Dem Gedächtnis auf der Spur: vom Erinnern und Vergessen
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Darmstadt
Wiss. Buchges.
2005
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Ausgabe: | 2., unveränd. Aufl. |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 200 S. Ill., graph. Darst. |
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adam_text | Inhalt
Vorwort .................................. 9
1. Gedächtnis-Formen und Facetten.................. 11
Einführung ............................... 11
Warum gibt es überhaupt Gedächtnis?................ 17
Das Klüver-Bucy-Syndrom..................... 26
Die Urbach-Wiethe-Krankheit................... 27
Der Fall
H. M
............................. 27
Gedächtnis in Altertum, Mittelalter und Neuzeit.......... 30
Frühe Suchen nach körperlichen Substraten kognitiver Leis¬
tung ................................. 39
Der Mythos Stirnhirn: menschlichste der Hirnstrukturen oder
nutzlose Auswucherung?.................... 41
Phineas P. Gage .......................... 42
Das Stirnhirn um die Wende zum 20. Jahrhundert....... 43
Psychochirurgie
.......................... 43
Frühe diagnostische Ansätze................... 50
Pathologisches Gedächtnis - Hysterie und andere psychische
Störungsbilder ......................... 51
Erste Ansätze zur hirnanatomischen Lokalisation von
Gedächtnis ........................... 54
Frühe Theorieannahmen zur Organisation von
Gedächtnis ........................... 55
Das Korsakow-Syndrom ..................... 58
Außergewöhnliche Gedächtnisleistungen............ 62
Die Zeitwahrnehmung als Grundlage für Gedächtnis..... 64
2. Gedächtnis in heutiger Sicht...................... 74
Definition von Gedächtnis....................... 74
Das Engramm.............................. 74
Lokalisationistische und anti-lokalisationistische Gedächtnisvor¬
stellungen ............................... 75
Ekphorie ................................ 83
Gedächtnis als zeitabhängiger Prozess................ 84
Unterteilung des Gedächtnisses nach dem Inhalt.......... 88
6 Inhalt
3. Varianten von Gedächtnis bei Tier und Mensch........... 90
Gedächtnis als
„bottom-up^Zugang
................. 91
Verhaltensuntersuchungen ..................... 91
Klassische Konditionierungsversuche.............. 92
Höchste Formen von Lernen................... 96
Warum studiert man Lernen und Gedächtnis bei Tieren? .... 97
Lernen, Gedächtnis und Gehirn - der
„bottom-up^Zugang
. . 97
Der
„top-down^Zugang
- vom Menschen ausgehend....... 99
Wo sind die Unterschiede zwischen tierischem und menschlichem
Gedächtnis? ............................. 101
4. Gedächtnisverarbeitung im Gehirn - Anatomie des Gedächtnisses 102
Lassen sich Gedächtnisspuren im Gehirn lokalisieren?....... 103
Mögliche Substrate von Engrammen ............... 107
Repräsentationsvorstellungen ................... 108
Stirnhirn und Informationseinspeicherung.............. 109
Interaktion von neocorticalen und hippocampalen Systemen bei
der Gedächtnisspeicherung..................... 110
Gedächtniskonsolidierung....................... 113
Schlaf und Konsolidierung ..................... 117
Alternative Sichtweisen....................... 118
Semantische Demenz als „reziprokes Phänomen zum normalen
Gedächtnisabbau .......................... 119
Die Abschwächung intensiver Gefühle .............. 120
Sinn und Substrat der Unterscheidung von Gedächtnissystemen . 122
5. Gedächtnisstörungen nach Hirnschäden und Korrelate funktio-
neller Bildgebung .......................... 123
Neuropsychologische Erkenntnisse für die Existenz unterschied¬
licher Gedächtnissysteme...................... 123
Der Fall E. E. - Selektive Störung des Kurzzeitgedächtnisses bei
erhaltenem Langzeitgedächtnis ................. 124
Der Fall A. B. - Verloren gegangene Neugedächtnisbildung . . . 124
Der Fall E. D. - Verschwundenes episodisches Altgedächtnis . . 128
Der Fall
Р. С
- Verschwundenes Wissenssystem ......... 129
Funktionelle Bildgebung zur Bestimmung gedächtnisrelevanter
neuronaler Netze........................... 130
Stirnhirn und Informationsabruf.................. 131
Spezielles zum Abruf autobiographischer Information ..... 132
Positive gegenüber negativ erlebten Episoden......... 132
Inhalt 7
Erlebnisse aus der jüngeren gegenüber Erlebnissen aus der
älteren Vergangenheit ..................... 133
Erfundene gegenüber wirklich erlebten Ereignissen ..... 133
Weitere Zusammenhänge zwischen Gedächtnis, Gedächtnisteil¬
funktionen und Gehirn ....................... 134
Morbus Parkinson und Morbus Alzheimer - Gedächtnisabbau
auf unterschiedlichen Ebenen .................. 134
Transiente
globale Amnesie - stressbedingte
Blackouts
älterer
Leute................................ 136
Einheit und Verschiedenartigkeit von Gedächtnis ......... 141
6. Beeinflussung des Gedächtnisses durch Psyche und Umwelt . . . 144
Stress
................................... 144
Fallbeschreibungen stressinduzierter Gedächtnisstörungen .... 147
Der Fall N.N.............................. 148
Der Fall
С. В..............................
149
Der Fall
C. D
.............................. 149
DerFallA.M.N............................ 150
Der Fall F.
А
.............................. 150
Der Fall
T. A..............................
151
DerFallT.X.............................. 151
Repression von Gedächtnis...................... 151
Stress
und Amnesie........................... 152
Mnestisches Blockadesyndrom .................... 154
7. Gedächtnisdiagnostik und Gedächtnistrainingstechniken ..... 156
Gedächtnisdiagnostik ......................... 156
Gedächtnis in Bezug zu anderen kognitiven und intellektuellen
Leistungsbereichen ......................... 156
Entwicklung der Gedächtnisdiagnostik .............. 158
Gedächtnisdiagnostik im Einzelnen ................. 160
Gedächtnistraining........................... 162
Training im Einzelnen........................ 164
8. Ausblick: Erinnern und Vergessen .................. 171
Glossar................................... 175
Literatur .................................. 191
Register .................................. 195
|
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Inhalt
Vorwort . 9
1. Gedächtnis-Formen und Facetten. 11
Einführung . 11
Warum gibt es überhaupt Gedächtnis?. 17
Das Klüver-Bucy-Syndrom. 26
Die Urbach-Wiethe-Krankheit. 27
Der Fall
H. M
. 27
Gedächtnis in Altertum, Mittelalter und Neuzeit. 30
Frühe Suchen nach körperlichen Substraten kognitiver Leis¬
tung . 39
Der Mythos Stirnhirn: menschlichste der Hirnstrukturen oder
nutzlose Auswucherung?. 41
Phineas P. Gage . 42
Das Stirnhirn um die Wende zum 20. Jahrhundert. 43
Psychochirurgie
. 43
Frühe diagnostische Ansätze. 50
Pathologisches Gedächtnis - Hysterie und andere psychische
Störungsbilder . 51
Erste Ansätze zur hirnanatomischen Lokalisation von
Gedächtnis . 54
Frühe Theorieannahmen zur Organisation von
Gedächtnis . 55
Das Korsakow-Syndrom . 58
Außergewöhnliche Gedächtnisleistungen. 62
Die Zeitwahrnehmung als Grundlage für Gedächtnis. 64
2. Gedächtnis in heutiger Sicht. 74
Definition von Gedächtnis. 74
Das Engramm. 74
Lokalisationistische und anti-lokalisationistische Gedächtnisvor¬
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Ekphorie . 83
Gedächtnis als zeitabhängiger Prozess. 84
Unterteilung des Gedächtnisses nach dem Inhalt. 88
6 Inhalt
3. Varianten von Gedächtnis bei Tier und Mensch. 90
Gedächtnis als
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. 91
Verhaltensuntersuchungen . 91
Klassische Konditionierungsversuche. 92
Höchste Formen von Lernen. 96
Warum studiert man Lernen und Gedächtnis bei Tieren? . 97
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Wo sind die Unterschiede zwischen tierischem und menschlichem
Gedächtnis? . 101
4. Gedächtnisverarbeitung im Gehirn - Anatomie des Gedächtnisses 102
Lassen sich Gedächtnisspuren im Gehirn lokalisieren?. 103
Mögliche Substrate von Engrammen . 107
Repräsentationsvorstellungen . 108
Stirnhirn und Informationseinspeicherung. 109
Interaktion von neocorticalen und hippocampalen Systemen bei
der Gedächtnisspeicherung. 110
Gedächtniskonsolidierung. 113
Schlaf und Konsolidierung . 117
Alternative Sichtweisen. 118
Semantische Demenz als „reziprokes" Phänomen zum normalen
Gedächtnisabbau . 119
Die Abschwächung intensiver Gefühle . 120
Sinn und Substrat der Unterscheidung von Gedächtnissystemen . 122
5. Gedächtnisstörungen nach Hirnschäden und Korrelate funktio-
neller Bildgebung . 123
Neuropsychologische Erkenntnisse für die Existenz unterschied¬
licher Gedächtnissysteme. 123
Der Fall E. E. - Selektive Störung des Kurzzeitgedächtnisses bei
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Der Fall A. B. - Verloren gegangene Neugedächtnisbildung . . . 124
Der Fall E. D. - Verschwundenes episodisches Altgedächtnis . . 128
Der Fall
Р. С
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Funktionelle Bildgebung zur Bestimmung gedächtnisrelevanter
neuronaler Netze. 130
Stirnhirn und Informationsabruf. 131
Spezielles zum Abruf autobiographischer Information . 132
Positive gegenüber negativ erlebten Episoden. 132
Inhalt 7
Erlebnisse aus der jüngeren gegenüber Erlebnissen aus der
älteren Vergangenheit . 133
Erfundene gegenüber wirklich erlebten Ereignissen . 133
Weitere Zusammenhänge zwischen Gedächtnis, Gedächtnisteil¬
funktionen und Gehirn . 134
Morbus Parkinson und Morbus Alzheimer - Gedächtnisabbau
auf unterschiedlichen Ebenen . 134
Transiente
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Leute. 136
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6. Beeinflussung des Gedächtnisses durch Psyche und Umwelt . . . 144
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. 144
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Der Fall N.N. 148
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149
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