Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer: psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München [u.a.]
Reinhardt
2008
|
| Ausgabe: | 4., aktualisierte und erw. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Management
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 354 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9783497019496 3497019496 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV022886453 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20200324 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 071017s2008 ad|| |||| 00||| ger d | ||
| 016 | 7 | |a 984962832 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783497019496 |c kart. : EUR 29.90 (DE), ca. EUR 30.80 (AT), ca. sfr 50.50 |9 978-3-497-01949-6 | ||
| 020 | |a 3497019496 |9 3-497-01949-6 | ||
| 035 | |a (OCoLC)276135910 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB984962832 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-20 |a DE-860 |a DE-824 |a DE-19 |a DE-12 |a DE-523 |a DE-92 |a DE-634 |a DE-863 |a DE-11 |a DE-2070s |a DE-861 | ||
| 082 | 0 | |a 153.6 |2 22/ger | |
| 084 | |a CV 3500 |0 (DE-625)19155: |2 rvk | ||
| 084 | |a CW 5000 |0 (DE-625)19182: |2 rvk | ||
| 084 | |a DW 1400 |0 (DE-625)20266:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a ES 675 |0 (DE-625)27872: |2 rvk | ||
| 084 | |a 150 |2 sdnb | ||
| 100 | 1 | |a Günther, Ullrich |d 1948- |e Verfasser |0 (DE-588)121614670 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer |b psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren |c Ullrich Günther ; Wolfram Sperber |
| 250 | |a 4., aktualisierte und erw. Aufl. | ||
| 264 | 1 | |a München [u.a.] |b Reinhardt |c 2008 | |
| 300 | |a 354 S. |b Ill., graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Management | |
| 650 | 0 | 7 | |a Übung |0 (DE-588)4131557-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Verhaltenstraining |0 (DE-588)4117345-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kommunikationstraining |0 (DE-588)4073655-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Pädagogische Psychologie |0 (DE-588)4044321-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Gesprächsführung |0 (DE-588)4124995-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kurs |0 (DE-588)4166215-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Rhetorik |0 (DE-588)4076704-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Organisation |0 (DE-588)4043774-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Kommunikationstraining |0 (DE-588)4073655-6 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Kurs |0 (DE-588)4166215-5 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Gesprächsführung |0 (DE-588)4124995-1 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Übung |0 (DE-588)4131557-1 |D s |
| 689 | 1 | |8 1\p |5 DE-604 | |
| 689 | 2 | 0 | |a Rhetorik |0 (DE-588)4076704-8 |D s |
| 689 | 2 | |8 2\p |5 DE-604 | |
| 689 | 3 | 0 | |a Verhaltenstraining |0 (DE-588)4117345-4 |D s |
| 689 | 3 | |8 3\p |5 DE-604 | |
| 689 | 4 | 0 | |a Organisation |0 (DE-588)4043774-7 |D s |
| 689 | 4 | |8 4\p |5 DE-604 | |
| 689 | 5 | 0 | |a Pädagogische Psychologie |0 (DE-588)4044321-8 |D s |
| 689 | 5 | |8 5\p |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Sperber, Wolfram |e Verfasser |4 aut | |
| 856 | 4 | 2 | |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2984815&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |3 Inhaltstext |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016091359&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 883 | 1 | |8 1\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 2\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 3\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 4\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 5\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016091359 | |
Datensatz im Suchindex
| DE-BY-863_location | 1000 |
|---|---|
| DE-BY-FWS_call_number | 1000/DW 1400 G927(4) |
| DE-BY-FWS_katkey | 350965 |
| DE-BY-FWS_media_number | 083101102040 |
| _version_ | 1806528628723286016 |
| adam_text |
INHALT
HINWEIS ZU
R BENUTZUNG DIESES BUCHES 9
1 EINLEITUNG 11
1.1 DI
E WISSENSCHAFTLER UN
D DIE PRAKTIKER 11
1.2 EINSTELLUNGEN ODER VERHALTEN AENDERN? 14
1.3 PSYCHOLOGIE UN
D LOGIK 15
1.4 KOOPERATIVES UN
D KONKURRENZORIENTIERTES VERHALTEN 16
1.5 SOZIALTECHNIK UND SOZIALETHIK 16
1.6 ZU
M PROGRAMM UN
D AUFBAU DES BUCHES 17
TEIL A STANDARDBAUSTEINE FUER KOMMUNIKATIONS- UND
RHETORIKSEMINARE
2 VERBO(R)GENE BOTSCHAFTEN? 22
2.1 ASPEKTE DER KOMMUNIKATION: EIN MODELL 22
2.1.1 INHALT UN
D BEZIEHUNG 24
2.1.2 SELBSTOFFENBARUNG UN
D APPELL 26
2.1.3 GEMEINTES UN
D VERSTANDENES 27
2.1.4 TYPISCHE STOERUNGEN 28
2.2 UEBUNG
: YYPSYCHOLOGISCHER SCHNELLTEST" - URTEILSGEWISSHEIT 34
2.3 UEBUNG
: YYSTILLE POST
" - GRENZE
N UN
D FILTER I
N WAHRNEHMUNG
UN
D GEDAECHTNIS 37
2.4 UEBUNG
: YYSTUEHLE RUECKEN
" - PRAEZISE INSTRUIEREN, GENAU ZUHOERE
N
UN
D AUSFUEHREN 41
2.5 UEBUNG
: YYDIE VIER SEITEN DER NACHRICHT
" -
BEDEUTUNGSANALYSEN 43
2.6 UEBUNG
: YYDE
R KONTROLLIERTE DIALOG" -
VERSTAENDLICH FORMULIEREN, GENAU ZUHOERE
N UN
D WIEDERGEBEN .
. 49
2.7 UEBUNG
: YYALTER EGO
" - EINFUEHLEN LERNEN UN
D VERSTEHEN
AUSDRUECKEN 53
3 RUECKMELDUNG - INFORMATION
, DIE LERNEN LAESST 61
3.1 SOZIALE RUECKMELDUNG 61
3.2 REGELN FUER KONSTRUKTIV
E RUECKMELDUNG 65
GESCANNT DURCH
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/984962832
DIGITALISIERT DURCH
6 INHALT
3.3 UEBUNG
: RUECKMELDUN
G GEBEN UN
D ANNEHMEN IM RAHME
N
EINER DISKUSSIONSUEBUN
G 68
3.4 UEBUNG
: PERSONBEZOGEN
E PARTNERRUECKMELDUN
G 71
3.5 UEBUNG
: YYDAS 7-ROLLEN-SPIEL" - PROJEKTIVE PERSONBEZOGEN
E
RUECKMELDUNG 73
4 STRESS, SELBSTSICHERHEIT UND STRESSBEWAELTIGUNG 78
4.1 ANFORDERUN
G UN
D KOENNE
N 78
4.2 BESORGTHEIT UN
D AUFGEREGTHEIT: SECHS STRATEGIEN, U
M SOZIALE
ANFORDERUNGSSITUATIONEN BESSER ZU MEISTERN 82
4.3 ANSPRUCH
, LEISTUNG UN
D SELBSTBILD: SIE WERDE
N SELBSTSICHER,
INDEM SIE SICH ALS ERFOLGREICH ERLEBEN 88
4.4 UEBE
R DEN UMGANG MIT MISSBILLIGUNG 91
4.5 MERKMALE SELBSTSICHEREN VERHALTENS IM GESPRAECH 94
4.6 UEBUNG
: YYCOCKTAILPART
Y I
" - SICH IN EIN GESPRAECH EINSCHALTEN 100
4.7 UEBUNG
: YYCOCKTAILPART
Y II
" - SICH NICHT UNTERBRECHE
N LASSEN . 101
4.8 UEBUNG
: STRESS UN
D RECHTFERTIGUNGSINTERVIEW 103
4.9 UEBUNG
: SELBSTSICHERHEITSUEBUNGEN IN REALEN ALLTAGSSITUATIONEN 107
4.10 UEBUNG
: STRESS UN
D ENTSPANNUN
G 108
5 LOGIK, ARGUMENTATIO
N UND RHETORISCHER BLUF
F HO
5.1 EINLEITUNG 110
5.2 LOGIK DER ARGUMENTATIO
N HO
5.2.1 LOGISCHE GRUNDMUSTE
R 111
5.2.2 UEBUNG
: ARGUMENTATIONE
N ANALYSIEREN UN
D ANGREIFEN 114
5.2.3 UEBUNG
: EIGENE ARGUMENT
E FINDEN UN
D ORDNE
N 114
5.2.4 UEBUNG
: SCHLAGFERTIGER AUSTAUSC
H VO
N ARGUMENTE
N 116
5.3 ARGUMENT
E ORGANISIEREN 116
5.3.1 EINIGE LOGISCHE GRUNDBEGRIFFE 117
5.3.2 DE
R FUENF-SATZ UN
D SEINE VARIANTEN 120
5.3.3 UEBUNG
: DE
R FUENF-SATZ IM SEMINAR 127
5.4 SOZIALES UMFELD UN
D UEBERZEUGUNGSKRAFT VO
N ARGUMENTE
N .
. 128
5.5 RHETORISCH
E TRICKS UN
D IHRE ABWEH
R 130
5.5.1 DE
R SENDER MACHT SICH WICHTIG: BEEINDRUCKEN 131
5.5.2 PSEUDOPLAUSIBILITAET DER NACHRICHT
: SUGGESTIONSTECHNIKEN 133
5.5.3 ZUCKERBRO
T UN
D PEITSCHE FUER DE
N EMPFAENGER: BELOHNUNG UN
D
BESTRAFUNG 137
5.5.4 UEBUNG
: REAKTIONE
N AUF RHETORISCH
E SCHEINARGUMENTE 141
6 DISKUSSION, BESPRECHUNG UND IHR
E LEITUN
G 143
6.1 DI
E SACHLICH-LOGISCHE DIMENSION
: DIE ENTSCHEIDENDEN
WEICHENSTELLUNGEN FUER EINEN EFFIZIENTEN ABLAUF 143
INHALT 7
6.2 DIE SOZIALE DIMENSION: ANALYSE UN
D STEUERUNG DES
GRUPPENPROZESSES 148
6.3 ANWENDUN
G AUF DIE LEITUNG VON BESPRECHUNGEN UND
KONFERENZEN 151
6.3.1 DIE AUFGABEN EINES BESPRECHUNGSLEITERS 151
6.3.2 VORBEREITUNG EINER BESPRECHUNG 152
6.3.3 DURCHFUEHRUNG EINER BESPRECHUNG 153
6.4 UEBUNG
: YYPRESSEINTERVIEW UN
D REDAKTIONSKONFERENZ" 155
6.5 UEBUNG
: YYENGLISCHE DEBATTE
" 158
6.6 UEBUNG
: YYGRUENDUN
G EINER KNEIPE MIT KULTURPROGRAMM
" .
. 159
6.7 UEBUNG
: YYKONFERENZ-ZOO" - UEBE
R DEN UMGANG MIT
SCHWIERIGEN TEILNEHMERN 161
6.8 UEBUNG
: YYBESPRECHUNGSLEITUNG NACH EINEM BERICHT" 166
7 REDE, VORTRAG UND PRAESENTATION
168
7.1 VERSTAENDLICH REDEN 170
7.2 DE
R UMGANG MIT ZWISCHENRUFEN UN
D DAS GEHEIMNIS DER
SCHLAGFERTIGKEIT 175
7.3 UEBUNG
: KURZREDE UND REPLIK 180
7.4 EINEN VORTRAG HALTEN ODER PRAESENTIEREN - PRAKTISCHE TIPPS .
. 191
7.4.1 VORBEREITUNG UN
D DURCHFUEHRUNG EINES VORTRAGS 191
7.4.2 VISUALISIERUNGSMEDIEN: VOR-UN
D NACHTEILE 195
7.4.3 GESTALTUNG UN
D VERWENDUNG VON FOLIEN (O
H UND COMPUTER
) 197
7.4.4 ANMERKUNGE
N ZU
R PRAESENTATIONSTECHNIK 199
8 GESPRAECHSSTEUERUNG AUS DER SCHWAECHEREN POSITION:
PRUEFUNGS- UND BEWERBUNGSGESPRAECHE
202
8.1 DA
S PRUEFUNGSGESPRAECH 202
8.1.1 ZEITPLANUNG UN
D ARBEITSSTOERUNGEN BEI DER
PRUEFUNGSVORBEREITUNG 202
8.1.2 WIE MAN ALS PRUEFLING DAS PRUEFUNGSGESPRAECH STEUERN KANN . 205
8.2 DAS BEWERBUNGSGESPRAECH 212
8.2.1 PERSONWAHRNEHMUNG
, WAHRNEHMUNGSVERZERRUNG UN
D IHRE
BEDEUTUNG FUER DAS BEWERBUNGSGESPRAECH 212
8.2.2 FRAGEN IM BEWERBUNGSGESPRAECH UN
D ANTWORTSTRATEGIE
N 220
8.2.3 UEBUNG
: ZEITUNGSINSERAT STELLENGESUCH 230
8.2.4 UEBUNG
: BEWERBUNGSSCHREIBEN 232
8.2.5 UEBUNG
: KRITISCHE FRAGEN IM VORSTELLUNGSGESPRAECH 232
8.2.6 UEBUNG
: ROLLENSPIELE YYBEWERBUNGSGESPRAECHE NACH REALEN
STELLENANGEBOTEN" 233
8 INHALT
9 INTERESSEN UND IHRE VERHANDLUNG 235
9.1 VON ANFORDERUNGE
N DER SITUATION ZU VERHANDLUNGSKONZEPTE
N 237
9.1.1 EINE HOCHKOMPLEXE SITUATION 238
9.1.2 ANFORDERUNGEN AN VERHANDLER 239
9.1.3 PARADIGMEN UN
D KONZEPT
E DES VERHANDEINS 240
9.2 VORBEREITUNG EINER VERHANDLUNG 245
9.3 FUE
R DIE PRAXIS DES VERHANDEINS: ZWOELF LEITLINIEN 247
9.4 NACHBEREITUN
G EINER VERHANDLUNG 263
9.5 PLANSPIEL: VERHANDLUNG VO
R DER SCHIEDSSTELLE DES
KFZ-HANDWERK
S 263
9.6 PLANSPIEL: HAUSVERSAMMLUNG YYHOFBEGRUENUNG
" 268
TEIL B DIDAKTIK, METHODIK UND ORGANISATION
DER SEMINARDURCHFUEHRUNG
10 LEITFADEN ZUR SEMINARDURCHFUEHRUNG 280
10.1 ZEITSTRUKTU
R 280
10.2 SEMINARAUFBAU UN
D -DRAMATURGIE 282
10.3 SEMINAREROEFFNUNG UN
D PROGRAMMVORSTELLUN
G 289
10.4 TEILNEHMERBEZOGENE BEDARFSERMITTLUNG, FEINPLANUN
G UN
D
INDIVIDUALISIERTE AUFGABENZUWEISUNG 292
10.5 SEMINARMANAGEMENT: FUEHRUNG
, KONFLIKT UN
D STARKE GEFUEHLE 295
10.6 METHODE
N DER GRUPPENARBEI
T 302
10.6.1 DI
E ARBEIT MIT DEM PLENUM 304
10.6.2 DIE ARBEI
T MIT KLEINGRUPPEN 306
10.7 TEAM-TEACHING 312
10.8 SEMINARABSCHLUSS 318
11 ROLLENSPIEL-METHODIK: SOZIALES LERNEN ORGANISIEREN 322
11.1 METHODISCHE VARIANTEN UN
D EINE STANDORTBESTIMMUN
G 323
11.2 FRAGEN, ZWEIFEL UN
D WIDERSTAENDE 324
11.3 DI
E KOMPLEXITAET SOZIALEN LERNENS 329
11.4 DI
E KONSTRUKTIO
N DE
R LERNSITUATION: PLANUNG, DURCHFUEHRUNG
,
AUSWERTUN
G 331
11.5 MOEGLICHKEITEN EINER WEITERFUEHRENDEN PERSONBEZOGENE
N
AUSWERTUN
G (MIT FALLBEISPIEL) 336
LITERATU
R 345
SACHREGISTER 351 |
| adam_txt |
INHALT
HINWEIS ZU
R BENUTZUNG DIESES BUCHES 9
1 EINLEITUNG 11
1.1 DI
E WISSENSCHAFTLER UN
D DIE PRAKTIKER 11
1.2 EINSTELLUNGEN ODER VERHALTEN AENDERN? 14
1.3 PSYCHOLOGIE UN
D LOGIK 15
1.4 KOOPERATIVES UN
D KONKURRENZORIENTIERTES VERHALTEN 16
1.5 SOZIALTECHNIK UND SOZIALETHIK 16
1.6 ZU
M PROGRAMM UN
D AUFBAU DES BUCHES 17
TEIL A STANDARDBAUSTEINE FUER KOMMUNIKATIONS- UND
RHETORIKSEMINARE
2 VERBO(R)GENE BOTSCHAFTEN? 22
2.1 ASPEKTE DER KOMMUNIKATION: EIN MODELL 22
2.1.1 INHALT UN
D BEZIEHUNG 24
2.1.2 SELBSTOFFENBARUNG UN
D APPELL 26
2.1.3 GEMEINTES UN
D VERSTANDENES 27
2.1.4 TYPISCHE STOERUNGEN 28
2.2 UEBUNG
: YYPSYCHOLOGISCHER SCHNELLTEST" - URTEILSGEWISSHEIT 34
2.3 UEBUNG
: YYSTILLE POST
" - GRENZE
N UN
D FILTER I
N WAHRNEHMUNG
UN
D GEDAECHTNIS 37
2.4 UEBUNG
: YYSTUEHLE RUECKEN
" - PRAEZISE INSTRUIEREN, GENAU ZUHOERE
N
UN
D AUSFUEHREN 41
2.5 UEBUNG
: YYDIE VIER SEITEN DER NACHRICHT
" -
BEDEUTUNGSANALYSEN 43
2.6 UEBUNG
: YYDE
R KONTROLLIERTE DIALOG" -
VERSTAENDLICH FORMULIEREN, GENAU ZUHOERE
N UN
D WIEDERGEBEN .
. 49
2.7 UEBUNG
: YYALTER EGO
" - EINFUEHLEN LERNEN UN
D VERSTEHEN
AUSDRUECKEN 53
3 RUECKMELDUNG - INFORMATION
, DIE LERNEN LAESST 61
3.1 SOZIALE RUECKMELDUNG 61
3.2 REGELN FUER KONSTRUKTIV
E RUECKMELDUNG 65
GESCANNT DURCH
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/984962832
DIGITALISIERT DURCH
6 INHALT
3.3 UEBUNG
: RUECKMELDUN
G GEBEN UN
D ANNEHMEN IM RAHME
N
EINER DISKUSSIONSUEBUN
G 68
3.4 UEBUNG
: PERSONBEZOGEN
E PARTNERRUECKMELDUN
G 71
3.5 UEBUNG
: YYDAS 7-ROLLEN-SPIEL" - PROJEKTIVE PERSONBEZOGEN
E
RUECKMELDUNG 73
4 STRESS, SELBSTSICHERHEIT UND STRESSBEWAELTIGUNG 78
4.1 ANFORDERUN
G UN
D KOENNE
N 78
4.2 BESORGTHEIT UN
D AUFGEREGTHEIT: SECHS STRATEGIEN, U
M SOZIALE
ANFORDERUNGSSITUATIONEN BESSER ZU MEISTERN 82
4.3 ANSPRUCH
, LEISTUNG UN
D SELBSTBILD: SIE WERDE
N SELBSTSICHER,
INDEM SIE SICH ALS ERFOLGREICH ERLEBEN 88
4.4 UEBE
R DEN UMGANG MIT MISSBILLIGUNG 91
4.5 MERKMALE SELBSTSICHEREN VERHALTENS IM GESPRAECH 94
4.6 UEBUNG
: YYCOCKTAILPART
Y I
" - SICH IN EIN GESPRAECH EINSCHALTEN 100
4.7 UEBUNG
: YYCOCKTAILPART
Y II
" - SICH NICHT UNTERBRECHE
N LASSEN . 101
4.8 UEBUNG
: STRESS UN
D RECHTFERTIGUNGSINTERVIEW 103
4.9 UEBUNG
: SELBSTSICHERHEITSUEBUNGEN IN REALEN ALLTAGSSITUATIONEN 107
4.10 UEBUNG
: STRESS UN
D ENTSPANNUN
G 108
5 LOGIK, ARGUMENTATIO
N UND RHETORISCHER BLUF
F HO
5.1 EINLEITUNG 110
5.2 LOGIK DER ARGUMENTATIO
N HO
5.2.1 LOGISCHE GRUNDMUSTE
R 111
5.2.2 UEBUNG
: ARGUMENTATIONE
N ANALYSIEREN UN
D ANGREIFEN 114
5.2.3 UEBUNG
: EIGENE ARGUMENT
E FINDEN UN
D ORDNE
N 114
5.2.4 UEBUNG
: SCHLAGFERTIGER AUSTAUSC
H VO
N ARGUMENTE
N 116
5.3 ARGUMENT
E ORGANISIEREN 116
5.3.1 EINIGE LOGISCHE GRUNDBEGRIFFE 117
5.3.2 DE
R FUENF-SATZ UN
D SEINE VARIANTEN 120
5.3.3 UEBUNG
: DE
R FUENF-SATZ IM SEMINAR 127
5.4 SOZIALES UMFELD UN
D UEBERZEUGUNGSKRAFT VO
N ARGUMENTE
N .
. 128
5.5 RHETORISCH
E TRICKS UN
D IHRE ABWEH
R 130
5.5.1 DE
R SENDER MACHT SICH WICHTIG: BEEINDRUCKEN 131
5.5.2 PSEUDOPLAUSIBILITAET DER NACHRICHT
: SUGGESTIONSTECHNIKEN 133
5.5.3 ZUCKERBRO
T UN
D PEITSCHE FUER DE
N EMPFAENGER: BELOHNUNG UN
D
BESTRAFUNG 137
5.5.4 UEBUNG
: REAKTIONE
N AUF RHETORISCH
E SCHEINARGUMENTE 141
6 DISKUSSION, BESPRECHUNG UND IHR
E LEITUN
G 143
6.1 DI
E SACHLICH-LOGISCHE DIMENSION
: DIE ENTSCHEIDENDEN
WEICHENSTELLUNGEN FUER EINEN EFFIZIENTEN ABLAUF 143
INHALT 7
6.2 DIE SOZIALE DIMENSION: ANALYSE UN
D STEUERUNG DES
GRUPPENPROZESSES 148
6.3 ANWENDUN
G AUF DIE LEITUNG VON BESPRECHUNGEN UND
KONFERENZEN 151
6.3.1 DIE AUFGABEN EINES BESPRECHUNGSLEITERS 151
6.3.2 VORBEREITUNG EINER BESPRECHUNG 152
6.3.3 DURCHFUEHRUNG EINER BESPRECHUNG 153
6.4 UEBUNG
: YYPRESSEINTERVIEW UN
D REDAKTIONSKONFERENZ" 155
6.5 UEBUNG
: YYENGLISCHE DEBATTE
" 158
6.6 UEBUNG
: YYGRUENDUN
G EINER KNEIPE MIT KULTURPROGRAMM
" .
. 159
6.7 UEBUNG
: YYKONFERENZ-ZOO" - UEBE
R DEN UMGANG MIT
SCHWIERIGEN TEILNEHMERN 161
6.8 UEBUNG
: YYBESPRECHUNGSLEITUNG NACH EINEM BERICHT" 166
7 REDE, VORTRAG UND PRAESENTATION
168
7.1 VERSTAENDLICH REDEN 170
7.2 DE
R UMGANG MIT ZWISCHENRUFEN UN
D DAS GEHEIMNIS DER
SCHLAGFERTIGKEIT 175
7.3 UEBUNG
: KURZREDE UND REPLIK 180
7.4 EINEN VORTRAG HALTEN ODER PRAESENTIEREN - PRAKTISCHE TIPPS .
. 191
7.4.1 VORBEREITUNG UN
D DURCHFUEHRUNG EINES VORTRAGS 191
7.4.2 VISUALISIERUNGSMEDIEN: VOR-UN
D NACHTEILE 195
7.4.3 GESTALTUNG UN
D VERWENDUNG VON FOLIEN (O
H UND COMPUTER
) 197
7.4.4 ANMERKUNGE
N ZU
R PRAESENTATIONSTECHNIK 199
8 GESPRAECHSSTEUERUNG AUS DER SCHWAECHEREN POSITION:
PRUEFUNGS- UND BEWERBUNGSGESPRAECHE
202
8.1 DA
S PRUEFUNGSGESPRAECH 202
8.1.1 ZEITPLANUNG UN
D ARBEITSSTOERUNGEN BEI DER
PRUEFUNGSVORBEREITUNG 202
8.1.2 WIE MAN ALS PRUEFLING DAS PRUEFUNGSGESPRAECH STEUERN KANN . 205
8.2 DAS BEWERBUNGSGESPRAECH 212
8.2.1 PERSONWAHRNEHMUNG
, WAHRNEHMUNGSVERZERRUNG UN
D IHRE
BEDEUTUNG FUER DAS BEWERBUNGSGESPRAECH 212
8.2.2 FRAGEN IM BEWERBUNGSGESPRAECH UN
D ANTWORTSTRATEGIE
N 220
8.2.3 UEBUNG
: ZEITUNGSINSERAT STELLENGESUCH 230
8.2.4 UEBUNG
: BEWERBUNGSSCHREIBEN 232
8.2.5 UEBUNG
: KRITISCHE FRAGEN IM VORSTELLUNGSGESPRAECH 232
8.2.6 UEBUNG
: ROLLENSPIELE YYBEWERBUNGSGESPRAECHE NACH REALEN
STELLENANGEBOTEN" 233
8 INHALT
9 INTERESSEN UND IHRE VERHANDLUNG 235
9.1 VON ANFORDERUNGE
N DER SITUATION ZU VERHANDLUNGSKONZEPTE
N 237
9.1.1 EINE HOCHKOMPLEXE SITUATION 238
9.1.2 ANFORDERUNGEN AN VERHANDLER 239
9.1.3 PARADIGMEN UN
D KONZEPT
E DES VERHANDEINS 240
9.2 VORBEREITUNG EINER VERHANDLUNG 245
9.3 FUE
R DIE PRAXIS DES VERHANDEINS: ZWOELF LEITLINIEN 247
9.4 NACHBEREITUN
G EINER VERHANDLUNG 263
9.5 PLANSPIEL: VERHANDLUNG VO
R DER SCHIEDSSTELLE DES
KFZ-HANDWERK
S 263
9.6 PLANSPIEL: HAUSVERSAMMLUNG YYHOFBEGRUENUNG
" 268
TEIL B DIDAKTIK, METHODIK UND ORGANISATION
DER SEMINARDURCHFUEHRUNG
10 LEITFADEN ZUR SEMINARDURCHFUEHRUNG 280
10.1 ZEITSTRUKTU
R 280
10.2 SEMINARAUFBAU UN
D -DRAMATURGIE 282
10.3 SEMINAREROEFFNUNG UN
D PROGRAMMVORSTELLUN
G 289
10.4 TEILNEHMERBEZOGENE BEDARFSERMITTLUNG, FEINPLANUN
G UN
D
INDIVIDUALISIERTE AUFGABENZUWEISUNG 292
10.5 SEMINARMANAGEMENT: FUEHRUNG
, KONFLIKT UN
D STARKE GEFUEHLE 295
10.6 METHODE
N DER GRUPPENARBEI
T 302
10.6.1 DI
E ARBEIT MIT DEM PLENUM 304
10.6.2 DIE ARBEI
T MIT KLEINGRUPPEN 306
10.7 TEAM-TEACHING 312
10.8 SEMINARABSCHLUSS 318
11 ROLLENSPIEL-METHODIK: SOZIALES LERNEN ORGANISIEREN 322
11.1 METHODISCHE VARIANTEN UN
D EINE STANDORTBESTIMMUN
G 323
11.2 FRAGEN, ZWEIFEL UN
D WIDERSTAENDE 324
11.3 DI
E KOMPLEXITAET SOZIALEN LERNENS 329
11.4 DI
E KONSTRUKTIO
N DE
R LERNSITUATION: PLANUNG, DURCHFUEHRUNG
,
AUSWERTUN
G 331
11.5 MOEGLICHKEITEN EINER WEITERFUEHRENDEN PERSONBEZOGENE
N
AUSWERTUN
G (MIT FALLBEISPIEL) 336
LITERATU
R 345
SACHREGISTER 351 |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Günther, Ullrich 1948- Sperber, Wolfram |
| author_GND | (DE-588)121614670 |
| author_facet | Günther, Ullrich 1948- Sperber, Wolfram |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Günther, Ullrich 1948- |
| author_variant | u g ug w s ws |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV022886453 |
| classification_rvk | CV 3500 CW 5000 DW 1400 ES 675 |
| ctrlnum | (OCoLC)276135910 (DE-599)DNB984962832 |
| dewey-full | 153.6 |
| dewey-hundreds | 100 - Philosophy & psychology |
| dewey-ones | 153 - Conscious mental processes & intelligence |
| dewey-raw | 153.6 |
| dewey-search | 153.6 |
| dewey-sort | 3153.6 |
| dewey-tens | 150 - Psychology |
| discipline | Pädagogik Sprachwissenschaft Psychologie Literaturwissenschaft |
| discipline_str_mv | Pädagogik Sprachwissenschaft Psychologie Literaturwissenschaft |
| edition | 4., aktualisierte und erw. Aufl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV022886453</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20200324</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">071017s2008 ad|| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">984962832</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783497019496</subfield><subfield code="c">kart. : EUR 29.90 (DE), ca. EUR 30.80 (AT), ca. sfr 50.50</subfield><subfield code="9">978-3-497-01949-6</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3497019496</subfield><subfield code="9">3-497-01949-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)276135910</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB984962832</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-523</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-2070s</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">153.6</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CV 3500</subfield><subfield code="0">(DE-625)19155:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CW 5000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19182:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DW 1400</subfield><subfield code="0">(DE-625)20266:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ES 675</subfield><subfield code="0">(DE-625)27872:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">150</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Günther, Ullrich</subfield><subfield code="d">1948-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)121614670</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer</subfield><subfield code="b">psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren</subfield><subfield code="c">Ullrich Günther ; Wolfram Sperber</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">4., aktualisierte und erw. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">München [u.a.]</subfield><subfield code="b">Reinhardt</subfield><subfield code="c">2008</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">354 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Management</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Übung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131557-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Verhaltenstraining</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117345-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kommunikationstraining</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073655-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogische Psychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044321-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Gesprächsführung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4124995-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kurs</subfield><subfield code="0">(DE-588)4166215-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Rhetorik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4076704-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Organisation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4043774-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kommunikationstraining</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073655-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kurs</subfield><subfield code="0">(DE-588)4166215-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Gesprächsführung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4124995-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Übung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131557-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Rhetorik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4076704-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="0"><subfield code="a">Verhaltenstraining</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117345-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2=" "><subfield code="8">3\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="4" ind2="0"><subfield code="a">Organisation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4043774-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="4" ind2=" "><subfield code="8">4\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="5" ind2="0"><subfield code="a">Pädagogische Psychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044321-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="5" ind2=" "><subfield code="8">5\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sperber, Wolfram</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2984815&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016091359&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">3\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">4\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">5\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016091359</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV022886453 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-02T18:52:05Z |
| indexdate | 2024-08-05T08:39:14Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783497019496 3497019496 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016091359 |
| oclc_num | 276135910 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-20 DE-860 DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-523 DE-92 DE-634 DE-863 DE-BY-FWS DE-11 DE-2070s DE-861 |
| owner_facet | DE-20 DE-860 DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-523 DE-92 DE-634 DE-863 DE-BY-FWS DE-11 DE-2070s DE-861 |
| physical | 354 S. Ill., graph. Darst. |
| publishDate | 2008 |
| publishDateSearch | 2008 |
| publishDateSort | 2008 |
| publisher | Reinhardt |
| record_format | marc |
| series2 | Management |
| spellingShingle | Günther, Ullrich 1948- Sperber, Wolfram Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren Übung (DE-588)4131557-1 gnd Verhaltenstraining (DE-588)4117345-4 gnd Kommunikationstraining (DE-588)4073655-6 gnd Pädagogische Psychologie (DE-588)4044321-8 gnd Gesprächsführung (DE-588)4124995-1 gnd Kurs (DE-588)4166215-5 gnd Rhetorik (DE-588)4076704-8 gnd Organisation (DE-588)4043774-7 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4131557-1 (DE-588)4117345-4 (DE-588)4073655-6 (DE-588)4044321-8 (DE-588)4124995-1 (DE-588)4166215-5 (DE-588)4076704-8 (DE-588)4043774-7 |
| title | Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren |
| title_auth | Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren |
| title_exact_search | Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren |
| title_exact_search_txtP | Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren |
| title_full | Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren Ullrich Günther ; Wolfram Sperber |
| title_fullStr | Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren Ullrich Günther ; Wolfram Sperber |
| title_full_unstemmed | Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren Ullrich Günther ; Wolfram Sperber |
| title_short | Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer |
| title_sort | handbuch fur kommunikations und verhaltenstrainer psychologische und organsisatorische durchfuhrung von trainingsseminaren |
| title_sub | psychologische und organsisatorische Durchführung von Trainingsseminaren |
| topic | Übung (DE-588)4131557-1 gnd Verhaltenstraining (DE-588)4117345-4 gnd Kommunikationstraining (DE-588)4073655-6 gnd Pädagogische Psychologie (DE-588)4044321-8 gnd Gesprächsführung (DE-588)4124995-1 gnd Kurs (DE-588)4166215-5 gnd Rhetorik (DE-588)4076704-8 gnd Organisation (DE-588)4043774-7 gnd |
| topic_facet | Übung Verhaltenstraining Kommunikationstraining Pädagogische Psychologie Gesprächsführung Kurs Rhetorik Organisation |
| url | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2984815&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016091359&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT guntherullrich handbuchfurkommunikationsundverhaltenstrainerpsychologischeundorgansisatorischedurchfuhrungvontrainingsseminaren AT sperberwolfram handbuchfurkommunikationsundverhaltenstrainerpsychologischeundorgansisatorischedurchfuhrungvontrainingsseminaren |
Beschreibung
THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
| Signatur: |
1000 DW 1400 G927(4) |
|---|---|
| Exemplar 1 | ausleihbar für Studierende und Hausangehörige Checked out – Rückgabe bis: 31.12.2099 Vormerken |