Jugendgewalt - ein männliches und weibliches Phänomen: Ansätze einer geschlechterbewussten Gewaltpräventionsarbeit
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Saarbrücken
VDM Verl. Müller
2007
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3.8 ZUSAMMENFASSUNG UND PAEDAGOGISCHE KONSEQUENZEN 65 INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG 4 2 GESCHLECHTSSPEZIFISCHE SOZIALISATION UND
GEWALTVERHALTEN 7 2.1 BEGRIFFE UND GRUNDLAGEN 8 2.1.1 SOZIALISATION 8
2.1.2 IDENTITAET 10 2.1.3 JUGEND 11 2.1.4 GESCHLECHT 12 2.1.5 SOZIALE
KONSTRUKTION VON GESCHLECHT 14 2.1.6 GESCHLECHTERSTEREOTYPE 17 2.1.7
GEWALTVERHALTEN UND GESCHLECHT 19 2.1.8 EINORDNUNG IN DIE ARBEIT 22 2.2
SYMBOLISCHER INTERAKTIONISMUS 23 2.2.1 GRUNDLAGEN 24 2.2.2
IDENTITAETSENTWICKLUNG IM SYMBOLISCHEN INTERAKTIONISMUS 25 2.2.3
GESCHLECHT IM SYMBOLISCHEN INTERAKTIONISMUS 27 2.3 ENTWICKLUNG VON
GESCHLECHTSIDENTITAET IM JUGENDALTER 29 2.4 ZUSAMMENFASSUNG 31 3
JUGENDGEW ALT . 36 3.1 AKTUALITAET DER JUGENDGEWALT 36 3.2 GEWALT -
MAENNLICH? 40 33 ZUR DEFINITION VON AGGRESSION UND GEWALT 44 3.4
URSPRUENGE VON AGGRESSIONEN 47 3.5 ANGST 49 3.6 GESELLSCHAFTLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN ZUR ERKLAERUNG DER ENTWICKLUNG VON GEWALT 49 3.6.1
GESELLSCHAFTLICHER WANDEL 51 3.6.2 VERLUST VON SOLIDARITAET 52 3.6.3
DESINTEGRATION UND GEWALT 53 3.6.4 STRUKTURWANDEL DER JUGENDPHASE 55
3.6.5 SOZIALISATIONSEINFLUSS AUF DIE GEWALTBEREITSCHAFT: DIE PEER-GROUP
62 3.7 SITUATIVE FAKTOREN: AUSLOESER VON GEWALT 64 BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/985303506 DIGITALISIERT DURCH 4 WEIBLICHE
JUGENDGEWALT 68 4.1 INDIVIDUALISIERUNG UND WANDEL DER
GESCHLECHTERVERHAELTNISSE: AUFLOESUNG TRADITIONELLER GESCHLECHTERKONZEPTE
70 4.2 GESELLSCHAFTLICHE RAHMENBEDINGUNGEN ZUR ERKLAERUNG WEIBLICHER
JUGENDGEWALT. 72 4.3 GEWALT - REAKTION AUF UNGUENSTIGE LEBENSUMSTAENDE
77 4.4 RUECKGRIFF AUF TRADITIONELLE GESCHLECHTERKONZEPTE 79 4.5 EXKURS:
MAENNER ALS MODERNISIERUNGSVERLIERER 82 4.6 FORMEN UND URSACHEN
WEIBLICHER GEWALT 85 4.6.1 BEDEUTUNG DER GLEICHALTRIGENGRUPPE: SUCHE
NACH ANERKENNUNG 85 4.6.2 PHYSISCHE GEWALT - EIN ANGLEICHUNGSPROZESS? 87
4.6.3 GEWALT AUS UEBERFORDERUNG 89 4.6.4 VERSTRICKUNG IN
GEWALTSITUATIONEN 91 4.6.5 PSYCHISCHE GEWALT 92 4.7 ZUSAMMENFASSUNG UND
PAEDAGOGISCHE KONSEQUENZEN 94 5 MOEGLICHE LOESUNGSANSAETZE 98 5.1 DEFINITION
VON GEWALTPRAEVENTION 99 5.2 MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN 102 5.3
GRUNDLEGENDE VORUEBERLEGUNGEN ZUR GESCHLECHTERBEWUSSTEN
GEWALTPRAEVENTIONSARBEIT 105 5.3.1 MOEGLICHE ANSAETZE FUER DIE ARBEIT IN
GLEICHALTRIGENGRUPPEN 107 5.3.2 ANSAETZE EINER GESCHLECHTERBEWUSSTEN
ARBEIT MIT GEWALTTAUFFAELLIGEN JUNGEN 111 5.3.3 ANSAETZE EINER
GESCHLECHTERBEWUSSTEN ARBEIT MIT GEWALTAUFFAELLIGEN MAEDCHEN 112 5.4
ENTSCHEIDENDE VORAUSSETZUNGEN ZUM GEWALTFREIEN HANDELN 116 5.4.1
KONSTRUKTIVE KONFLIKTAUSTRAGUNG 118 5.4.2 KOMPETENZEN FUER EINEN
KONSTRUKTIVEN UMGANG MIT KONFLIKTEN 1 1 |
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3.8 ZUSAMMENFASSUNG UND PAEDAGOGISCHE KONSEQUENZEN 65 INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG 4 2 GESCHLECHTSSPEZIFISCHE SOZIALISATION UND
GEWALTVERHALTEN 7 2.1 BEGRIFFE UND GRUNDLAGEN 8 2.1.1 SOZIALISATION 8
2.1.2 IDENTITAET 10 2.1.3 JUGEND 11 2.1.4 GESCHLECHT 12 2.1.5 SOZIALE
KONSTRUKTION VON GESCHLECHT 14 2.1.6 GESCHLECHTERSTEREOTYPE 17 2.1.7
GEWALTVERHALTEN UND GESCHLECHT 19 2.1.8 EINORDNUNG IN DIE ARBEIT 22 2.2
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GESCHLECHT IM SYMBOLISCHEN INTERAKTIONISMUS 27 2.3 ENTWICKLUNG VON
GESCHLECHTSIDENTITAET IM JUGENDALTER 29 2.4 ZUSAMMENFASSUNG 31 3
JUGENDGEW ALT . 36 3.1 AKTUALITAET DER JUGENDGEWALT 36 3.2 GEWALT -
MAENNLICH? 40 33 ZUR DEFINITION VON AGGRESSION UND GEWALT 44 3.4
URSPRUENGE VON AGGRESSIONEN 47 3.5 ANGST 49 3.6 GESELLSCHAFTLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN ZUR ERKLAERUNG DER ENTWICKLUNG VON GEWALT 49 3.6.1
GESELLSCHAFTLICHER WANDEL 51 3.6.2 VERLUST VON SOLIDARITAET 52 3.6.3
DESINTEGRATION UND GEWALT 53 3.6.4 STRUKTURWANDEL DER JUGENDPHASE 55
3.6.5 SOZIALISATIONSEINFLUSS AUF DIE GEWALTBEREITSCHAFT: DIE PEER-GROUP
62 3.7 SITUATIVE FAKTOREN: AUSLOESER VON GEWALT 64 BIBLIOGRAFISCHE
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JUGENDGEWALT 68 4.1 INDIVIDUALISIERUNG UND WANDEL DER
GESCHLECHTERVERHAELTNISSE: AUFLOESUNG TRADITIONELLER GESCHLECHTERKONZEPTE
70 4.2 GESELLSCHAFTLICHE RAHMENBEDINGUNGEN ZUR ERKLAERUNG WEIBLICHER
JUGENDGEWALT. 72 4.3 GEWALT - REAKTION AUF UNGUENSTIGE LEBENSUMSTAENDE
77 4.4 RUECKGRIFF AUF TRADITIONELLE GESCHLECHTERKONZEPTE 79 4.5 EXKURS:
MAENNER ALS MODERNISIERUNGSVERLIERER 82 4.6 FORMEN UND URSACHEN
WEIBLICHER GEWALT 85 4.6.1 BEDEUTUNG DER GLEICHALTRIGENGRUPPE: SUCHE
NACH ANERKENNUNG 85 4.6.2 PHYSISCHE GEWALT - EIN ANGLEICHUNGSPROZESS? 87
4.6.3 GEWALT AUS UEBERFORDERUNG 89 4.6.4 VERSTRICKUNG IN
GEWALTSITUATIONEN 91 4.6.5 PSYCHISCHE GEWALT 92 4.7 ZUSAMMENFASSUNG UND
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GRUNDLEGENDE VORUEBERLEGUNGEN ZUR GESCHLECHTERBEWUSSTEN
GEWALTPRAEVENTIONSARBEIT 105 5.3.1 MOEGLICHE ANSAETZE FUER DIE ARBEIT IN
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ENTSCHEIDENDE VORAUSSETZUNGEN ZUM GEWALTFREIEN HANDELN 116 5.4.1
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