Der Spagat zwischen Fördern und Fordern: Unterrichten in heterogenen Klassen
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| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2008
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 206 S. Ill., graph. Darst. 297 mm x 210 mm |
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| adam_text | Inhalt
Ingvelde Scholz
Es ist normal, verschieden zu sein - Unterrichten in heterogenen Klassen 7
Heike Maier
Mit der Vielfalt experimentieren - Binnendifferenzierung im Chemieunterricht 24
Gudrun Wanek
Jedem Kind seine Aufgabe - Binnendifferenzierung im Deutschunterricht 63
Ingvelde Scholz
Viele Wege führen nach Rom - Binnendifferenzierung im Fremdsprachenunterricht 93
Marc Hennen
Mit Unterschieden rechnen - Binnendifferenzierung im Mathematikunterricht 122
Gudrun Wanek
Jedem das Seine, nicht allen das Gleiche - Binnendifferenzierung im
Religionsunterricht 150
Heiner Hoffmeister
Möglichkeiten der Binnendifferenzierung bei der Leistungsbeurteilung -
Beispiele aus der Praxis 179
Die Autoren 205
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