Verfügbarkeit: Fremdsprachenlernen online

Fremdsprachenlernen online: Erfahrungen und Erkenntnisse im Projektverbund SprachChancen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Klippel, Friederike 1949- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Münster ; München [u.a.] Waxmann 2007
Schriftenreihe:	Medien in der Wissenschaft 45
Schlagworte:	Lernsoftware Mediendidaktik Fremdsprachenlernen Fremdsprachenunterricht E-Learning Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis
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adam_text	Inhalt Friederike Klippel Chancen durch Sprachenkompetenz: Anmerkungen zu diesem Band. 9 Mediendidaktik. 15 Fokus: Blended Learning Petra Kirchhoff Blended Learning - ein Modell für den universitären Fremdsprachenunterricht. 17 Christian Müller, Axel Polleti, Dehua Sun Blended Learning in einem Sprachkurs für Chinesisch: Das Projekt Chinesisch für Wirtschaft und Beruf. 37 Sheila Regan, Damian Quinn Motivation in blended learning - exploiting the 'added value' . 49 Fokus: Selbstgesteuertes Lernen Sibylle Nalezinski, Bettina Raaf Help Yourself to Languages: Computergestütztes Selbstlernen. 59 Liubov Gordienko, Axel Polleti Ein webbasiertes Selbstlernprogramm: Übungstypen zum Training des Leseverstehens in der Fremdsprache. 71 Fokus: Aus- und Weiterbildung Sabine Dof f Kristina D. C. Höppner Die Dozentenweiterbildung von imMEDlAte TEACHing. 83 Inhalt Karin Aschenbrenner, Hilde Bosch, Angelika Schnaithmann Die Online-Tutorenausbildung von imMEDIAte TEACHing: Blended Learning bewährt sich in der Praxis. 93 Technische Aspekte und E-Learning. 105 Fokus: Plattformen Thorsien Hampel Nachhaltigkeit in der Wissensorganisation. 107 Christian Müller, Franz Lehner Open-Source-Software zur Umsetzung eines Onlinesprachkurses für Chinesisch. 121 Kristina D. C. Höppner Flexibilität bei der Auswahl einer Lernplattform für die fremdsprachendidaktische Aus- und Weiterbildung. 135 Martin Mai Nutzung von Open Content bei der Entwicklung von Sprachlehr- und -lernmaterialien für die Hochschule. 147 Roland Kamm, Arthur Tiutenko SZOnline: Ein integriertes Informationssystem für Onlinesprachunterricht. 157 Fokus: Werkzeuge Arthur Tiutenko, Gerhard Koller Prinzipien einer sprachübergreifenden Typologie von Lern- und Testaufgaben für elektronische Sprachlehrwerke. 173 Hilde Bosch Der Treasure Hunt - ein virtueller „Eisbrecher". 185 Inhalt Arthur Tiutenko Einsatz der Standards von IMS Global Learning Consortium bei der Erstellung von Sprachlehrmaterialien: Einschränkungen und Lösungen. 193 Verstetigung. 207 Fokus: Qualitätssicherung Markus Ritter, Peter Tischer, Nicola Würffei Der Fachbeirat und die Evaluationskultur des Projektverbunds SprachChancen: Konzept, Umsetzung, Fazit. 209 Rosemary Zahn Verstetigung durch Akkreditierung - SprachChancen-Kurse als Bausteine einer akkreditierten Fremdsprachenausbildung. 227 Friederike Klippel, Hilde Bosch, Angelika Schnaithmann Die Evaluationsinstrumente der Online-Tutorenausbildung und ihr Zusammenspiel. 235 Fokus: Implementierung Tatjana Balzer, Axel Polleti Zur Integration eines Onlinesprachkurses (RussischOnline) in ein umfassendes Blended-Learning-Konzept. 247 Angela Hahn, Thomas Sauer Implementation of SprachChancen projects into a language centre: Technical challenges . 253 Axel Polleti Als Schlusswort: Der Kunden- und Projektnutzen als zentrale Projektkategorie. 263 Inhalt_ Anhang Im Projektverbund SprachChancen entstandene wissenschaftliche Arbeiten. 271 Die SprachChancen-Projekte. 275 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren. 277
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