Lernbegleitung und Patenschaften: reflexive Fallarbeit in der universitären Lehrerausbildung
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| Sprache: | German |
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Bad Heilbrunn
Klinkhardt
2007
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Inhalt
Friederike Heinzel/Ariane Garlichs/Susanne Pietsch
Einleitung. 8
Friederike Heinzel/Ariane Garlichs
Lehrerausbildung und Schulpädagogik vor neuen Aufgaben . 11
Berichte aus den Projekten
Ariane Garlichs
Auf dem Weg zum Kasseler Schülerhilfeprojekt . 21
Brigitte Kottmann
Das Bielefelder Projekt „Schule für alle"
Prävention von Selektion und Förderung
benachteiligter Kinder durch Studierende . 32
Michael Maas
Das Essener Schülerhilfeprojekt. 43
Ute Geiling/Ada Sasse
Bildungsförderung benachteiligter Kinder im Grundschulalter
durch Studierende. 62
Olga Graumann/Christine Krueger/Nina Rohloff
Individuelle Lernförderung als Professionalisierungsbereich
in der Lehrerausbildung an der Universität Hildesheim . 75
Dorit
Bosse/Hans Rauschenberger
Lehrerwerden als reflexiver Prozess
Lerntraining mit Schulpraktikum an der Reformschule Kassel . 87
Susanne Pietsch
„Projekt K- Kinder begleiten und verstehen lernen"
Eine Praxisinitiative in der Lehrerausbildung
an der Universität Kassel . 104
Monika Kotthoff
Begleitung von Grundschulkindern in einer
Didaktischen Werkstatt
Ein Ausbildungsprojekt für Studierende des Sachunterrichts. 117
Dominik Esch/Hildegard Müller-Kohlenberg/Martina Siebolds/
Michael
Szczęsny
Balu
und Du
Ein Mentorenprojekt für benachteiligte Kinder im Grundschulalter . 132
Theorie - Forschung - Fortbildung
Friederike Heinzel
Fallarbeit und Fallstudien in der Lehrerbildung
Zugang zum Denken und Handeln von Kindern . 146
Ada Sasse/Ute Geiling
Soziale Benachteiligung, Armut und Professionalität
Grundkategorien studentischer Schülerhilfe . 157
Susanne Pietsch
Kooperationsfähigkeit als Ausbildungsziel
Erfahrungen im Rahmen des Projekts
„Kinder begleiten und verstehen lernen". 167
Ariane Garlichs
Persönlichkeits- und Kompetenzentwicklung
Eine Frage des Ausbalancierens. 183
Carsten
Rohlfs
Freizeitwelten von Grundschulkindern
Eine Sekundäranalyse von Fallstudien . 193
Gertraud
Diem-
Wille
Lernen durch Beobachten
Der Universitätslehrgang „Persönlichkeitsentwicklung und Lernen" . . 208
Sabine Reh
„Lernbegleitung" und „Patenschaften" als Studienprojekte .226
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren .234 |
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Friederike Heinzel/Ariane Garlichs/Susanne Pietsch
Einleitung. 8
Friederike Heinzel/Ariane Garlichs
Lehrerausbildung und Schulpädagogik vor neuen Aufgaben . 11
Berichte aus den Projekten
Ariane Garlichs
Auf dem Weg zum Kasseler Schülerhilfeprojekt . 21
Brigitte Kottmann
Das Bielefelder Projekt „Schule für alle"
Prävention von Selektion und Förderung
benachteiligter Kinder durch Studierende . 32
Michael Maas
Das Essener Schülerhilfeprojekt. 43
Ute Geiling/Ada Sasse
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Olga Graumann/Christine Krueger/Nina Rohloff
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Eine Praxisinitiative in der Lehrerausbildung
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Monika Kotthoff
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Didaktischen Werkstatt
Ein Ausbildungsprojekt für Studierende des Sachunterrichts. 117
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Ein Mentorenprojekt für benachteiligte Kinder im Grundschulalter . 132
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Friederike Heinzel
Fallarbeit und Fallstudien in der Lehrerbildung
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