Der Weg zur Pädagogischen Hochschule Zürich: Würdigungsschrift zum Rücktritt von Prof. Dr. Walter Furrer, Gründungsrektor der Pädagogischen Hochschule Zürich, am 31. August 2007
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Zürich
Pestalozzianum
2007
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INHALT VORWORT 7 WALTER BIRCHER VOM DIDAKTIKER ZUM DIREKTOR ZUM REKTOR 9
HERMANN LANDOLT DIE ENTWICKLUNG DER ZUERCHER LEHRERINNEN- UND
LEHRERBILDUNG IN DEN LETZTEN DREISSIG JAHREN IM UEBERBLICK 14 ROGER
VAISSIERE LERNEN IN DER LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG 21 PETER
WANZENRIED BERUFSPRAKTISCHE AUSBILDUNG IM WANDEL 25 HANS GEHRIG DIE
PAEDAGOGISCHE GRUNDAUSBILDUNG ALS NEUES ELEMENT DER ZUERCHER LEHRERINNEN-
UND LEHRERBILDUNG 32 PEMA THINLEY PARTNERSHIP IN TEACHER TRAINING (PITT
1989-2003) - THE OPEN DOOR BETWEEN CULTURES 37 WERNER WIESENDANGER DIE
PAEDAGOGISCHE GRUNDAUSBILDUNG ALS BASIS FUER DIE STUFENSPEZIFISCHEN
AUSBILDUNGSGAENGE 39 DOROTHEA MEILI-LEHNER DIE AUSBILDUNG AM
PRIMARLEHRERINNEN- UND PRIMARLEHRERSEMINAR (PLS) 42 WALTER HOHL DIE SDK
- ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SPG, PLS, ROS UND SFA 47 MARKUS TRUNIGER
LEHRERBILDUNG FUER EINEN PROFESSIONELLEN UMGANG MIT MIGRATIONSBEDINGTER
VIELFALT - ENTWICKLUNG UEBER 25 JAHRE 55 MONIKA WEBER DIE ZUSAMMENARBEIT
DER LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG MIT DER VOLKSSCHULE 61 CHARLOTTE
PETER DIE ZUSAMMENARBEIT DER LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG MIT DEN
LEHRERINNEN- UND LEHRERORGANISATIONEN 66 ANDREA JECKLIN 5KDL UND SKPH:
VON DER SELBSTHILFEGRUPPE ZUR PROFESSIONELLEN INSTITUTION 70 HANS PETER
FEHR KOMMISSION ZUKUNFT DER ZUERCHER LEHRERBILDUNG» - DIE PAEDAGOGISCHE
HOCHSCHULE NIMMT GESTALT AN 76 JUERGEN OELKERS DER WISSENSCHAFTLICHE
BEIRAT IM PROJEKT PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULE ZUERICH» 81 SEBASTIAN BRAENDLI
PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULE ODER PAEDAGOGISCHE FACHHOCHSCHULE? 88 ERNST
BUSCHOR DIE GRUENDUNG DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE ZUERICH 95 SABINA
LARCHER KLEE UND PETER SIEBER WISSEN UND WISSENSPRODUKTION IN DER
LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG 101 MARCEL SCHMID DIE
PROFESSIONALISIERUNG DER VERWALTUNG IN DER LEHRERBILDUNG 111 HANS WEDER
DIE ZUSAMMENARBEIT DER ZUERCHER HOCHSCHULEN IM ZUERCHER HOCHSCHULINSTITUT
FUER SCHULPAEDAGOGIK UND FACHDIDAKTIK (ZHSF)» 119 HANS-JUERG KELLER PHASE
08-DIE REFORM DER AUSBILDUNG GEHT WEITER 123 MARTIN WENDELSPIESS
UMSETZUNG DES NEUEN VOLKSSCHULGESETZES - ROLLE DER PAEDAGOGISCHEN
HOCHSCHULE 130 REGINE AEPPLI DIE LEHRERBILDUNG AN DER WENDE ZUM 21.
JAHRHUNDERT - EINE POLITISCHE WUERDIGUNG 135 DIE AUTORINNEN UND AUTOREN
142 ILLUSTRATIONEN ZUM THEMA ALLTAG. AUS SKIZZENBUECHERN VON STUDIERENDEN
AN DER PHZH 150 |
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INHALT VORWORT 7 WALTER BIRCHER VOM DIDAKTIKER ZUM DIREKTOR ZUM REKTOR 9
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VAISSIERE LERNEN IN DER LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG 21 PETER
WANZENRIED BERUFSPRAKTISCHE AUSBILDUNG IM WANDEL 25 HANS GEHRIG DIE
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UND LEHRERBILDUNG 32 PEMA THINLEY PARTNERSHIP IN TEACHER TRAINING (PITT
1989-2003) - THE OPEN DOOR BETWEEN CULTURES 37 WERNER WIESENDANGER DIE
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- ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SPG, PLS, ROS UND SFA 47 MARKUS TRUNIGER
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PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULE ODER PAEDAGOGISCHE FACHHOCHSCHULE? 88 ERNST
BUSCHOR DIE GRUENDUNG DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE ZUERICH 95 SABINA
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LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG 101 MARCEL SCHMID DIE
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DIE ZUSAMMENARBEIT DER ZUERCHER HOCHSCHULEN IM ZUERCHER HOCHSCHULINSTITUT
FUER SCHULPAEDAGOGIK UND FACHDIDAKTIK (ZHSF)» 119 HANS-JUERG KELLER PHASE
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