"... so wichtig wie das tägliche Brot": das Jenaer Institut für Marxismus-Leninismus ; 1945 - 1990
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| Veröffentlicht: |
Köln [u.a.]
Böhlau
2007
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| Schriftenreihe: | Europäische Diktaturen und ihre Überwindung
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Inhalt
Vorwort von Eckhard
Jesse
. 9
Vorwort des Autors. 12
1 Einleitung. 15
1.1 Untersuchungsgegenstand und Problemstellung. 15
1.2 Forschungsstand. 20
1.3 Methode. 26
1.4 Aufbau. 30
2 Marxismus-Leninismus - Inhalte, Funktionen, Institutionen . 33
2.1 Herkunft und Inhalt. 33
2.2 Funktionen. 41
2.3 Institutionen in der DDR . 48
3 Institutionelle Vorläufer (1945-1951). 55
3.1 Aspekte der Jenaer Universitätsentwicklung nach 1945. 55
3.2 Institut für dialektischen Materialismus. 61
3.2.1 Vorgeschichte. 61
3.2.2 Eröffnungsfeier und Arbeitsprogramm. 70
3.2.3 Institutsalltag und Resonanz. 74
3.3 Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät . 82
3.3.1 SMAD-Befehl Nr. 333.'. 82
3.3.2 Planungen und Gegenplanungen. 85
3.3.3 Fakultätsbetrieb . 94
3.4 Obligatorische Vorlesungszyklen . 103
3.4.1 Demokratische Kurse. 103
3.4.2 Vorlesungsreihe »Politische und soziale Probleme
der Gegenwart« . 110
3.4.3 »Gesellschaftswissenschaftliches Minimalprogramm«. 117
Institut für Gesellschaftswissenschaften/Institut
für Marxismus-Leninismus (1951-1968). 121
4.1 Zweite Hochschulreform und Einführung des
Gesellschaftswissenschaftlichen Grundstudiums. 121
4.2 Strukturen und Aufgaben. 128
4.2.1 Strukturelle Entwicklung im Überblick . 128
4.2.2 Aufgaben. 135
4.3 Lehrkörper . 140
4.3.1 Kaderprobleme. 140
4.3.2 Herkunft und Bildungswege. 146
4.3.3 Selbstverständnis . 153
4.4 Lehrauftrag und Lehrwirklichkeit . 157
4.4.1 Primat der Überzeugungsarbeit — Kontinuität
der Schwierigkeiten . 157
4.4.2 Studienprogramme und
-organisation
. 158
4.4.3 Lehralltag zwischen Anspruch und Realität . 167
4.4.4 »Jenaer Experiment«. 173
4.4.5 Studentische (Nicht^Akzeptanz. 178
4.4.6 Auseinandersetzungen, Widerstände und Konflikte. 188
4.5 Forschungsorganisation . 197
4.5.1 Forschung als Qualifizierungsproblem . 197
4.5.2 Bildung von Arbeitskreisen. 204
4.5.3 Lehrstuhl für Philosophische Fragen
der Naturwissenschaften. 211
4.5.4 Lehrstuhl für Politische Ökonomie. 217
Sektion Marxismus-Leninismus (1968-1989) . 223
5.1 Aspekte der Jenaer Universitätsentwicklung nach 1968. 223
5.2 Strukturen und Aufgaben. 231
5.2.1 Strukturelle Entwicklung im Überblick . 231
5.2.2 Aufgaben. 235
5.3 Lehrkörper . 239
5.3.1 Qualitative und quantitative Entwicklung . 239
5.3.2 Herkunft und Bildungswege. 242
5.3.3 Selbstverständnis im Wandel?. 246
5.4 Lehrauftrag und Lehrwirklichkeit . 249
5.4.1 Studienprogramme und
-organisation
. 249
5.4.2 Lehr- und Studienalltag. 257
5.4.3 Auseinandersetzungen, Widerstände und Konflikte . 273
5.5 Forschungsorganisation . 281
5.5.1 Pläne, Probleme, Profile. 281
5.5.2 Arbeit an der Marx-Engels-Gesamtausgabe
(MEGA)
. 289
5.5.3 Konservatismusforschung. 293
6 Sektion Sozial- und Politikwissenschaften (1990). 301
6.1 Universitäre »Wende«. 301
6.2 Behauptungsversuche. 306
6.2.1 Ende des Grundlagenstudiums. 306
6.2.2 Bemühungen um eine Neuausrichtung . 311
6.3 Doppeltes Ende . 318
6.3.1 Abberufungsbeschluss vom Mai 1990. 318
6.3.2 Abwicklung . 323
7 Schlussbetrachtung. 329
7.1 Zusammenfassung . 329
7.2 Forschungsperspektiven. 336
8 Quellen- und Literaturverzeichnis. 341
8.1 Quellen. 341
8.1.1 Ungedruckte Quellen. 341
8.1.2 Veröffentlichte Quellen . 341
8.1.3 Internetverweise. 343
8.2 Literatur (in Auswahl) . 343
Abkürzungsverzeichnis. 350
Personenregister. 353 |
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Inhalt
Vorwort von Eckhard
Jesse
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Vorwort des Autors. 12
1 Einleitung. 15
1.1 Untersuchungsgegenstand und Problemstellung. 15
1.2 Forschungsstand. 20
1.3 Methode. 26
1.4 Aufbau. 30
2 Marxismus-Leninismus - Inhalte, Funktionen, Institutionen . 33
2.1 Herkunft und Inhalt. 33
2.2 Funktionen. 41
2.3 Institutionen in der DDR . 48
3 Institutionelle Vorläufer (1945-1951). 55
3.1 Aspekte der Jenaer Universitätsentwicklung nach 1945. 55
3.2 Institut für dialektischen Materialismus. 61
3.2.1 Vorgeschichte. 61
3.2.2 Eröffnungsfeier und Arbeitsprogramm. 70
3.2.3 Institutsalltag und Resonanz. 74
3.3 Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät . 82
3.3.1 SMAD-Befehl Nr. 333.'. 82
3.3.2 Planungen und Gegenplanungen. 85
3.3.3 Fakultätsbetrieb . 94
3.4 Obligatorische Vorlesungszyklen . 103
3.4.1 Demokratische Kurse. 103
3.4.2 Vorlesungsreihe »Politische und soziale Probleme
der Gegenwart« . 110
3.4.3 »Gesellschaftswissenschaftliches Minimalprogramm«. 117
Institut für Gesellschaftswissenschaften/Institut
für Marxismus-Leninismus (1951-1968). 121
4.1 Zweite Hochschulreform und Einführung des
Gesellschaftswissenschaftlichen Grundstudiums. 121
4.2 Strukturen und Aufgaben. 128
4.2.1 Strukturelle Entwicklung im Überblick . 128
4.2.2 Aufgaben. 135
4.3 Lehrkörper . 140
4.3.1 Kaderprobleme. 140
4.3.2 Herkunft und Bildungswege. 146
4.3.3 Selbstverständnis . 153
4.4 Lehrauftrag und Lehrwirklichkeit . 157
4.4.1 Primat der Überzeugungsarbeit — Kontinuität
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4.4.2 Studienprogramme und
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4.4.3 Lehralltag zwischen Anspruch und Realität . 167
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4.4.6 Auseinandersetzungen, Widerstände und Konflikte. 188
4.5 Forschungsorganisation . 197
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4.5.2 Bildung von Arbeitskreisen. 204
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der Naturwissenschaften. 211
4.5.4 Lehrstuhl für Politische Ökonomie. 217
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5.1 Aspekte der Jenaer Universitätsentwicklung nach 1968. 223
5.2 Strukturen und Aufgaben. 231
5.2.1 Strukturelle Entwicklung im Überblick . 231
5.2.2 Aufgaben. 235
5.3 Lehrkörper . 239
5.3.1 Qualitative und quantitative Entwicklung . 239
5.3.2 Herkunft und Bildungswege. 242
5.3.3 Selbstverständnis im Wandel?. 246
5.4 Lehrauftrag und Lehrwirklichkeit . 249
5.4.1 Studienprogramme und
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5.5.1 Pläne, Probleme, Profile. 281
5.5.2 Arbeit an der Marx-Engels-Gesamtausgabe
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6 Sektion Sozial- und Politikwissenschaften (1990). 301
6.1 Universitäre »Wende«. 301
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6.2.1 Ende des Grundlagenstudiums. 306
6.2.2 Bemühungen um eine Neuausrichtung . 311
6.3 Doppeltes Ende . 318
6.3.1 Abberufungsbeschluss vom Mai 1990. 318
6.3.2 Abwicklung . 323
7 Schlussbetrachtung. 329
7.1 Zusammenfassung . 329
7.2 Forschungsperspektiven. 336
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