Selbst-Coaching für Schulleiterinnen und Schulleiter:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
2007
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| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Beltz Pädagogik
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| Schlagworte: | |
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| Beschreibung: | 256 S. Ill., graph. Darst. |
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REINHOLD MILLER SELBST-COACHING FUER SCHULLEITERINNEN UND SCHULLEITER 2.
AUFLAGE BELTZ VERLAG * WEINHEIM UND BASEL INHALTSVERZEICHNIS 7
INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 11 EINLEITUNG: ANFORDERUNGEN UND KOMPETENZEN
13 1. SELBST-BETRACHTUNG 18 FACETTEN DER PERSOENLICHKEIT 18 STAERKEN UND
SCHWAECHEN 20 AUF DEM WEG ZUR SCHULLEITUNG 25 2. FUEHRUNG 29 KLAERUNGEN 29
FUEHRUNGSSTAERKEN - FUEHRUNGSSCHWAECHEN 33 FUEHRUNGSVARIABLEN 37 3.
MOTIVATION 40 BEGRIFFLICHKEIT 40 GUENSTIGE BEDINGUNGEN 44 UMGANG MIT
»WIDERSTAND 45 4. KOMMUNIKATION 48 VERSTEHENSPROZESSE 48 DIE VIER
SEITEN EINER NACHRICHT 52 ANALYSE VON TRANSAKTIONEN 57 5. BERATUNG 64
BERATUNGVERSTAENDNIS 64 GESPRAECHSSTRUKTUR 67 BRUECKEN UND BLOCKADEN 69 6.
PERSONALENTWICKLUNG 74 NACHDENKLICHES 74 MITARBEITERGESPRAECHE 17 UMGANG
MIT ENTTAEUSCHTEN '78 7. BEURTEILUNGEN 82 SUBJEKTIVE WIRKLICHKEITEN 82
KONSTRUKTIVISTISCHE SICHTWEISEN 84 REAKTIONEN 87 8 INHALTSVERZEICHNIS 8.
KONFLIKTE 90 DIFFERENZIERUNGEN 90 LOESUNGEN 94 KRITISCHES 98 9. GEWALT
101 KONFRONTATIONEN 101 AKUTHANDELN 103 EMPFEHLUNGEN 108 10. KOLLEGIUM
112 SPANNUNGEN 112 ARBEIT IN GRUPPEN 118 INTERAKTIONEN 121 11.
TEAMARBEIT 125 TEAMBILDUNG 125 PROZESSE 128 VERNETZUNG 130 12. ELTERN
132 AMBIVALENZEN 132 KOOPERATION 136 ELTERN-»ABENDE 141 13.
SCHUELER/INNEN 146 ERZIEHUNG 146 BEZIEHUNG 151 FREIRAEUME UND GRENZEN 157
14. SCHULENTWICKLUNG 162 VISIONEN UND ZIELE 162 PROZESSE 166 EVALUATION
171 15. FORTBILDUNG 173 PFLICHT UND KUER 173 ANGEBOT UND NACHFRAGE 176
REALISIERUNG 178 16. UNTERRICHT : . 183 GRUNDSAETZLICHES , 183 LERNEN
187 LEHREN 192 INHALTSVERZEICHNIS 9 17. ZEITMANAGEMENT 195 ZEITDRUCK 195
ZEITRAEUME 199 ZEITPLANUNG 201 18. PLANUNG UND ORGANISATION 205
EINSCHAETZUNGEN 205 GRUNDSAETZLICHES 208 HANDHABUNG 211 19.
OEFFENTLICHKEITSARBEIT 214 WISSENSWERTES 214 ANLAESSE 216 PROBLEMATISCHES
218 20. BE- UND ENTLASTUNGEN 222 BELASTUNGEN 222 ENTLASTUNGEN 225
PROPHYLAXE 229 21. GRENZEN 235 GRENZERFAHRUNGEN 235 GRENZZIEHUNG 238
ACHTUNG: GRENZE! 242 22. ABSCHIED 246 RUECKBLICK 246 LOSLASSEN 247 ALLES,
AUSSER SCHULE 251 SCHLUSS 254 LITERATURVERZEICHNIS 255 |
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REINHOLD MILLER SELBST-COACHING FUER SCHULLEITERINNEN UND SCHULLEITER 2.
AUFLAGE BELTZ VERLAG * WEINHEIM UND BASEL INHALTSVERZEICHNIS 7
INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 11 EINLEITUNG: ANFORDERUNGEN UND KOMPETENZEN
13 1. SELBST-BETRACHTUNG 18 FACETTEN DER PERSOENLICHKEIT 18 STAERKEN UND
SCHWAECHEN 20 AUF DEM WEG ZUR SCHULLEITUNG 25 2. FUEHRUNG 29 KLAERUNGEN 29
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MOTIVATION 40 BEGRIFFLICHKEIT 40 GUENSTIGE BEDINGUNGEN 44 UMGANG MIT
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101 KONFRONTATIONEN 101 AKUTHANDELN 103 EMPFEHLUNGEN 108 10. KOLLEGIUM
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187 LEHREN 192 INHALTSVERZEICHNIS 9 17. ZEITMANAGEMENT 195 ZEITDRUCK 195
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EINSCHAETZUNGEN 205 GRUNDSAETZLICHES 208 HANDHABUNG 211 19.
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