Der Glaube an dein Volk sei deine Religion: Imst und Umgebung zur Zeit des Nationalsozialismus mit besonderer Berücksichtigung der Situation von Schule und Kirche
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Veröffentlicht: |
Saarbrücken
VDM Verlag Dr. Müller
2007
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Inhaltsverzeichnis
1. VORWORT.5
2. FORSCHUNGSSTAND.7
3. QUELLEN.8
4. ZUR METHODE DER
ORAL HISTORY
.8
5. DAS SCHULWESEN IN IMST - EIN RÜCKBLICK.14
S. 1. Die Geschichte des Schulwesens in Imst von den Anfängen bis zum 1. Weltkrieg.14
5. 2. Das Schulwesen in Imst in der Zwischenkriegszeit.15
6. DIE POLITISCHEN VERHÄLTNISSE VON 1933 BIS 1938.19
7. VOM STÄNDESTAAT ZUM
ANSCHLUSS
.22
8. IMST UNTER DEM HAKENKREUZ.26
8.1. Von der Begeisterung der „ersten Stunde".26
8. 2. Kameradschaftstreffen Tiroler Erzieher in Imst.31
8. 3. Führende NS- Persönlichkeiten in Imst.35
8. 4. Das neue Imster Stadtwappen.36
9.1933 BIS 1945 AUS SICHT EINER JUNGLEHRERIN.37
9.1. Das „Schicksal der Geburt".37
9.2. Hitlerjugend und Bund Deutscher Mädchen.38
9.3. Vier Interviews mit Frau
G
.40
10. DIE SITUATION DER KATHOLISCHEN KIRCHE ÖSTERREICHS NACH DEM
ANSCHLUSS
.48
11. DIE SITUATION DER KIRCHE IN TIROL NACH DEM
ANSCHLUSS
.49
12. DIE ABSCHAFFUNG DES „KONFESSIONELLEN UNTERRICHTS" IN
DEUTSCHLAND.50
12.1. Die Ursachen.50
4
12. 2. Vorstellungen über den schulischen Religionsunterricht in Deutschland im zeitgenössischen
Kontert.52
12.3. Die Reaktion der evangelischen und katholischen Kirche Deutschlands.54
13. DIE FOLGEN DER „NEUEN ZEIT" FÜR DEN SCHULUNTERRICHT.55
13.1. Allgemeines.55
13. 2. Die unmittelbaren Folgen für den Religionsunterricht.60
13. 3. Neue Schulgebete und „deutsche Sinnsprüche".68
14. KIRCHE UND NATIONALSOZIALISMUS IN IMST VON 1938 -1945.71
14.1. Die Behinderung der Kirche nach dem
Anschluss
.71
14.3. Ein neuer Bischof, ein neuer Papst.79
14. 4. Kirchliches Leben in Imst vom Herbst 1939 bis zum Ende des Krieges.80
14. 5. Die Situation der Kapuziner in Imst während der NS- Zeit.86
15. DER KAMPF GEGEN DEN RELIGIONSUNTERRICHT IN IMST.89
15.1. Die erste Phase: Personelle Veränderungen im Schuldienst.89
15. 2. Die zweite Phase: Hoffnungen und Rückschläge.91
15. 3. Das Ende des Religionsunterrichtes.95
15.3. Widerstand regt sich.97
15. 3.1. Widerstand innerhalb der Bevölkerung in Imst.97
15. 3. 2. Widerstand in
Elmen
(Lechtal).
99
15. 3.3. Widerstand in Ötz.100
15. 3. 4. Widerstand in Karrösten.100
15. 4. Zwischen „Konfessionsunterricht" und „Kinderchristenlehre".101
16. DIE VOLKSSCHULE HAIMING VON 1938 BIS 1945.104
17. DIE ZEIT DES ZUSAMMENBRUCHS IN IMST.111
17.1. Die Standschützen und das „letzte Aufgebot".111
17. 2. Tragödien und Begebenheiten der letzten Kriegstage.112
17. 3. Der Zusammenbruch und die Schule.114
18. ZUSAMMENFASSUNG UND SCHLUSSBETRACHTUNG.115
19. BIBLIOGRAPHIE.120
20. ANHANG.123 |
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Inhaltsverzeichnis
1. VORWORT.5
2. FORSCHUNGSSTAND.7
3. QUELLEN.8
4. ZUR METHODE DER
ORAL HISTORY
.8
5. DAS SCHULWESEN IN IMST - EIN RÜCKBLICK.14
S. 1. Die Geschichte des Schulwesens in Imst von den Anfängen bis zum 1. Weltkrieg.14
5. 2. Das Schulwesen in Imst in der Zwischenkriegszeit.15
6. DIE POLITISCHEN VERHÄLTNISSE VON 1933 BIS 1938.19
7. VOM STÄNDESTAAT ZUM
ANSCHLUSS
.22
8. IMST UNTER DEM HAKENKREUZ.26
8.1. Von der Begeisterung der „ersten Stunde".26
8. 2. Kameradschaftstreffen Tiroler Erzieher in Imst.31
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8. 4. Das neue Imster Stadtwappen.36
9.1933 BIS 1945 AUS SICHT EINER JUNGLEHRERIN.37
9.1. Das „Schicksal der Geburt".37
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9.3. Vier Interviews mit Frau
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10. DIE SITUATION DER KATHOLISCHEN KIRCHE ÖSTERREICHS NACH DEM
ANSCHLUSS
.48
11. DIE SITUATION DER KIRCHE IN TIROL NACH DEM
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12. DIE ABSCHAFFUNG DES „KONFESSIONELLEN UNTERRICHTS" IN
DEUTSCHLAND.50
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4
12. 2. Vorstellungen über den schulischen Religionsunterricht in Deutschland im zeitgenössischen
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13. DIE FOLGEN DER „NEUEN ZEIT" FÜR DEN SCHULUNTERRICHT.55
13.1. Allgemeines.55
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14.1. Die Behinderung der Kirche nach dem
Anschluss
.71
14.3. Ein neuer Bischof, ein neuer Papst.79
14. 4. Kirchliches Leben in Imst vom Herbst 1939 bis zum Ende des Krieges.80
14. 5. Die Situation der Kapuziner in Imst während der NS- Zeit.86
15. DER KAMPF GEGEN DEN RELIGIONSUNTERRICHT IN IMST.89
15.1. Die erste Phase: Personelle Veränderungen im Schuldienst.89
15. 2. Die zweite Phase: Hoffnungen und Rückschläge.91
15. 3. Das Ende des Religionsunterrichtes.95
15.3. Widerstand regt sich.97
15. 3.1. Widerstand innerhalb der Bevölkerung in Imst.97
15. 3. 2. Widerstand in
Elmen
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99
15. 3.3. Widerstand in Ötz.100
15. 3. 4. Widerstand in Karrösten.100
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16. DIE VOLKSSCHULE HAIMING VON 1938 BIS 1945.104
17. DIE ZEIT DES ZUSAMMENBRUCHS IN IMST.111
17.1. Die Standschützen und das „letzte Aufgebot".111
17. 2. Tragödien und Begebenheiten der letzten Kriegstage.112
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