MUSIC MAKING Inledning och forskningsfråga ................................................................................................83 Metod осн design ..........................................................................................................................83 Resultat.........................................................................................................................................84 Konklusion ....................................................................................................................................86 Sammanfattning av artikel 2:......................................................89 no one listens to rap like other rappers do: how hip-hop musicians construct a professional identity. Inledning och forskningsfråga................................................................................................ 89 Metod осн design ..........................................................................................................................89 Resultat .........................................................................................................................................91 Affärsrepertoaren ........................................................................................................................91 Specialistrepertoaren ..................................................................................................................91 Konstnärsrepertoaren .................................................................................................................92 Framgångsrepertoaren ...............................................................................................................93 Flitighetsrepertoaren ..................................................................................................................93 Determinismrepertoaren .............................................................................................................94 Konklusion ....................................................................................................................................94 Sammanfattning av artikel 3:......................................................97 Traditionsbärare och fostrare - Samtal om lärande med två amerikanska rappare. Inledning och forskningsfråga ................................................................................................97 Metod och design ..........................................................................................................................97 Resultat .........................................................................................................................................99 Jean Grae ....................................................................................................................................99 Toni Blackman .............................................................................................................................99 Rap (p) i käften Konklusion ..................................................................................................................................100 Sammanfattning av artikel 4:....................................................103 Kunskap genom rap - hiphop som hantverk, pedagogik och aktivism. Inledning och forskningsfråga ..............................................................................................103 Metod och design ........................................................................................................................104 Resultat .......................................................................................................................................105 Hiphop som medel och verktyg .................................................................................................105 Marginalisering och utanförskap .............................................................................................106 En röst för de svaga ..................................................................................................................107 Kunskapens kraft .......................................................................................................................107 Freestylerappen och hantverket. ...............................................................................................108 En alternativ motkultur .............................................................................................................108 Konklusion ..................................................................................................................................108 Avslutande diskussion ................................................................111 Disposition .................................................................................................................................... Ill Konklusion .................................................................................................................................. Ill Perspektiveringar ......................................................................................................................112 Referenser som estetiska byggstenar ........................................................................................112 Konflikten mellan konst och pengar .........................................................................................112 Ekonomisk framgång och konstnärlig vidskepelse ..................................................................113 Transformeringar och konstnärliga hierarkier ........................................................................113 Utestängning, legitimering och motstridiga diskurser ............................................................114 Folkbildning ..............................................................................................................................115 Estetisk fostran ..........................................................................................................................116 Legitimering av motstridiga roller ...........................................................................................116 Bemyndigande genom jazz ........................................................................................................117 Åsiktskonformism och en alternativ rörelse ..............................................................;..............117 Validering ....................................................................................................................................118 Praktisk-pedagogiska kopplingar .........................................................................................120 Efterord .......................................................................................................................................123 Summary .......................................................................................125 Referenser ...................................................................................143 övriga källor .............................................................................. 151
adam_txt	Rap(p) i käften INNEHÅLL DelI Förord .7 Inledning och syfte .11 rockens pedagogiseringsproblem . 12 Musikaliskt lärande utanför skolan .13 Hiphop och utbildning .16 Syfte och forskningsfrågor .18 avhandlingens disposition . 19 NÅGRA BEGREPP MED RELEVANS FÖR STUDIEN .21 hlphoppens fyra estetiska element .21 Autenticitet .23 Högt och lAgt .25 Identitet och lärande .26 Estetiskt lärande .28 folkbildningsfilosofi .30 HlPHOPKULTURENS HISTORIK OCH ESTETIK .35 Aktörer och funktioner .35 Historik och uppkomst .37 Mottagandet och upptagandet i Europa .40 sociolekt och samhällsutveckling i usa och europa .42 Estetiken inom hiphop .44 Teoretiska utgångspunkter .51 socialkonstruktionism .51 Diskurs .54 Identitet .58 Fältteori .60 Relationen mellan fält och diskurs .64 kulturkritik .65 Metodologi, metod och design .73 SOCIALKONSTRUKTIONISTISKA KONSEKVENSER .73 Johan Söderman Vetenskapskritik .74 Diskursanalys .77 Population och snöbollsstickprov .78 Intervju och insamling av data .79 Etiska överväganden: anonymisering eller ej .80 Sammanfattning av artikel 1 :.83 How Hip Hop Musicians Learn: Strategies in informal creative MUSIC MAKING Inledning och forskningsfråga .83 Metod осн design .83 Resultat.84 Konklusion .86 Sammanfattning av artikel 2:.89 no one listens to rap like other rappers do: how hip-hop musicians construct a professional identity. Inledning och forskningsfråga. 89 Metod осн design .89 Resultat .91 Affärsrepertoaren .91 Specialistrepertoaren .91 Konstnärsrepertoaren .92 Framgångsrepertoaren .93 Flitighetsrepertoaren .93 Determinismrepertoaren .94 Konklusion .94 Sammanfattning av artikel 3:.97 Traditionsbärare och fostrare - Samtal om lärande med två amerikanska rappare. Inledning och forskningsfråga .97 Metod och design .97 Resultat .99 Jean Grae .99 Toni Blackman .99 Rap (p) i käften Konklusion .100 Sammanfattning av artikel 4:.103 Kunskap genom rap - hiphop som hantverk, pedagogik och aktivism. Inledning och forskningsfråga .103 Metod och design .104 Resultat .105 Hiphop som medel och verktyg .105 Marginalisering och utanförskap .106 En röst för de svaga .107 Kunskapens kraft .107 Freestylerappen och hantverket. .108 En alternativ motkultur .108 Konklusion .108 Avslutande diskussion .111 Disposition . Ill Konklusion . Ill Perspektiveringar .112 Referenser som estetiska byggstenar .112 Konflikten mellan konst och pengar .112 Ekonomisk framgång och konstnärlig vidskepelse .113 Transformeringar och konstnärliga hierarkier .113 Utestängning, legitimering och motstridiga diskurser .114 Folkbildning .115 Estetisk fostran .116 Legitimering av motstridiga roller .116 Bemyndigande genom jazz .117 Åsiktskonformism och en alternativ rörelse .;.117 Validering .118 Praktisk-pedagogiska kopplingar .120 Efterord .123 Summary .125 Referenser .143 övriga källor . 151
any_adam_object	1
any_adam_object_boolean	1
author	Söderman, Johan 1969-
author_GND	(DE-588)1027390374
author_facet	Söderman, Johan 1969-
author_role	aut
author_sort	Söderman, Johan 1969-
author_variant	j s js
building	Verbundindex
bvnumber	BV023092022
ctrlnum	(OCoLC)220349958 (DE-599)BVBBV023092022
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01636nam a2200409 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV023092022</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20191219 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">080122s2007 m\|\|\| 00\|\|\| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789162873493</subfield><subfield code="9">978-91-628-7349-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)220349958</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV023092022</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9,2</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Söderman, Johan</subfield><subfield code="d">1969-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1027390374</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Rap(p) i käften</subfield><subfield code="b">hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier</subfield><subfield code="c">Johan Söderman</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Malmö</subfield><subfield code="b">Malmö Acad. of Music</subfield><subfield code="c">2007</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">getr. Zählung</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Studies in music and music education</subfield><subfield code="v">10</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Lund., Univ., Diss., 2007</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Hip-Hop</subfield><subfield code="0">(DE-588)4303517-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Musikerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4040843-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Hip-Hop</subfield><subfield code="0">(DE-588)4303517-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Musikerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4040843-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Studies in music and music education</subfield><subfield code="v">10</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV017643312</subfield><subfield code="9">10</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSBMuenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016294875&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016294875</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">780.7</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">48</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">781.66</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">48</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
id	DE-604.BV023092022
illustrated	Not Illustrated
index_date	2024-07-02T19:41:24Z
indexdate	2024-07-09T21:10:49Z
institution	BVB
isbn	9789162873493
language	Swedish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016294875
oclc_num	220349958
open_access_boolean
owner	DE-12
owner_facet	DE-12
physical	getr. Zählung
publishDate	2007
publishDateSearch	2007
publishDateSort	2007
publisher	Malmö Acad. of Music
record_format	marc
series	Studies in music and music education
series2	Studies in music and music education
spelling	Söderman, Johan 1969- Verfasser (DE-588)1027390374 aut Rap(p) i käften hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier Johan Söderman Malmö Malmö Acad. of Music 2007 getr. Zählung txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Studies in music and music education 10 Zugl.: Lund., Univ., Diss., 2007 Hip-Hop (DE-588)4303517-6 gnd rswk-swf Musikerziehung (DE-588)4040843-7 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Hip-Hop (DE-588)4303517-6 s Musikerziehung (DE-588)4040843-7 s DE-604 Studies in music and music education 10 (DE-604)BV017643312 10 Digitalisierung BSBMuenchen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016294875&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Söderman, Johan 1969- Rap(p) i käften hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier Studies in music and music education Hip-Hop (DE-588)4303517-6 gnd Musikerziehung (DE-588)4040843-7 gnd
subject_GND	(DE-588)4303517-6 (DE-588)4040843-7 (DE-588)4113937-9
title	Rap(p) i käften hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier
title_auth	Rap(p) i käften hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier
title_exact_search	Rap(p) i käften hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier
title_exact_search_txtP	Rap(p) i käften hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier
title_full	Rap(p) i käften hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier Johan Söderman
title_fullStr	Rap(p) i käften hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier Johan Söderman
title_full_unstemmed	Rap(p) i käften hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier Johan Söderman
title_short	Rap(p) i käften
title_sort	rap p i kaften hiphopmusikers konstnarliga och pedagogiska strategier
title_sub	hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier
topic	Hip-Hop (DE-588)4303517-6 gnd Musikerziehung (DE-588)4040843-7 gnd
topic_facet	Hip-Hop Musikerziehung Hochschulschrift
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016294875&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV017643312
work_keys_str_mv	AT sodermanjohan rappikaftenhiphopmusikerskonstnarligaochpedagogiskastrategier

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge