Mit Aggressionen umgehen:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Braunschweig
Westermann
2004
|
| Ausgabe: | 2. Aufl., Dr. A2 |
| Schriftenreihe: | Praxis Pädagogik
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| Beschreibung: | 168 S. Ill. |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Unterrichtsstörungen, Aggressionen................................... 5
Fakten............................................................... 5
Wie reagieren?........................................................ 7
Aggressionen - Abgrenzungen, Erscheinungsformen ...................... 8
Aggressionstheorien................................................... 12
Herausforderungen sind immer eine Chance........................... 18
Die Schule von heute braucht Lehrer und Lehrerinnen von heute ............ 18
Retrospektive - Perspektive ............................................ 19
Die Zukunft hat schon begonnen ........................................20
Ursachen für zunehmende Aggressivität...............................21
Gesellschaft .......................................................... 21
Medien ..............................................................23
Freizeit ..............................................................29
Familie ..............................................................31
Schule...............................................................33
Die Schüler..........................................................37
Die Störer............................................................37
Die Aggressiven ......................................................42
Lehrer und Lehrerinnen..............................................46
Lehrersein heute......................................................46
Auch Lehrer machen Fehler ............................................54
Lehrer handeln und helfen .............................................64
Gewalt in der Schule - warum nur?....................................76
Einftuss des Fernsehens................................................76
Fehlende körperliche Auslastung........................................76
Sozialstrukturelle Bedingungen .........................................76
Schulimmanente Bedingungen..........................................78
Die politische Komponente ............................................. 80
Zusammenschau...................................................... 81
Gewalt hat viele Gesichter ............................................82
Zum Begriff „Gewalt ..................................................82
Die Opfer ............................................................82
Spannungsfelder......................................................83
Erscheinungsformen ..................................................85
3
Aktuelle Phänomene.................................................. 86
Gewaltbereit - gewalttätig - der neue Typ?............................... 89
Naziware ............................................................ 91
Die rechte Musikszene ................................................ 93
Chancen und Hilfen - Lehrer sind nicht machtlos!..................... 101
Vorbeugende Maßnahmen ergreifen .................................... 101
Korrigierende Maßnahmen ergreifen ................................... 106
Vorteile der Gruppe nutzen ............................................ 113
Konfliktlotsen-Streitschlichter-Modell................................... 122
Eltern und Lehrer - gemeinsam gegen einen „Albtraum Kindheit ..........129
Drei Fallbeispiele..................................................... 138
Durch
Feed-back
aggressives Schülerverhalten reduzieren.............144
Mündliche Feed-back-Formen.......................................... 145
Schriftliche Feed-back-Formen ......................................... 151
Meditative Formen gegen aggressives Verhalten.......................... 155
Mobbing
unter Schülern............................................. 159
Literatur ........................................................... 166
|
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Inhalt
Unterrichtsstörungen, Aggressionen. 5
Fakten. 5
Wie reagieren?. 7
Aggressionen - Abgrenzungen, Erscheinungsformen . 8
Aggressionstheorien. 12
Herausforderungen sind immer eine Chance. 18
Die Schule von heute braucht Lehrer und Lehrerinnen von heute . 18
Retrospektive - Perspektive . 19
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Die Störer.37
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Lehrer und Lehrerinnen.46
Lehrersein heute.46
Auch Lehrer machen Fehler .54
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Gewalt in der Schule - warum nur?.76
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Fehlende körperliche Auslastung.76
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Aktuelle Phänomene. 86
Gewaltbereit - gewalttätig - der neue Typ?. 89
Naziware . 91
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Vorbeugende Maßnahmen ergreifen . 101
Korrigierende Maßnahmen ergreifen . 106
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Konfliktlotsen-Streitschlichter-Modell. 122
Eltern und Lehrer - gemeinsam gegen einen „Albtraum Kindheit".129
Drei Fallbeispiele. 138
Durch
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aggressives Schülerverhalten reduzieren.144
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