Seminare und Schulungen professionell: Praxishandbuch für Dozentinnen und Dozenten, Multiplikatoren, Kursleiter und alle, die Weiterbildungen durchführen
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Format: | Buch |
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Veröffentlicht: |
Norderstedt
Books on Demand
2006
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Beschreibung: | Literaturverz. S. 221 - 223 |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 9 1. STEIGENDE
ANFORDERUNGEN AN DOZENTINNEN UND I I DOZENTEN 2. DER BEDARFSGERECHTE
ZUSCHNITT DER WEITERBIL- 13 DUENG BERUECKSICHTIGUNG DER KONKRETEN
AUSGANGSBEDINGUNGEN 13 DIE FUENF AUSGANGSGROESSEN 15 TYPISCHE FEHLER BEIM
ZUSCHNITT DER WEITERBILDUNG 29 3. DAS INHALTLICHE KONZEPT 3 I WER IST
VERANTWORTLICH FUER DAS INHALTLICHE KONZEPT? 3 I VIER SCHRITTE ZUR
ENTWICKLUNG EINES KONZEPTES 32 4. DAS LEHRSKRIPT 39 ANFORDERUNGEN AN EIN
LEHRSKRIPT 39 GRUNDLAGEN FUER DIE AUFBEREITUNG DES FACHINHALTS 41
FACHBEGRIFFE LERNGERECHT EINFUEHREN 46 FACHWISSEN ZU MERKSAETZEN UND
REGELN KOMPRIMIEREN 48 FORMELN LEICHT VERSTAENDLICH ERLAEUTERN 49
ZAHLENMATERIAL IN DIAGRAMMEN VISUALISIEREN 50 STRUKTURBILDER UND
ABLAUFDARSTELLUNGEN ENTWICKELN 52 FOTOS AUS DER PRAXIS VERWENDEN 56
INFORMATIONEN IN TABELLEN ORDNEN 57 ARBEITSBLAETTER, MERKBLAETTER,
CHECKLISTEN 58 5. DIE FOLIEN FUER OVERHEAD UND BEAMER 61 DIE VISUELLE
KOMMUNIKATION 61 LAYOUT 62 FARBGESTALTUNG 66 INHALTSVERZEICHNIS SCHRIFT-
UND TEXTGESTALTUNG GRAFISCHE GESTALTUNG VON STRUKTURBILDERN GRAFISCHE
GESTALTUNG VON TABELLEN GRAFISCHE GESTALTUNG VON DIAGRAMMEN DARSTELLUNG
VON FOTOS UND SCHEMAS STEUERUNG DER AUFMERKSAMKEIT TYPISCHE FEHLER DER
FOLIENGESTALTUNG DAS VORGEHEN ZUR ERARBEITUNG DES INHALTS DER
UNTERSCHIED VON AUFBEREITUNG UND ERARBEITUNG DEDUKTIVE VORGEHENSWEISE
INDUKTIVE VORGEHENSWEISE VORGEHENSWEISE DER ANALOGIE VORGEHENSWEISE DER
CHRONOLOGIE VORGEHENSWEISE DER ALTERNATIVE AUSWAHL DER GEEIGNETEN
VORGEHENSWEISE DIE LEHR- UND LERNMETHODEN KRITERIEN FUER DIE
METHODENAUSWAHL LEHRVORTRAG LEHRGESPRAECH EINZELARBEIT PARTNERARBEIT
KLEINGRUPPENARBEIT PINNWANDTECHNIK ANWENDUNGSAUFGABEN FALLSTUDIE
ROLLENSPIEL QUIZMETHODE DER MEDIENEINSATZ MEDIEN FLEXIBEL EINSETZEN
TAFELN 68 71 75 77 83 85 87 91 91 92 93 95 96 98 100 103 103 105 107 114
116 118 124 132 137 138 145 149 149 150 INHALTSVERZEICHNIS FLIPCHART 154
KOMBINATION VON TAFEL UND FLIPCHART 156 OVERHEADPROJEKTOR (OHP) 158
BEAMER 160 KOMBINATION VON BEAMER/OHP MIT TAFEL UND FLIPCHART 163
TV-GERAET, VIDEORECORDER UND LEHRVIDEO 165 DIAPROJEKTOR 166 GERAETE ZUR
SOFORTPRAESENTATION 168 PINNWAND 169 MODELL, GEGENSTAENDLICHES OBJEKT 171
9. DIE DRAMATURGIE 173 VOM LEHREN ZUM *EDUTAINMENT 173 DIE 10 REGELN
DER DRAMATURGIE 174 10. DER ZEITLICHE ABLAUF 1 81 ASPEKTE DER
ZEITPLANUNG 181 DER ABLAUFPLAN 184 DER MASTERPLAN 185 I I . DAS EIGENE
AUFTRETEN 189 DER GESAMTEINDRUCK 189 WIRKUNG DER STIMME 191
SPRECHTECHNIK 193 WIRKUNG DER KOERPERSPRACHE 198 KOERPERSPRACHE OPTIMIEREN
201 AUTHENTISCH SEIN 207 12. INTEGRATION VON E-LEARNING 209 FRAGEBOEGEN,
BEISPIELE 213 FRAGEBOGEN ZUR SEMINARAUSWERTUNG 215 EINSCHAETZUNG DER
WEITERBILDUNGSMASSNAHME 216 INHALTSVERZEICHNIS VORBEREITUNG EINER
WEITERBILDUNG - FRAGEKATALOG FUER DOZENTINNEN UND DOZENTEN 217 BEISPIEL
FUER EINEN MASTERPLAN 219 LITERATUR 221 STICHWORTVERZEICHNIS 225 PPN:
258237740 TITEL: SEMINARE UND SCHULUNGEN PROFESSIONELL / PRAXISHANDBUCH
FUER DOZENTINNEN UND DOZENTEN, MULTIPLIKATOREN, KURSLEITER UND ALLE, DIE
WEITERBILDUNGEN DURCHFUEHREN ; PETER KOMPE UND MARTINA KOMPE. - BOOKS ON
DEMAND NORDERSTEDT 2006 ISBN: 3-8334-5487-3; 978-3-8334-5487-5
BIBLIOGRAPHISCHER DATENSATZ IM SWB-VERBUND
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INHALTSVERZEICHNIS INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 9 1. STEIGENDE
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WEITERBILDUNGEN DURCHFUEHREN ; PETER KOMPE UND MARTINA KOMPE. - BOOKS ON
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