Der Musikfilm: ein Handbuch für die pädagogische Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Mainz [u.a.]
Schott
2008
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| Schriftenreihe: | Schott Musikpädagogik
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | Forts. von: Maas, Georg: Musik und Film - Filmmusik |
| Beschreibung: | 387 S. Ill. |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort 9
I.
Der Musikfilm im Unterricht 12
1. Annäherung an einen schwierigen Gegenstand 12
Was ist ein Musikfilm? 12
Die Grenzen des Musikfilms - oder: Ist Der Blaue Engel (D 1930) ein Musikfilm? 15
Historische Wurzeln und Entwicklungslinien im Überblick 16
2. Vom didaktischen Standort des Musikfilms 18
Illustrative Bereicherung
(Enrichment) vs.
Unterrichtsgegenstand 20
Mediendidaktik
vs.
Medienpädagogik 21
Exemplarische Auswahl
vs.
spezifisches (individuelles) Filmwerk 21
Zur unterrichtlichen Funktion von Filmausschnitten 23
3. Methodische und praktische Hinweise zur Arbeit mit Filmen im
Unterricht 24
4. Zur Rechtslage 25
II.
Erscheinungsformen und Aspekte des Musikfilms
- Informationen und Anregungen für die Unterrichtspraxis 26
1. Das Musiktheater 26
Grundpositionen der Inszenierung 28
Dramaturgische Konzeptionen im Opernfilm 32
Oper häppchenweise - zwei ungewöhnliche Filmprojekte 41
Die Ouvertüre - eine filmische Herausforderung 44
Dl Didaktische Anregungen für den Unterricht 47
Carmen 47
Oper im Spielfilm - Opernbesuche in
Pretty Woman
und Mondsüchtig 74
2. Das Filmmusical 84
Das Hollywood-Musical: Die Anfänge 88
Die 30er Jahre: Die politische Dimension 90
Exkurs: Die Walt-Disney-Musicals 93
Die 40er und 50er Jahre: Der Kampf gegen das Fernsehen 94
Die 60er und 70er Jahre: Aufflackern und verglimmen 96
Die Anfänge aus deutscher Perspektive: Filmoperette, Musikkomödie und
Schlagerfilm 98
Inhalt
Jenseits von Hollywood und Babelsberg 102
Bollywood
104
Die Renaissance des Filmmusicals 106
Erscheinungsformen und Systematisierungsversuche 116
D2 Didaktische Anregungen für den Unterricht 118
Hair
118
3. Musik in Film und Fernsehen: dokumentarisch 136
Konzerte 137
Features und Dokumentarfilme 139
Reality-TV-Formate: Doku-Soaps und Castingshows 140
Dokumentarfilm-Parodien 143
D3 Didaktische Anregungen für den Unterricht 146
Musiker vor der Kamera 1:
Von der Wirkung der Bilder auf die Musikwahrnehmung 146
Musiker vor der Kamera 2: Herbert von
Karajan
und der Konzertfilm 148
Fröhliche Musikanten: Die Inszenierung so genannter Volksmusik im
Fernsehen 153
Buena Vista Social
Club
-
die
Wiederentdeckung kubanischer Musik im
Dokumentarfilm 154
4. Musik in Film und Fernsehen:
narratív
und illustrativ 178
Abstrakte Anfänge: Oskar Fischingers synästhetische Filme 181
Walt Disneys
Silly Symphonies
und
Fantasia
185
Realbebilderungen 192
Adrian Marthalers
narrative
Konzertfilme 197
Zur Forschungslage 201
D4 Didaktische Anregungen für den Unterricht 203
Der Zauberlehrling - ein Vergleich von Vorlage und Verfilmung 204
5. Der Rockfilm 208
Film, Musik und die Entstehung einer Jugendkultur nach dem Zweiten
Weltkrieg 209
Rock- n -Roll-Filme 213
Elvis-Filme 215
Beatles-Filme 218
Rockumentationen: Konzertevents und Mythenbildung 224
Konzeptalben 226
Trendsetter und Symbole des Zeitgeistes 227
There s No
Business
Like
Rock-Business?
230
Retrofilme und Symbole der Jugendwelt 232
Ein knapper Exkurs für die Freunde des Jazz 233
D5 Didaktische Anregungen für den Unterricht 235
Rock n Roll und der »Untergang des Abendlandes« 236
Inhalt
Drei Meilensteine des Rockfilms: Schlagerpiraten, Jailhouse Rock,
A Hard Day s Night
240
6.
Der biografische
Film
244
Ein knapper historischer Überblick 245
Biopics und Zeitgeschichte 246
D6 Didaktische Anregungen für den Unterricht 249
Mozart im Film 249
7. Musik und Musiker in Spielfilm und Dokumentarspiel 266
Aspekte des dramaturgischen Potenzials der Rolle »Musiker« 267
Musik als symbolisches Aktionsfeld von Charakteren 275
Von der »Magie« des Musizierens 277
D7 Didaktische Anregungen für den Unterricht 280
Musikerrollen in Spielfilmen 280
Musikalische Wettkämpfe - Die Legende vom Ozeanpianisten und
Schlafes Bruder 282
8. Videoclips 291
Ästhetik und Geschichte 291
Rezeptionsproblematik und Geschlechterstereotype 301
D8 Didaktische Anregungen für den Unterricht 305
Analysemöglichkeiten 305
/
Can t
Dance - ein Analysebeispiel 312
Zur Produktion von Videoclips 321
Anhang
Glossar 325
Auswahlbibliografie 332
Verzeichnis biografischer Musikspielfilme 350
Filmregister 366
Abbildungsnachweis 387
Die bis in die Anfänge der
Filmgeschichte
zurückreichende Symbiose von Musik und
Film hat sich in vielfältigen Formen zum Musikfilm ausgebildet. Das Spektrum reicht
heute von Musikdokumentationen wie
»Rhythm Is It«
bis zu Spielfilmen wie »Die Kinder des
Monsieur
Mathieu«,
von filmischen Neuinterpretationen bekannter Opern wie »Carmen«
bis zum Videoclip.
Im vorliegenden Band geht es nicht um die dienende Rolle der Musik für den Film, wie
sie für die Filmmusik typisch ist, sondern um die filmische Inszenierung von Musik.
Folgende Erscheinungsformen des Musikfilms werden vorgestellt:
■ Musiktheater ■ Rockfilm
Ш
FiJmmusical ■ Biografischer Film
■ Dokumentationen ■ Musikerrollen in Spielfilmen
■ Verfilmte Musikwerke
Ш
Videoclips
Jedes Kapitel bietet ausführliche Anregungen für den Unterricht in der Sekundarstufe.
Georg Maas ist als Professor für Musikpädagogik/Musikdidaktik an der Martin-Luther-
Universität Halle in der Lehrerbildung tätig. Achim Schudack arbeitet als Musik- und
Deutschlehrer an einer Schule im Ruhrgebiet.
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Inhalt
Vorwort 9
I.
Der Musikfilm im Unterricht 12
1. Annäherung an einen schwierigen Gegenstand 12
Was ist ein Musikfilm? 12
Die Grenzen des Musikfilms - oder: Ist Der Blaue Engel (D 1930) ein Musikfilm? 15
Historische Wurzeln und Entwicklungslinien im Überblick 16
2. Vom didaktischen Standort des Musikfilms 18
Illustrative Bereicherung
(Enrichment) vs.
Unterrichtsgegenstand 20
Mediendidaktik
vs.
Medienpädagogik 21
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vs.
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Zur unterrichtlichen Funktion von Filmausschnitten 23
3. Methodische und praktische Hinweise zur Arbeit mit Filmen im
Unterricht 24
4. Zur Rechtslage 25
II.
Erscheinungsformen und Aspekte des Musikfilms
- Informationen und Anregungen für die Unterrichtspraxis 26
1. Das Musiktheater 26
Grundpositionen der Inszenierung 28
Dramaturgische Konzeptionen im Opernfilm 32
Oper häppchenweise - zwei ungewöhnliche Filmprojekte 41
Die Ouvertüre - eine filmische Herausforderung 44
Dl Didaktische Anregungen für den Unterricht 47
Carmen 47
Oper im Spielfilm - Opernbesuche in
Pretty Woman
und Mondsüchtig 74
2. Das Filmmusical 84
Das Hollywood-Musical: Die Anfänge 88
Die 30er Jahre: Die politische Dimension 90
Exkurs: Die Walt-Disney-Musicals 93
Die 40er und 50er Jahre: Der Kampf gegen das Fernsehen 94
Die 60er und 70er Jahre: Aufflackern und verglimmen 96
Die Anfänge aus deutscher Perspektive: Filmoperette, Musikkomödie und
Schlagerfilm 98
Inhalt
Jenseits von Hollywood und Babelsberg 102
Bollywood
104
Die Renaissance des Filmmusicals 106
Erscheinungsformen und Systematisierungsversuche 116
D2 Didaktische Anregungen für den Unterricht 118
Hair
118
3. Musik in Film und Fernsehen: dokumentarisch 136
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Reality-TV-Formate: Doku-Soaps und Castingshows 140
Dokumentarfilm-Parodien 143
D3 Didaktische Anregungen für den Unterricht 146
Musiker vor der Kamera 1:
Von der Wirkung der Bilder auf die Musikwahrnehmung 146
Musiker vor der Kamera 2: Herbert von
Karajan
und der Konzertfilm 148
Fröhliche Musikanten: Die Inszenierung so genannter Volksmusik im
Fernsehen 153
Buena Vista Social
Club
-
die
Wiederentdeckung kubanischer Musik im
Dokumentarfilm 154
4. Musik in Film und Fernsehen:
narratív
und illustrativ 178
Abstrakte Anfänge: Oskar Fischingers synästhetische Filme 181
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Zur Forschungslage 201
D4 Didaktische Anregungen für den Unterricht 203
Der Zauberlehrling - ein Vergleich von Vorlage und Verfilmung 204
5. Der Rockfilm 208
Film, Musik und die Entstehung einer Jugendkultur nach dem Zweiten
Weltkrieg 209
Rock-'n'-Roll-Filme 213
Elvis-Filme 215
Beatles-Filme 218
Rockumentationen: Konzertevents und Mythenbildung 224
Konzeptalben 226
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Business
Like
Rock-Business?
230
Retrofilme und Symbole der Jugendwelt 232
Ein knapper Exkurs für die Freunde des Jazz 233
D5 Didaktische Anregungen für den Unterricht 235
Rock 'n' Roll und der »Untergang des Abendlandes« 236
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Drei Meilensteine des Rockfilms: Schlagerpiraten, Jailhouse Rock,
A Hard Day's Night
240
6.
Der biografische
Film
244
Ein knapper historischer Überblick 245
Biopics und Zeitgeschichte 246
D6 Didaktische Anregungen für den Unterricht 249
Mozart im Film 249
7. Musik und Musiker in Spielfilm und Dokumentarspiel 266
Aspekte des dramaturgischen Potenzials der Rolle »Musiker« 267
Musik als symbolisches Aktionsfeld von Charakteren 275
Von der »Magie« des Musizierens 277
D7 Didaktische Anregungen für den Unterricht 280
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Schlafes Bruder 282
8. Videoclips 291
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D8 Didaktische Anregungen für den Unterricht 305
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/
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Zur Produktion von Videoclips 321
Anhang
Glossar 325
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Filmregister 366
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Die bis in die Anfänge der
Filmgeschichte
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Im vorliegenden Band geht es nicht um die dienende Rolle der Musik für den Film, wie
sie für die Filmmusik typisch ist, sondern um die filmische Inszenierung von Musik.
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