Praxishandbuch Deutsch: Sprechen - Schreiben - Lesen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen Scriptor
2006
|
| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 238 S. Ill. |
| ISBN: | 9783589223664 3589223669 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
VORWORT 8
TEIL A: SPRECHEN 13
1 Die Bedeutsamkeit der Sprache erkennen 16
2 Sprache als Kommunikationsmittel 20
Situationsbezogen sprechen: der Klassenrat 20
Situationsbezogen sprechen: ein Telefongespräch führen 27
Situationsbezogen sprechen: ein Projekt präsentieren/ein
Referat halten 29
Situationsbezogen sprechen: ein Interview durchführen 32
3 Spaß an der Sprache fördern 36
Sprechspiele 36
Kommunikationsfähigkeiten trainieren 41
Darstellendes Spiel 43
Einfache Übungen zum Einstieg ins darstellende Spiel 43
Das Rollenspiel 48
Das Hörspiel 50
TEIL B: SCHREIBEN 55
1 Rechtschreiben üben 57
Rechtschreiben individuell lernen und verbessern 57
Sprachgefühl für die gesprochene und geschriebene
Sprache entwickeln 59
Zum Schreiben motivieren 74
Für das Kind bedeutsame Worte üben 74
Für den eigenen Lernprozess sensibilisieren 77
6 Inhalt
Diktate üben 84
Das Lernen lernen: Vielfältige Lern und Arbeitstechniken
vermitteln 95
Einteilung des Schreibwortschatzes nach Christine Mann 96
Elementartraining 97
Strategietraining 100
Merkworttraining/Lernwörter 101
Nachschlagen 108
2 Texte schreiben 116
Schreiben im Unterricht 116
Stilistische Mängel bei Aufsätzen in der Sekundarstufe 119
Problem: Satzanfänge 120
Problem: Adjektive 123
Problem: Aufbau einer Erzählung und Spannungssteigerung 125
Problem: Wörtliche Rede 130
Schreibkonferenzen: Texte gemeinsam überarbeiten 135
Lerneffekte 136
Möglicher Ablauf 136
Aufsatztexte beurteilen und bewerten 139
Den Schreibprozess unterstützen: Hilfsmittel für Schülerhand . . 140
Klassenübergreifendes Aufsatz Lernheft 140
Aufsatz Fächer 141
Aufsatz Checklisten 147
3 Wege zu einem kreativen Schreibunterricht 152
Mündliches Erzählen und Sprachspiele 152
Lustige Schreibspiele 153
Handlungs und produktionsorientierte Aufgaben 159
Mit dem Text selbst arbeiten 159
Texte inspirieren zu eigenen Texten 171
Weitere Aufgaben, die sich auch zum Erarbeiten einer
Lektüre eignen 173
Kreatives Schreiben: Kreative gebundene Formen 174
Freies kreatives Schreiben 182
Zum freien Schreiben anregen 183
Unser Fazit 186
Inhalt 7
TEIL C: LESEN 187
1 Das Lesen trainieren 189
Lesegenauigkeit, fehlerfreies Lesen und Steigerung der Lese¬
geschwindigkeit 192
Sinnentnehmendes Lesen 199
2 Zum Lesen motivieren 221
Lesen im Schulalltag 222
Bibliotheken besuchen 222
Klassen und Schülerbücherei, Leseecken und Lesekisten . . 224
Lese und Autorennächte 226
(Vor )Lesestunden, Wanderbücher und Autoreneinladungen 227
Vorlesewettbewerbe 228
Handlungs und produktionsorientierter Umgang mit einer
Ganzschrift 231
Weitere Aktionen rund ums Buch 231
Literaturverzeichnis 235
|
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Inhalt
VORWORT 8
TEIL A: SPRECHEN 13
1 Die Bedeutsamkeit der Sprache erkennen 16
2 Sprache als Kommunikationsmittel 20
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Situationsbezogen sprechen: ein Telefongespräch führen 27
Situationsbezogen sprechen: ein Projekt präsentieren/ein
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3 Spaß an der Sprache fördern 36
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Darstellendes Spiel 43
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TEIL B: SCHREIBEN 55
1 Rechtschreiben üben 57
Rechtschreiben individuell lernen und verbessern 57
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Zum Schreiben motivieren 74
Für das Kind bedeutsame Worte üben 74
Für den eigenen Lernprozess sensibilisieren 77
6 Inhalt
Diktate üben 84
Das Lernen lernen: Vielfältige Lern und Arbeitstechniken
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Elementartraining 97
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2 Texte schreiben 116
Schreiben im Unterricht 116
Stilistische Mängel bei Aufsätzen in der Sekundarstufe 119
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Problem: Wörtliche Rede 130
Schreibkonferenzen: Texte gemeinsam überarbeiten 135
Lerneffekte 136
Möglicher Ablauf 136
Aufsatztexte beurteilen und bewerten 139
Den Schreibprozess unterstützen: Hilfsmittel für Schülerhand . . 140
Klassenübergreifendes Aufsatz Lernheft 140
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3 Wege zu einem kreativen Schreibunterricht 152
Mündliches Erzählen und Sprachspiele 152
Lustige Schreibspiele 153
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Weitere Aufgaben, die sich auch zum Erarbeiten einer
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Kreatives Schreiben: Kreative gebundene Formen 174
Freies kreatives Schreiben 182
Zum freien Schreiben anregen 183
Unser Fazit 186
Inhalt 7
TEIL C: LESEN 187
1 Das Lesen trainieren 189
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