Grammatik in der Universität und für die Schule: Theorie, Empirie und Modellbildung
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Tübingen
Niemeyer
2007
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Klaus-Michael Kopeke
I
Arne Ziegler
Zur Einleitung.......................................... 1
Peter Klotz,
Grammatikdidaktik - auf dem Prüfstand...................... 7
Wolfgang Eichler
Sprachbewusstheit und grammatisches Wissen -
Bemerkungen zu einem lernbegleitenden Grammatikunterricht in
der Sekundarstufe....................................... 33
Christa Dürscheid
Damit das grammatische Abendland nicht untergeht.
Grammatikunterricht auf der Sekundarstufe
II
................. 45
Maximilian Scherner
Von der Schulgrammatik zum Literaturunterricht?.............. 67
Arne Ziegler
Vom Text zur Form zum Inhalt und zurück.
Grammatische Analysen literarischer Texte -
Eine funktionale Perspektive für die Deutschlehrerausbildung..... 79
Christian Hinze
I
Klaus-Michael Kopeke
Was wissen Grundschüler über die Verwendung der
Perfektauxiliare haben und sein!........................... 95
Angelika
Redder
Wortarten als Grundlage der Grammatikvermittlung?........... 129
Reinold Funke
Die Innenseite der Grammatik - die Innenseite des Lesens....... 147
Jakob Ossner
Grammatik in Schulbüchern............................... 161
VI
Inhaltsverzeichnis
Wilhelm
Grießhaber
Grammatik und Sprachstandsermittlung im Zweitspracherwerb .... 185
Karen Schramm
Grammatikerwerb beim zweitsprachlichen Erzählen in der
Grundschule........................................... 199
Autorenverzeichnis...................................... 222
|
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Inhaltsverzeichnis
Klaus-Michael Kopeke
I
Arne Ziegler
Zur Einleitung. 1
Peter Klotz,
Grammatikdidaktik - auf dem Prüfstand. 7
Wolfgang Eichler
Sprachbewusstheit und grammatisches Wissen -
Bemerkungen zu einem lernbegleitenden Grammatikunterricht in
der Sekundarstufe. 33
Christa Dürscheid
Damit das grammatische Abendland nicht untergeht.
Grammatikunterricht auf der Sekundarstufe
II
. 45
Maximilian Scherner
Von der Schulgrammatik zum Literaturunterricht?. 67
Arne Ziegler
Vom Text zur Form zum Inhalt und zurück.
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Eine funktionale Perspektive für die Deutschlehrerausbildung. 79
Christian Hinze
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Was wissen Grundschüler über die Verwendung der
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Angelika
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Reinold Funke
Die Innenseite der Grammatik - die Innenseite des Lesens. 147
Jakob Ossner
Grammatik in Schulbüchern. 161
VI
Inhaltsverzeichnis
Wilhelm
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Karen Schramm
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