Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft: dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Saarbrücken
VDM Verl. Dr. Müller
2007
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 72, XV S. 240 mm x 170 mm |
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* * * * BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/984925988
DIGITALISIERT DURCH * * * * ABKUERZUNGEN UND VERKUERZUNGEN XV 6.
DARSTELLUNG BEMERKENSWERTER ASPEKTE ZUR INITIIERUNG 48 EINER
SCHULPARTNERSCHAFT 6.1 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK ZUR THEMATIK
,SCHULPARTNERSCHAFT' 48 6.2 ZIELSETZUNG 49 63 VON DER IDEE ZUR
REALISIERUNG 49 6.3.1 INITIATOREN-TEAMBILDUNG 49 6.3.2 GROBPLANUNG 50
6.3.3 SWOT-ANALYSE 51 6.3.4 PARTNERSUCHE 52 6.3.5 TEILNAHME AN
PROGRAMMEN 54 6.3.6 PARTNERSCHAFT UND ABKOMMEN 55 6.3.7 ORGANISATION UND
ARBEITSPLAN 56 6.3.8 EINBEZUG VON KOOPERATIONSPARTNERN 57 6.3.9
BEGEGNUNG 57 6.3.10 FINANZIERUNG 58 6.3.11 SELBSTEVALUATION 58 6.3.12
PROBLEME UND DEREN VERMEIDUNG 59 6.4 AUSGEWAEHLTE ADRESSEN 60 7.
SCHLUSSBETRACHTUNG 62 8. LITERATURVERZEICHNIS 66 8.1 PRINTMEDIEN 67 8.2
ZITIERTE INTERNETQUELLEN 70 9. ANHANG I QUANTITATIVE AUSWERTUNG DER
SCHULFRAGEBOEGEN I FRAGEBOGEN AN SCHULEN OHNE INTERNATIONALER
PARTNERSCHAFT V FRAGEBOGEN AN SCHULEN MIT INTERNATIONALER PARTNERSCHAFT
IX FRAGEBOGEN AN INSTITUTIONEN UND ORGANISATIONEN XIII |
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