Histoire de la philosophie en France au XIXe siècle: naissance de la psychologie spiritualiste (1789 - 1830)
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris [u.a.]
Harmattan
2007
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| Schriftenreihe: | La philosophie en commun
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| Beschreibung: | Includes bibliographical references (p. [303] - 314) |
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|---|---|
| adam_text | SOMMALRE INTRODUCTION GENERALE. 5 CONDILLAC : UNE PHILOSOPHIE DE
I ESPRIT AU XVM C SIECLE , 7 FODOR: UN PHILOSOPHE DU XX C SIECLE
INTERESSE PAR I ARCHITECTURE DE I ESPRIT II UNE POLITIQUE DE LA
PHILOSOPHIE FONDEE SUR LA PSYCHOLOGIE 15 1- L ENSEIGNEMENT DE LA
PHILOSOPME SENSUALISTE ET IDEOLOGIQUE SOUS LA PERIODE REVOLUTIONNALRE 1
- L INSTRUDIOB PUBLIQUE 10USLA REVOLUTION (1789-1792)
*.*****.*.*.*.***.*.*. 21 2 - UN LIEU DE FORMATION DES NOUVEAULL
PROFESSEUN: L ECOLE NORMALE
*.**.***.**.*.*.**.**.*.*.***.***.*..*.*.*.**.*.**..*.***.**.*.* 25 VERS
LA FONDATION DE L ECOLE NONNALE SOUS LA CONVENTION NATIONALE 25 LA
PHILOSOPHIE D~ CONDILLAC A J ECOLENONNAIE (1795): D. GARAT 30 3 -
NAISSANCE D UNE NOUVELLE ECOLE» PHILOSOPHIQUE : L IDEOLOGIE
**.*.*.*.*.. 34 CONTEXTE FAVORABLE. : LA LOI ORGANIQE SUR I INSTRUCTION
PUBJIQUE (1795)34 ELEMENTS SUR LA PHILOSOPHIE DE CABANIS 38 ELEMENTS SUR
LA PHILOSOPHIE DE OESTUTT DE TRACY , 42 MAINE DE BIRANAUX CONEOURS DE
L INSTITUT NATIONAL. 50 4 - EXEMPLES DE COUN DE PHILOSOPHIE DANS LES
ECOLES C:ENTRALES*..**.*.*******.* 59 BENONI DEBRUN (180 I) CI L ECOLE
CENTRALE DU DEPARTEMENT DE I AISNE: LE PREMIER COURS DE PSYCHOLOGIE 60
D. THIEBAULT (1802) AE L ECOLE CENTRALE DE LA RUE SAINT-ANTOINE A PARIS
.. 64 MONGIN (1803) AE I ECOLE CENTRALE DE LA MEURTHE 69 DAUBE (1803) CI
I ECOLE CENTRALE DES HAUTES PYRENEES 79 5 - CONC:LUSIOL) ; VERS U~~
REFONDATION DE I INSTRUDION PUBLIQUE ****.*.*.*.*.*. 83 SS -
L ENSEIGNEMENT DE LA PHILOSOPHIE SOUS L EMPIRE : VERS UN RENOUVEAU DE LA
PHILOSOPHIE 1 - L INSTRUCTION PUBLIQUE SOUS LE PREMIER EMPIRE
***********.***********.****.** 87 2 - L ENSEIGNEMENT DE IA PHILOSOPHIE
DANS LES IYCEES (1809-1815) *..*.****.***** 90 L ENSEIGNEMENT DE LA
PHILOSOPHIE DANS LES IYEIES ET FAEULTES DE PROVINCE (1811-1815):
L EXEMPLE DU COURS DE J. S. FLOTTE (1812) A AMIENS
.....*................................... 90 L ENSEIGNEMENT DE LA
PHILOSOPHIE DANS LES LYCEES PARISIENS (1809-1815): L EXEMPLE DU COURS DE
J. B. MAUGRAS 96 3 - L ENSEIGNEMENT DE P. LAROMIGUIERE ET DE SES ADJOIOU
LLA SORBOONE **.** 102 LES FACULT6S DE L AME CONSIDEREES DANS LEUR
NATURE (1815) , 105 . DE I ENTENDEMENT CONSIDERE DANS SES EFFETS (1818)
, 119 UN SUCCESSEUR DE LAROMIGUIERE A LA SORBONNE : F. THUROT : 132
LES ETUDES ELEMENTAIRES DE PHILOSOPHIE DE CARDAILLAC (1830) 142 4 -
CONC:LUSION: VERS UNE REMISE EN CAUSE DE L UNIVERSITE IMPERIALE.;
..*.***. 147 ISS. UNE PHILOSOPHIE POSITIVE ANTI-PSYCHOLOGIQUE: LA
PHRENOLOGIE 1- LA PSYCHOPHYSIOLOGIE DES RACULTES MENTALES SELON G8N
*****~.~************... 153 PREMIERE RECEPTION DE I ORGANOLOGIE EO
FRANCE: L ID60LOGUE MOREAU DE LA SARTHE ; : 153 PRINCIPES FONDAMENTAUX
DE LA TH60RIE DE GAU (1811-1812) 159 PSYEHOPHYSIOLOGIE DES FACULTES OU
ORGANOLOGIE DE GAU (1818-1819) 176 R~PONSES AUX ERITIQUES DES
SPIRITUALISTES (1822-1825) : L EXEMPLE DE FLOURENS 187 2 - LA
PHRENOLOGIE DE SPUNHEIM (1818)
*.********.**....**..**.*......**.....*****.. 197 3 - CRITIQUE DE
BROUSSAIS DE LA PSYCHOLOGIE SPIRITUALISTE (1828) ..***********.*** 208 4
- CONC:LUSION : VERS LA PHILOSOPHIE POSITIVE D AUGUSTE COMTE
.....***.*****... 216 316 IV. UNE POLITIQUE DE LA PHILOSOPHIE FONDEE SUR
LA PSYCHOLOGIE: L ECOLE ECLECTIQUE 1- PROGRAMME DE PHILOSOPHIE AU
BACCALAUREAT SOUS LA RESTAURATION ..**..*** 223 LE CONTEXTE POLITIQUE
223 LE PROGRAMME LATIN DE PHILOSOPHIE DE 1823 PAR I ABBE
BURNIER-FONTANEL. 225 LES MANUELS DE PHILOSOPHIE SOUS LA RESTAURATION
229 2 - VICTOR COUSIN ET I IMPORTANCE DE IA PSYCHOLOGIE DANS I ECOLE
ECLECTIQUE.242 VICTOR COUSIN ET LA NAISSANCE DE I ECLECTISME 242 LA
PHILOSOPHIE ET LA PSYCHOLOGIE CHEZ LES PHILOSOPHES DE L ECOLE ECLECTIQUE
DU DEBUT DES ANNEES 1830 : LES COURS DE DAMIRON ET GAMIER 250 3 - LA
PHILOSOPHIE ET LA PSYCHOLOGIE A L UNIVERSITE DE PARIS: TH. JOUFFROY
***261 PREMIERS DEVELOPPEMENTS DE LA PSYCHOLOGIE DE JOUFFROY 263 LA
PSYCHOLOGIE DE JOUFFRTLY A LA SORBONNE (1829-1830) 270 LA PSYCHOLOGIE DE
JOUFFROY A L ECOLE NORMALE (1830) 276 4 - LA PHILOSOPHIE ET LA
PSYCHOLOGIE DANS IC$UNIVERSITES DE PROVINCE : GATIEN-ARNOULT A TOULOUSE
****.***.***********.*..*..*.*******.**.**.**.....* 282 PROGRAMME D UN
COURS DE PHILOSOPHIE ELEMENTAIRE (1830) 283 LA DOCTRINE PHILOSOPHIQUE
(1830-1834) 288 5 - CONCLUSION : VERS UN NOUVEAU PROGRAMME DE
PHILOSOPHIE .**.*********.*.** 293 CONCLUSION GENERT LE. 297 SUR LA
POLITIQUE DE LA PSYCHOLOGIE 297 SUR LA STRUCTURE DE I ESPRIT 299
BIBLIOGRAPHIE
.*.***.**.***.**.*******..*..**.**.*******.*.***.*.**..***.*.*****..***
303 317
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SOMMALRE INTRODUCTION GENERALE. 5 CONDILLAC : UNE PHILOSOPHIE DE
I'ESPRIT AU XVM C SIECLE , 7 FODOR: UN PHILOSOPHE DU XX C SIECLE
INTERESSE PAR I'ARCHITECTURE DE I'ESPRIT II UNE POLITIQUE DE LA
PHILOSOPHIE FONDEE SUR LA PSYCHOLOGIE 15 1- L'ENSEIGNEMENT DE LA
PHILOSOPME SENSUALISTE ET IDEOLOGIQUE SOUS LA PERIODE REVOLUTIONNALRE 1
- L'INSTRUDIOB PUBLIQUE 10USLA REVOLUTION (1789-1792)
*.*****.*.*.*.***.*.*. 21 2 - UN LIEU DE FORMATION DES NOUVEAULL
PROFESSEUN: L'ECOLE NORMALE
*.**.***.**.*.*.**.**.*.*.***.***.*.*.*.*.**.*.**.*.***.**.*.* 25 VERS
LA FONDATION DE L'ECOLE NONNALE SOUS LA CONVENTION NATIONALE 25 LA
PHILOSOPHIE D~ CONDILLAC A J'ECOLENONNAIE (1795): D. GARAT 30 3 -
NAISSANCE D'UNE NOUVELLE ECOLE» PHILOSOPHIQUE : L'IDEOLOGIE
**.*.*.*.*. 34 CONTEXTE FAVORABLE. : LA LOI ORGANIQE SUR I'INSTRUCTION
PUBJIQUE (1795)34 ELEMENTS SUR LA PHILOSOPHIE DE CABANIS 38 ELEMENTS SUR
LA PHILOSOPHIE DE OESTUTT DE TRACY , '" 42 MAINE DE BIRANAUX CONEOURS DE
L'INSTITUT NATIONAL. 50 4 - EXEMPLES DE COUN DE PHILOSOPHIE DANS LES
ECOLES C:ENTRALES*.**.*.*******.* 59 BENONI DEBRUN (180 I) CI L'ECOLE
CENTRALE DU DEPARTEMENT DE I' AISNE: LE PREMIER COURS DE PSYCHOLOGIE 60
D. THIEBAULT (1802) AE L'ECOLE CENTRALE DE LA RUE SAINT-ANTOINE A PARIS
. 64 MONGIN (1803) AE I'ECOLE CENTRALE DE LA MEURTHE 69 DAUBE (1803) CI
I'ECOLE CENTRALE DES HAUTES PYRENEES 79 5 - CONC:LUSIOL) ; VERS U~~
REFONDATION DE I'INSTRUDION PUBLIQUE ****.*.*.*.*.*. 83 SS -
L'ENSEIGNEMENT DE LA PHILOSOPHIE SOUS L'EMPIRE : VERS UN RENOUVEAU DE LA
PHILOSOPHIE 1 - L'INSTRUCTION PUBLIQUE SOUS LE PREMIER EMPIRE
***********.***********.****.** 87 2 - L'ENSEIGNEMENT DE IA PHILOSOPHIE
DANS LES IYCEES (1809-1815) *.*.****.***** 90 L'ENSEIGNEMENT DE LA
PHILOSOPHIE DANS LES IYEIES ET FAEULTES DE PROVINCE (1811-1815):
L'EXEMPLE DU COURS DE J. S. FLOTTE (1812) A AMIENS
.*. 90 L'ENSEIGNEMENT DE LA
PHILOSOPHIE DANS LES LYCEES PARISIENS (1809-1815): L'EXEMPLE DU COURS DE
J. B. MAUGRAS 96 3 - L'ENSEIGNEMENT DE P. LAROMIGUIERE ET DE SES ADJOIOU
LLA SORBOONE **.** 102 LES FACULT6S DE L'AME CONSIDEREES DANS LEUR
NATURE (1815) , 105 . DE I'ENTENDEMENT CONSIDERE DANS SES EFFETS (1818)
, '" 119 UN SUCCESSEUR DE LAROMIGUIERE A LA SORBONNE : F. THUROT : 132
LES ETUDES ELEMENTAIRES DE PHILOSOPHIE DE CARDAILLAC (1830) 142 4 -
CONC:LUSION: VERS UNE REMISE EN CAUSE DE L'UNIVERSITE IMPERIALE.;
.*.***. 147 ISS. UNE PHILOSOPHIE POSITIVE ANTI-PSYCHOLOGIQUE: LA
PHRENOLOGIE 1- LA PSYCHOPHYSIOLOGIE DES RACULTES MENTALES SELON G8N
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DE LA TH60RIE DE GAU (1811-1812) 159 PSYEHOPHYSIOLOGIE DES FACULTES OU
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*.********.**.**.**.*.**.*****. 197 3 - CRITIQUE DE
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.***.*****. 216 316 IV. UNE POLITIQUE DE LA PHILOSOPHIE FONDEE SUR
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BACCALAUREAT SOUS LA RESTAURATION .**.*** 223 LE CONTEXTE POLITIQUE '"
223 LE PROGRAMME LATIN DE PHILOSOPHIE DE 1823 PAR I'ABBE
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229 2 - VICTOR COUSIN ET I'IMPORTANCE DE IA PSYCHOLOGIE DANS I'ECOLE
ECLECTIQUE.242 VICTOR COUSIN ET LA NAISSANCE DE I'ECLECTISME 242 LA
PHILOSOPHIE ET LA PSYCHOLOGIE CHEZ LES PHILOSOPHES DE L'ECOLE ECLECTIQUE
DU DEBUT DES ANNEES 1830 : LES COURS DE DAMIRON ET GAMIER 250 3 - LA
PHILOSOPHIE ET LA PSYCHOLOGIE A L'UNIVERSITE DE PARIS: TH. JOUFFROY
***261 PREMIERS DEVELOPPEMENTS DE LA PSYCHOLOGIE DE JOUFFROY 263 LA
PSYCHOLOGIE DE JOUFFRTLY A LA SORBONNE (1829-1830) 270 LA PSYCHOLOGIE DE
JOUFFROY A L'ECOLE NORMALE (1830) 276 4 - LA PHILOSOPHIE ET LA
PSYCHOLOGIE DANS IC$UNIVERSITES DE PROVINCE : GATIEN-ARNOULT A TOULOUSE
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POLITIQUE DE LA PSYCHOLOGIE 297 SUR LA STRUCTURE DE I' ESPRIT 299
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