Learning privilege: lessons of power and identity in affluent schooling
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Howard, Adam (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York [u.a.] Routledge c2008
Schlagworte:
Online-Zugang:Table of contents only
Publisher description
Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. 239-256) and index
Beschreibung:xviii, 272 p. 24 cm
ISBN:9780415960816
9780415960823

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