Training für Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen: das neuropsychologische Gruppenprogramm ATTENTIONER
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen [u.a.]
Hogrefe
2008
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| Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Therapeutische Praxis
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort . 7
Kapitel 1 : Grundlagen. 9
1.1 Erscheinungsformen und Verlauf . 9
1.2 Einordnung der neuropsychologischen Ätiologie von Aufmerksamkeitsstörungen
in ein verhaltenstherapeutisches Rahmenkonzept. 11
Kapitel 2: Diagnostik von Aufmerksamkeitsstörungen. 15
2.1 Klassifikation. 15
2.2 Neuropsychologische Diagnostik. 17
2.3 Eingangsdiagnostik. 19
Kapitel 3: Das Vorgehen: Grundlagen und Übersicht . 23
3.1 Grundlagen . 23
3.2 Aufgaben und Prinzipien des Trainings . 23
3.3 Elemente des Trainings. 24
3.4 Lernmechanismen des Trainings. 28
Kapitel 4: Ziele des Vorgehens. 29
4.1 Zielgruppe. 29
4.2 Verbesserung der selektiven Aufmerksamkeit . 29
4.3 Steigerung der Selbstregulation . 29
4.4 Aufbau sozial erwünschten Verhaltens. 30
4.5 Alltagstransfer. 30
Kapitel 5: Aufgaben und Durchführungsanweisungen. 33
5.1 Allgemeine Durchführungshinweise. 33
5.2 Sitzung 1 . 34
5.3 Sitzung 2. 41
5.4 Sitzung 3. 48
5.5 Sitzung 4. 55
5.6 Sitzung 5 . 64
5.7 Sitzung 6. 72
5.8 Sitzung 7. 79
5.9 Sitzung 8. 86
Inhaltsverzeichnis
5.10 Sitzung 9. 94
5.11 Sitzung 10. 100
5.12 Sitzung 11. 110
5.13 Sitzung 12. 117
5.14 Sitzung 13. 122
5.15 Sitzung 14. 129
5.16 Sitzung 15. 137
Kapitel 6: Elterngruppentraining . 142
6.1 Trainingsaufbau und Elemente des Elterngruppentrainings. 142
6.2 Beschreibung der ersten Elternsitzung. 144
6.3 Beschreibung der zweiten Elternsitzung. 151
6.4 Beschreibung der dritten Elternsitzung. 156
6.5 Beschreibung der vierten Elternsitzung . 160
6.6 Beschreibung der fünften Elternsitzung. 165
Kapitel 7: Evaluation des Trainings . 169
7.1 Stichprobenbeschreibung . 169
7.2 Methodisches Vorgehen und Hypothesen. 169
7.3 Gegenüberstellung der Aufmerksamkeitstypen . 170
7.4 Neuropsychologische Effekte. 172
7.5 Effekte im Elternurteil. 172
Literatur. 175
Anhang . 177
Informationen zur DVD . 177 |
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort . 7
Kapitel 1 : Grundlagen. 9
1.1 Erscheinungsformen und Verlauf . 9
1.2 Einordnung der neuropsychologischen Ätiologie von Aufmerksamkeitsstörungen
in ein verhaltenstherapeutisches Rahmenkonzept. 11
Kapitel 2: Diagnostik von Aufmerksamkeitsstörungen. 15
2.1 Klassifikation. 15
2.2 Neuropsychologische Diagnostik. 17
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Kapitel 3: Das Vorgehen: Grundlagen und Übersicht . 23
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3.2 Aufgaben und Prinzipien des Trainings . 23
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Kapitel 4: Ziele des Vorgehens. 29
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Kapitel 5: Aufgaben und Durchführungsanweisungen. 33
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5.10 Sitzung 9. 94
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| Exemplar 2 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |