Diskriminierung in der Einwanderungsgesellschaft: Begründungsprobleme pädagogischer Strategien und Konzepte
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS, Verl. für Sozialwiss.
2007
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Klappentext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 276 S. 21 cm |
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adam_text | Inhalt
Einleitung 11
1 Diskriminierung in der sozialpsychologischen
Vorurteilsforschung 25
1.1 Vorurteile, Stereotypen und Diskriminierungen
als Gegenstand der Einstellungsforschung 30
1.1.1 Das Vorurteil als Subkategorie sozialer Einstellungen 31
1.1.2 Das Stereotyp als kognitiver Aspekt des Vorurteils 39
1.1.3 Diskriminierung als behavioraler Aspekt des Vorurteils 42
1.2 Kategorisierungen, Stereotype und Gruppenkonflikt 44
1.3 Vorurteile, Diskriminierung und Rassismus
im gesellschaftlichen Kontext 52
2 Institutionelle Diskriminierung: Theoretische
Konzeptualisierungen und Ergebnisse
der empirischen Forschung 63
2.1 Theorien des institutionellen Rassismus
und der institutionellen Diskriminierung 65
2.1.1 Die britische Diskussion im Kontext
des ,MacPherson Reports 67
2.1.2 Zur Problematik des Konzepts ,Institutioneller Rassismus 75
2.1.3 Institutionelle Diskriminierung als analytisches Konzept 78
2.2 Zur Empirie der Bildungsbenachteiligung von Migrantinnen 82
2.2.1 Ergebnisse der amtlichen Bildungsstatistik
und des Sozioökonomischen Panels
(SOEP)
83
2.2.2 Ergebnisse der Schulforschung: PISA und IGLU 96
Inhalt
2.3 Institutionelle Diskriminierung in und durch
die „organisierte Institution Schule 113
2.3.1 Organisation und Institution 115
2.3.2 Direkte und indirekte institutionelle Diskriminierung:
Die Ergebnisse der empirischen Studie 120
2.3.3 Ethnische Differenz als Organisationseffekt? Zur Diskussion
des Konzepts institutioneller Diskriminierung 124
3 Asymmetrische Gruppenbeziehungen und Diskriminierung 135
3.1 Herbert Blumer: Zur Soziogenese von ,race
relations
138
3.1.1 , Sense
of social position
139
3.1.2
Дасе
relations
als sozialer Strukturtypus? 142
3. 2 Alfred Schütz: Mehrheiten - Minderheitenbeziehungen
als Effekt sozialer Typisierungen 147
3.2.1 Homogene Selbsttypisierung 148
3.2.2 Subjektiver und objektiver Sinn der Gruppenmitgliedschaft 150
3.2.3 Typisierung und Diskriminierung 153
3.2.4 Diskriminierung im Kontext formaler und realer Gleichheit 155
3.3 Norbert Elias: Zur Soziogenese von
Etablierten-Außenseiter-Beziehungen 160
3.3.1 Etablierte-Außenseiter-Beziehungen in
figurationssoziologischer Perspektive 162
Exkurs: Soziale Beziehungen als Machtrelationen 164
3.3.2 Etablierte und Außenseiter:
Der empirische ^aradefall
Winston
Parva
167
3
.3.2.1 Soziodynamik der Stigmatisierung 168
3.3.2.2 Gruppenkonstitution und Konflikt 171
3.3.2.3 Vorurteile und die ,Soziodynamik der Stigmatisierung 176
3.3.3 Die sozialtheoretischen Herausforderungen
des Etablierten-Außenseiter- Modells 179
3.3.3.1 Etablierte-Außenseiter-Beziehungen
im sozio-historischen Kontext 180
4 Zwischenbetrachtung: Jenseits des Gruppenparadigmas -
Soziogenese asymmetrischer Gruppenbeziehimgen
und strukturelle Ungleichheiten 189
Inhalt
5 Diskriminierung auf der Grundlage von
Staatsbürgerschaft, Nationalstaatlichkeit
und Ethnizitätskonstruktionen 195
5.1 Staatsbürgerschaft als Diskriminierangsressource 196
5.1.1 Staatsbürgerschaft, Staatlichkeit und
funktionale Differenzierung 199
5.1.2 Staatsbürgerschaft und Nation 205
5.1.3 Staatsbürgerschaft als Diskriminierangsressource
unter Bedingungen nationaler Wohlfahrtsstaatlichkeit 209
5.1.4 Thematisierung und De-Thematisierung staatsbürgerlicher
Diskriminierung im Menschenrechtsdiskurs 212
5.2 Ethnizitätskonstruktionen als Diskriminierungsressource 215
5.2.1 Zur Popularisierung und Transformation des Konzepts
,Ethnizität in der bundesrepublikanischen Diskussion 217
5.2.2 Zur Problematisierang der Ethnizitätskategorie
im erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Diskurs 221
5.2.3 Dimensionen der sozialen Konstraktion von Ethnizität:
Nationalstaatlichkeit, soziale Ungleichheit und
symbolische Ordnung 226
5.2.4 Ethnische Herkunft als Kategorie
des Antidiskriminierangsdiskurses 232
6 Schlussbetrachtung: Möglichkeiten und Grenzen
einer sozialwissenschaftlich fundierten Theorie der
Diskriminierung in der Einwanderungsgesellschaft 237
6.1 jDiversity als Reifikation diskriminierungsrelevanter
Klassifikationen 243
6.2 Die Unterscheidung interaktioneller, institutioneller
und struktureller Diskriminierung als
sozialwissenschaftliche Beobachtungsstrategie 247
Literatur 259
Diskriminierung in der
Einwanderungsgesellschaft
Die Auseinandersetzung mit Diskriminierung gewinnt in politischen und
rechtlichen Kontexten zunehmend an Bedeutung. Sozialwissenschaftli¬
che und pädagogische Thematisierungen von Diskriminierungen können
jedoch an die dort gängigen normativen Verwendungsweisen nicht
unmittelbar anschließen. Sie sind darauf verwiesen, die Plausibilitätsbe-
dingungen der Beschreibungsform .Diskriminierung und die Semantiken,
die selektiv bestimmte klassifizierende Unterscheidungen als Diskrimi¬
nierungen zum Thema machen, systematisch zu berücksichtigen.
Ulrike Hormel diskutiert im Interesse einer Klärung des Diskriminierungs¬
begriffs Ansätze der sozialpsychologischen Vorurteilsforschung, Konzepte
der institutionellen Diskriminierung sowie soziologische Analysen zur
Soziogenese asymmetrischer Gruppenbeziehungen und zur Bestimmung
des systematischen Stellenwerts von .Staatsbürgerschaft und .Ethnizität
in der Einwanderungsgesellschaft.
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Inhalt
Einleitung 11
1 Diskriminierung in der sozialpsychologischen
Vorurteilsforschung 25
1.1 Vorurteile, Stereotypen und Diskriminierungen
als Gegenstand der Einstellungsforschung 30
1.1.1 Das Vorurteil als Subkategorie sozialer Einstellungen 31
1.1.2 Das Stereotyp als kognitiver Aspekt des Vorurteils 39
1.1.3 Diskriminierung als behavioraler Aspekt des Vorurteils 42
1.2 Kategorisierungen, Stereotype und Gruppenkonflikt 44
1.3 Vorurteile, Diskriminierung und Rassismus
im gesellschaftlichen Kontext 52
2 Institutionelle Diskriminierung: Theoretische
Konzeptualisierungen und Ergebnisse
der empirischen Forschung 63
2.1 Theorien des institutionellen Rassismus
und der institutionellen Diskriminierung 65
2.1.1 Die britische Diskussion im Kontext
des ,MacPherson Reports' 67
2.1.2 Zur Problematik des Konzepts ,Institutioneller Rassismus' 75
2.1.3 Institutionelle Diskriminierung als analytisches Konzept 78
2.2 Zur Empirie der Bildungsbenachteiligung von Migrantinnen 82
2.2.1 Ergebnisse der amtlichen Bildungsstatistik
und des Sozioökonomischen Panels
(SOEP)
83
2.2.2 Ergebnisse der Schulforschung: PISA und IGLU 96
Inhalt
2.3 Institutionelle Diskriminierung in und durch
die „organisierte Institution" Schule 113
2.3.1 Organisation und Institution 115
2.3.2 Direkte und indirekte institutionelle Diskriminierung:
Die Ergebnisse der empirischen Studie 120
2.3.3 Ethnische Differenz als Organisationseffekt? Zur Diskussion
des Konzepts institutioneller Diskriminierung 124
3 Asymmetrische Gruppenbeziehungen und Diskriminierung 135
3.1 Herbert Blumer: Zur Soziogenese von ,race
relations'
138
3.1.1 , Sense
of social position'
139
3.1.2
Дасе
relations'
als sozialer Strukturtypus? 142
3. 2 Alfred Schütz: Mehrheiten - Minderheitenbeziehungen
als Effekt sozialer Typisierungen 147
3.2.1 Homogene Selbsttypisierung 148
3.2.2 Subjektiver und objektiver Sinn der Gruppenmitgliedschaft 150
3.2.3 Typisierung und Diskriminierung 153
3.2.4 Diskriminierung im Kontext formaler und realer Gleichheit 155
3.3 Norbert Elias: Zur Soziogenese von
Etablierten-Außenseiter-Beziehungen 160
3.3.1 Etablierte-Außenseiter-Beziehungen in
figurationssoziologischer Perspektive 162
Exkurs: Soziale Beziehungen als Machtrelationen 164
3.3.2 Etablierte und Außenseiter:
Der empirische ^aradefall'
Winston
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167
3
.3.2.1 Soziodynamik der Stigmatisierung 168
3.3.2.2 Gruppenkonstitution und Konflikt 171
3.3.2.3 Vorurteile und die ,Soziodynamik der Stigmatisierung' 176
3.3.3 Die sozialtheoretischen Herausforderungen
des Etablierten-Außenseiter- Modells 179
3.3.3.1 Etablierte-Außenseiter-Beziehungen
im sozio-historischen Kontext 180
4 Zwischenbetrachtung: Jenseits des Gruppenparadigmas -
Soziogenese asymmetrischer Gruppenbeziehimgen
und strukturelle Ungleichheiten 189
Inhalt
5 Diskriminierung auf der Grundlage von
Staatsbürgerschaft, Nationalstaatlichkeit
und Ethnizitätskonstruktionen 195
5.1 Staatsbürgerschaft als Diskriminierangsressource 196
5.1.1 Staatsbürgerschaft, Staatlichkeit und
funktionale Differenzierung 199
5.1.2 Staatsbürgerschaft und Nation 205
5.1.3 Staatsbürgerschaft als Diskriminierangsressource
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Diskriminierung im Menschenrechtsdiskurs 212
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5.2.1 Zur Popularisierung und Transformation des Konzepts
,Ethnizität' in der bundesrepublikanischen Diskussion 217
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5.2.3 Dimensionen der sozialen Konstraktion von Ethnizität:
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5.2.4 Ethnische Herkunft als Kategorie
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6 Schlussbetrachtung: Möglichkeiten und Grenzen
einer sozialwissenschaftlich fundierten Theorie der
Diskriminierung in der Einwanderungsgesellschaft 237
6.1 jDiversity' als Reifikation diskriminierungsrelevanter
Klassifikationen 243
6.2 Die Unterscheidung interaktioneller, institutioneller
und struktureller Diskriminierung als
sozialwissenschaftliche Beobachtungsstrategie 247
Literatur 259
Diskriminierung in der
Einwanderungsgesellschaft
Die Auseinandersetzung mit Diskriminierung gewinnt in politischen und
rechtlichen Kontexten zunehmend an Bedeutung. Sozialwissenschaftli¬
che und pädagogische Thematisierungen von Diskriminierungen können
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