Wie Salz in der Suppe: Aktionsmethoden für Gruppen- und Einzelarbeit
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Heidelberg
Carl-Auer
2007
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Inhalt
Vorwort 8
1. Einführung 11
1.1 Das Erleben in räumlichen Dimensionen und Metaphern . n
1.2 Räumliche Konstellationen als Sprache 13
1.3 Aktionsmethoden im Kontext systemischen Denkens
und Handelns 16
1.4 Nomenklatur 19
1.5 Grundsätzliches Vorgehen bei den Aktionsmethoden 20
1.6 Die verschiedenen Aktionsmethoden: Eine erste Übersicht. 24
1.6.1 Rollen als Beschreibungen 25
1.6.2 Psychodrama, Skulptur, Soziometrie 28
1.6.3 Arbeit mit Aufstellungen 30
1.6.4 Einsatz von Aktionsmethoden und ihre Indikationen 31
2. Soziometrie in Aktion: Eine Einführung 33
2.1 Zur Geschichte der Soziometrie 33
2.2 Prinzipien der Soziometrie 34
2.3 Unterschiede zu anderen Aktionsmethoden 36
2.3.1 Aufstellungsarbeit und Aktionssoziometrie 37
2.3.2 Skulpturarbeit und Aktionssoziometrie 42
3. Soziometrische Methoden 44
3.1 Grundlegende Varianten 44
3.2 Das soziale Atom 46
3.3 Soziometrische Explorationen von Gruppen und Teams 50
3.3.1 Erkundung der Vorgeschichte einer Gruppe 51
3.3.2 Skalierungen und Rangfolgen 52
^35.3.3 Erkundungen mit Wahlen 55
3.3.4 Besonderheiten bei der soziometrischen Arbeit 57
3.3.5 Die soziometrische Positionierung zu einem Thema 59
3.3.6 Ergänzende Arbeitsformen 62
4. Aktionsmethoden mit geometrischen Grundfiguren 65
4.1 Die Lebenslinie 65
4.2 Der Lebenszyklus 74
4.3 Der Diamant der Ambivalenz 84
4.4 Die drei Polaritäten 92
4.5 Die Inszenierung der Theorie U 95
5
Inhalt
4.5.1 Das Modell 95
4.5.2 Der Arbeitsprozess 97
5. Psychodramatische Vignetten 100
5.1 Einfuhrung 100
5.2 Die Methodik der Vignette 103
6. Die Arbeit mit Skulpturen 108
6.1 Einführung 108
6.2 Die Methodik der Skulptur 109
6.3 Indikation 113
6.4 Sonderformen 113
6.4.1 Skulpturierung der Wunderfrage 113
6.4.2 Skulpturen mit Externalisierungen von Problemen 114
7. Die systemische Fotoinszenierung 117
7.1 Einleitung 117
7.2 Die Fotografie 121
7.2.1 Zur Geschichte 121
7.2.2 Straight and Street Photography 124
7.2.3 Inszenierte Fotografie 128
7.3 Der Ablauf der systemischen Fotoinszenierung 133
7.3.1 Der Rahmen 133
7.3.2 Die Vorbereitung 134
7.3.3 Die Arbeitsschritte 135
7.3.4 Die Auswertung 138
7.3.5 Die Dokumentation und die Metareflexion 142
7.3.6 Die Weiterarbeit 142
7.3.7 Quellen für Bildmaterial zur systemischen Fotoinszenierung . . 142
8. Kunst und Raum 145
Die räumliche Arbeit in Ausstellungen und Museen 145
9. Spezielle Anwendungsfelder 150
9.1 Aktionsmethoden in Übergangssituationen 150
9.1.1 Psychodramatische Vignetten bei Übergangssituationen 151
9.1.2 Der Lebenszyklus bei Übergangssituationen 152
9.1.3 Lebenslinien bei Übergangssituationen 152
9.1.4 Glaubenspolaritäten bei Übergangssituationen 153
9.2 Die Inszenierung der Phasen eines Veränderungsprozesses . 155
9.3 Aktionsmethoden am Beginn von Teamentwicklungen
und Seminararbeit 159
9.3.1 Soziometrische Explorationen zur Gestaltung einer Tagung. 160
6
Inhalt
9.4 Evaluationen in Aktion 165
9.5 Lebensbalance 166
9.6 Inszenierung der Salutogenese 169
9.7 Lebens und Karriereplanung 173
10. Die Arbeit mit »Bodenankern« 176
10.1 Das Grundprinzip 176
10.2 Variationen der Methode 177
10.2.1 Bildpostkarten und Symbole als Bodenanker 177
io.2.2Mind Map in Aktion 178
11. Vorbereitungsübungen zur Arbeit im Raum 180
11.1 Wahrnehmungsübungen 180
ii.i.i Die Wahrnehmung von innen und außen 180
n.i.2Die Wahrnehmung des Raumes 181
11.1.3 Die Raumwahrnehmung mit Partner 181
11.2 Die Energetisierung von Füßen und Beinen 184
Nachwort 185
Literatur 187
Über den Autor 192
7 |
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Inhalt
Vorwort 8
1. Einführung 11
1.1 Das Erleben in räumlichen Dimensionen und Metaphern . n
1.2 Räumliche Konstellationen als Sprache 13
1.3 Aktionsmethoden im Kontext systemischen Denkens
und Handelns 16
1.4 Nomenklatur 19
1.5 Grundsätzliches Vorgehen bei den Aktionsmethoden 20
1.6 Die verschiedenen Aktionsmethoden: Eine erste Übersicht. 24
1.6.1 Rollen als Beschreibungen 25
1.6.2 Psychodrama, Skulptur, Soziometrie 28
1.6.3 Arbeit mit Aufstellungen 30
1.6.4 Einsatz von Aktionsmethoden und ihre Indikationen 31
2. Soziometrie in Aktion: Eine Einführung 33
2.1 Zur Geschichte der Soziometrie 33
2.2 Prinzipien der Soziometrie 34
2.3 Unterschiede zu anderen Aktionsmethoden 36
2.3.1 Aufstellungsarbeit und Aktionssoziometrie 37
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3. Soziometrische Methoden 44
3.1 Grundlegende Varianten 44
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3.3 Soziometrische Explorationen von Gruppen und Teams 50
3.3.1 Erkundung der Vorgeschichte einer Gruppe 51
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3.3.5 Die soziometrische Positionierung zu einem Thema 59
3.3.6 Ergänzende Arbeitsformen 62
4. Aktionsmethoden mit geometrischen Grundfiguren 65
4.1 Die Lebenslinie 65
4.2 Der Lebenszyklus 74
4.3 Der Diamant der Ambivalenz 84
4.4 Die drei Polaritäten 92
4.5 Die Inszenierung der Theorie U 95
5
Inhalt
4.5.1 Das Modell 95
4.5.2 Der Arbeitsprozess 97
5. Psychodramatische Vignetten 100
5.1 Einfuhrung 100
5.2 Die Methodik der Vignette 103
6. Die Arbeit mit Skulpturen 108
6.1 Einführung 108
6.2 Die Methodik der Skulptur 109
6.3 Indikation 113
6.4 Sonderformen 113
6.4.1 Skulpturierung der Wunderfrage 113
6.4.2 Skulpturen mit Externalisierungen von Problemen 114
7. Die systemische Fotoinszenierung 117
7.1 Einleitung 117
7.2 Die Fotografie 121
7.2.1 Zur Geschichte 121
7.2.2 Straight and Street Photography 124
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7.3 Der Ablauf der systemischen Fotoinszenierung 133
7.3.1 Der Rahmen 133
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Die räumliche Arbeit in Ausstellungen und Museen 145
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9.1 Aktionsmethoden in Übergangssituationen 150
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9.4 Evaluationen in Aktion 165
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10. Die Arbeit mit »Bodenankern« 176
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11. Vorbereitungsübungen zur Arbeit im Raum 180
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11.1.3 Die Raumwahrnehmung mit Partner 181
11.2 Die Energetisierung von Füßen und Beinen 184
Nachwort 185
Literatur 187
Über den Autor 192
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Beschreibung
THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
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