El humor en los autores de la "otra generación del 27": análisis lingüístico-contrastivo ; Jardiel Poncela, Mihura, López Rubio y Neville
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2007
|
| Schriftenreihe: | Europäische Hochschulschriften / XXIV
82 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 470 S. Ill. 210 mm x 148 mm |
| ISBN: | 9783631563953 3631563957 |
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|---|---|
| adam_text | Indice
INTRODUCCIÓN
El humor
de
Enrique Jardiel Poncela, Miguel
Mihura,
Edgar
Neville
y José
López Rubio. Juntos y
en contraste
........................................................................ 17
Capítulo I
El
humor como fenómeno lingüístico
1.1.
Propuestas para una definición del humor
............................................................... 21
1.2.
El humor: clases y límites
.......................................................................................... 38
1.2.1.
La comicidad
.................................................................................................... 38
1.2.2.
El humorismo
.................................................................................................. 41
1.2.3.
La ironía
.......................................................................................................... 44
1.2.4.
La sátira
........................................................................................................... 48
1.2.5.
El sarcasmo
..................................................................................................... 51
1.2.6.
La parodia
....................................................................................................... 52
1.2.7.
El chiste
........................................................................................................... 53
1.3.
Aproximaciones contemporáneas a una teoría del humor
....................................... 58
1.3.1.
Teorías de la superioridad
.............................................................................. 59
1.3.2.
Teorías de la descarga
.................................................................................... 62
1.3.3.
Teorías de la incongruencia
........................................................................... 63
1.4.
El humor en la comunicación
.................................................................................... 65
1.4.1.
El humor desde la teoría de los actos de habla
.............................................. 67
1.4.2.
La teoría de la conversación de Grice y el humor
.......................................... 70
1.4.3.
La teoría de la pertinencia y el discurso humorístico
.................................... 73
Capítulo
II
Unas calas humorísticas
en la
literatura
española:
Jardiel
Poncela,
Mihura,
Neville
y López Rubio
2.1.
El porqué
de un corpus
....................................................................................... 77
2.2.
La
renovación del humor
en la
otra generación
del
27 ....................
,
................ 95
Capitulo
III
El humor en los textos. Una propuesta de análisis lingüístico
3.1.
Lo inverosímil: el humor de Enrique Jardiel Poncela
....................................... 103
3.1.1.
Cuatro novelas para un mismo autor
.......................................................... 103
3.1.1.1.
La sorpresa
..................................................................................... 108
3.1.1.1.1.
La deformación
............................................................... 108
3.1.1.1.2.
El recargamiento
............................................................. 111
3.1.1.1.3.
La inverosimilitud
.......................................................... 114
3.1.1.2.
El contacto directo con el lector
..................................................... 116
3.1.1.2.1.
Las explicaciones
........................................................... 116
3.1.1.2.2.
Notas a pie de página
..................................................... 120
3.1.1.3.
Intermedialidad: los recursos visuales y el texto
........................... 123
3.1.1.3.1.
Representaciones visuales de algún aspecto o elemento
mencionado en el relato
................................................. 125
3.1.1.3.2.
Letreros o advertencias para hacer más real la imagen
en la mente del lector
.................................................... 126
3.1.1.3.3.
Juegos entre el texto y la imagen
................................... 128
3.1.1.3.4.
Grafismos vanguardistas y Poesía Concreta
................. 129
3.1.1.4.
La ridiculización
............................................................................. 134
3.1.1.5.
El humor verbal
.............................................................................. 139
3.1.1.5.1.
El humor verbal primario
............................................... 141
3.1.1.5.2.
El humor verbal intelectual
.........................................
3.1.2.
La otra forma de hacer
teatro
....................................................................
3.1.2.1.
La
temàtica
......................................................................................
l6
3.1.2.2.
Las situaciones
...............................................................................
¿
3.1.2.3.
Los personajes
................................................................................
l6
3.1.2.4.
El humor en los diálogos
................................................................ ,
3.1.3.
Cuentos corrientes para lectura de analfabetos
........................................ „„
3.1.3.1.
Un marido sin vocación
..............................................................
3.1.3.2.
El chófer nuevo
...........................................................................
3.1.3.3.
El amor que no podía ocultarse
.................................................
3.1.3.4.
Mátese usted y vivirá feliz
..........................................................
3.1.3.5.
Una vida extraordinaria o el poder de la imaginación
..............
195
3.1.3.6.
Diez minutos antes de la media noche
......................................
3.1.3.7.
Cartas de mujeres
.......................................................................
3.1.3.8.
Los
38
asesinatos y medio en el castillo de
Hull
.......................
200
3.1.3.9.
Mujer como elemento indispensable para la respiración
...........
202
3.1.3.10.
El concepto sociológico del ladrón
...........................................
2
3.1.4.
Resumen
...................................................................................................
2O4
3.2.
Miguel Mihura o el humor disparatado
.............................................................
20
3.2.1.
Del teatro vanguardista al escaparate comercial
,
sin pasar por el absurdo
............................................................................
3.2.1.1.
Concepción dramática
...................................................................
3.2.1.1.1.
La fórmula de creación de sus comedias
....................... 211
3.2.1.1.2.
Los personajes
.............................................................. 213
3.2.1.1.3.
Ellenguaje
.................................................................... 215
3.2.1.2.
El concepto de humor mihurano
................................................... 216
3.2.1.2.1.
Temas sometidos a tratamiento humorístico
............... 222
3.2.1.2.2.
Los recursos cómicos
.................................................... 227
3.2.1.2.2.1.
Ruptura del sistema lógico
........................ 227
3.2.1.2.2.2.
Ruptura del sistema de la experiencia
...... 230
3.2.1.2.2.3.
Ruptura de
lo psicològicamente
esperado
231
3.2.1.2.2.4.
Ruptura
del sistema de
fórmulas sociales
233
3.2.1.2.2.5.
Ruptura
del sistema de
valores morales
... 238
3.2.1.2.2.6.
Rupturas
del clima
sentimental
................ 240
3.2.1.2.3.
La
gracia verbal
............................................................. 241
3.2.1.2.3.1.
Diminutivo/ adverbialización relativizante
242
3.2.1.2.3.2.
Alta
predominancia
de la frase corta
......... 243
3.2.1.2.3.3.
Lenguaje
paròdico
..................................... 244
3.2.1.2.3.4.
Abuso de
extranjerismos
........................... 246
3.2.2.
Las Memorias imposibles de un humorista o la adscripción
al miísmo insincero
............................................................................. 250
3.2.2.1.
Asociaciones espontáneas de ideas
............................................ 254
3.2.2.2.
Generalizaciones insólitas
.......................................................... 255
3.2.2.3.
Definiciones greguerescas
.......................................................... 256
3.2.2.4.
Ruptura de lo previsible
............................................... ............. 257
3.2.2.5.
Personificaciones o prosopopeyas
............................................ 259
3.2.2.6.
Ingenio verbal
.............................................................................. 260
3.2.3.
Un periodista audaz para el humor más inteligente
............................. 262
3.2.3.1.
Nivel fonético-fonológico
........................................................... 265
3.2.3.2.
Nivel morfosintáctico
................................................................ 267
3.2.3.2.1.
Diminutivo
................................................................. 267
3.2.3.2.2.
Repeticiones de palabras y estructuras sintácticas....
268
3.2.3.2.3.
Polisíndeton
.............................................................. 270
3.2.3.2.4.
Extranjerismos
.......................................................... 271
3.2.3-2.5-
Anteposición del
adjetivo
.......................................... 272
3.2.3.2.6.
Improperios
............................................................... 272
3.2.3.3.
Nivel léxico-semántico
.............................................................. 273
3.2.3.3.1.
Comparaciones insólitas
........................................... 273
3.2.3.3.2.
Hipérbole o superlación
............................................ 274
3.2.3.3.3.
Contradicción o paradoja
.......................................... 274
3.2.3.3.4.
Ironía/Sarcasmo
....................................................... 275
3.2.3.4.
Nivel pragmático
....................................................................... 277
3.2.3.4.1.
Prosopopeya
.............................................................. 277
3.2.3.4.2.
Definición
.................................................................. 278
3.2.4.
Resumen
................................................................................................ 279
3.3.
La sonrisa bondadosa de dos amigos: E.
Neville
y J. López Rubio
..................... 282
3.3.1.
El humor penetrado de humanidad de un aristócrata gordo
.................. 282
3.3.1.1.
La desmitificadora visión del mundo en la narrativa
de Edgar
Neville:
del paraíso terrenal a las andanzas
de un hombre que se reía mucho de todo
................................... 287
3.3.1.1.1.
Eva y Adán o el costumbrismo irónico
........................... 288
3.3.1.1.1.1.
EvayAdán
............................................... 289
3.3.1.1.1.2.
Los Reyes y el niño
.................................. 294
3.3.1.1.1.3.
La muerte del ogro
.................................. 295
3.3.1.1.1.4.
La pastora y el príncipe
........................... 297
3.3.1.1.1.5.
Lilito
........................................................ 299
3.3.1.1.1.6.
Acuaríum
................................................. 301
3.3.1.1.2.
Don Clorato de Potasa o el viaje en busca
de la felicidad
................................................................... 302
3.3.1.1.2.1.
Técnica narrativa
.............................................. 306
3.3.1.1.2.1.1.
El contacto con el lector
........................ 307
3.3.1.1.2.1.2.
La sorpresa
............................................ 308
3.3.1-1.2.2.
El humor
verbal
................................................. 315
3.3.1.1.2.2.1.
Los
juegos
de palabras
......................... 315
3.3.1.1.2.2.2.
La
paradoja
........................................... 316
3.3.1.1.2.2.3.
Metáforas y comparaciones cursis
....... 316
3.3.1.1.2.2.4.
La
personificación
................................ 317
3.3.1.1.2.2.5.
Lahipérbole
.......................................... 317
3.3.1.1.2.2.6.
Formulación de greguerías
.................. 318
3.3.1.1.2.2.7.
El
humor absurdo
................................ 318
3.3.1.2.
Un baile de sonrisas y lágrimas
.................................................. 320
3.3.1.2.1.
La ironía y la hipérbole
............................................... 322
3.3.1.2.2.
Los
improperios
......................................................... 324
3.3.1.2.3.
El
tópico
y
el
cliché
..................................................... 325
3.3.1.2.4.
Equívocos,
palabras
nuevas y chiste fácil
.................. 326
3.3.2.
Un académico para el humor intelectual
............................................... 327
3.3.2.1.
Los primeros Cuentos inverosímiles
......................................... 330
3.3.2.1.1.
El Corsario
.............................................................. 333
3.3.2.1.2.
Un viaje de recreo
.................................................. 335
3.3.2.1.3.
La uva número trece
.............................................. 338
3.3.2.1.4.
La Agencia Dulces Lazos
....................................... 340
3.3.2.2.
El humor fantástico de Roque
Six
............................................. 342
3.3.2.2.1.
Elementos no lingüísticos
......................................... 348
3.3.2.2.2.
Elementos lingüísticos
............................................. 351
3.3.2.2.2.1.
Definiciones ramonianas, razona¬
mientos absurdos y preguntas
pueriles
................................................. 351
3.3.2.2.2.2.
La brutalidad y frialdad expresiva
........ 352
3.3.2.2.2.3.
La paradoja y la hipérbole
.................... 354
3.3-2.2.2.4.
Parodia
de escenas dramáticas y
ridiculización
........................................ 354
3.3.2.3.
Celos del aire o el engaño con la verdad
................................ 356
3.3.2.3.1.
Comentarios irónicos
................................................ 359
3.3.2.3.2.
Enredos o entuertos lingüísticos
.............................. 359
3.3.2.3.3.
Juegos de palabras
.................................................. 360
3.3.2.3.4.
Chistes
e
hipérboles
................................................. 361
3.3.2.3.5.
Convivencia humor inverosímil y tradicional
.......... 362
3.3.2.3.6.
Otros recursos
.......................................................... 366
3.3.3.
Resumen
................................................................................................. 367
Capìtolo
IV
La otra generación del
27:
las diferentes sendas de la renovación del humor
español
4.1.
La manipulación del lenguaje y la comunicación incongruente
......................... 369
4.1.1.
Nivel fonético-fonológico
......................................................................... 370
4.1.2.
Nivel morfosintáctico
............................................................................... 373
4.1.2.1.
La enumeración
........................................................................... 373
4.1.2.2.
La repetición de palabras y estructuras sintácticas
................... 375
4.1.2.3.
El juego de palabras
................................................................... 377
4.1.2.4.
Los neologismos y extranjerismos
............................................. 381
4.1.2.5.
Los tics y
desarreglos lingüísticos
............................................... 385
4.1.2.6.
El improperio
.............................................................................. 387
4.1.2.7.
La digresión
................................................................................. 388
4.1.2.8.
El uso especial de nombres y adverbios
.................................. 391
4.1.3.
Nivel léxico-semántico
............................................................................. 393
4.1.3.1.
La comparación
........................................................................... 394
4.1.3·2·
La metafora
................................................................................. 398
4.1.3.3.
La
hipérbole
................................................................................ 399
4.1.3.4.
La
paradoja
................................................................................. 404
4.1.3.5.
La
ironía
...................................................................................... 408
4.1.4.
Nivel pragmático-discursivo
.................................................................... 415
4.1.4.1.
La cosifiación y la personificación
.............................................. 415
4.1.4.2.
La definición y la descripción
..................................................... 421
4.1.4.3.
Ruptura de los principios griceanos
........................................... 425
4.1.5.
Nivel textual: la ruptura de la linealidad a través de la imagen
............. 433
4.2.
¿Cuatro autores para un solo humor? El humor español y sus distintas
vías de renovación
.............................................................................................. 437
Conclusiones
.........................................................................................................
44c,
Bibliografía
........................................................................................................... 453
Para unos, el humor es un juego; para otros, una posición ante la vida.
Otros, en cambio, ven en el humor un refugio; una huida. Son muchos los
que vislumbran en él un aire de jovialidad, agudeza, apacibilidad de genio
y alegría ; hay quien lo asocia al deseo satisfecho o, tal vez, como
Freud
defendía, al insatisfecho. No falta quien lo afilie con el absurdo, el disparate, la
tontería, la comicidad, la burla y otros tantos miembros de tan
lúdica
familia.
Corriendo el riesgo de olvidarnos de algunas de sus características -como
decía
Pirandello-,
y a la vez, intentando contribuir a ampliar la ya poliédrica
noción del término, el presente estudio analiza los procedimientos lingüísticos
generadores del humor apoyándose
en un corpus
significativo de obras literarias
de los autores de la otra generación del
27
con el propósito de comparar
las bases teórico-humorísticas plasmadas en las obras de los cuatro autores
seleccionados y determinar las semejanzas y divergencias en virtud de los
parámetros autor, género y época. Todo ello, además, con el fin de comprobar
la adecuación del membrete que les ha sido asignado para identificarlos como
grupo generacional.
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Indice
INTRODUCCIÓN
El humor
de
Enrique Jardiel Poncela, Miguel
Mihura,
Edgar
Neville
y José
López Rubio. Juntos y
en contraste
. 17
Capítulo I
"El
humor como fenómeno lingüístico"
1.1.
Propuestas para una definición del humor
. 21
1.2.
El humor: clases y límites
. 38
1.2.1.
La comicidad
. 38
1.2.2.
El humorismo
. 41
1.2.3.
La ironía
. 44
1.2.4.
La sátira
. 48
1.2.5.
El sarcasmo
. 51
1.2.6.
La parodia
. 52
1.2.7.
El chiste
. 53
1.3.
Aproximaciones contemporáneas a una teoría del humor
. 58
1.3.1.
Teorías de la superioridad
. 59
1.3.2.
Teorías de la descarga
. 62
1.3.3.
Teorías de la incongruencia
. 63
1.4.
El humor en la comunicación
. 65
1.4.1.
El humor desde la teoría de los actos de habla
. 67
1.4.2.
La teoría de la conversación de Grice y el humor
. 70
1.4.3.
La teoría de la pertinencia y el discurso humorístico
. 73
Capítulo
II
"Unas calas humorísticas
en la
literatura
española:
Jardiel
Poncela,
Mihura,
Neville
y López Rubio"
2.1.
El porqué
de un corpus
. 77
2.2.
La
renovación del humor
en la
"otra generación
del
27".
,
. 95
Capitulo
III
"El humor en los textos. Una propuesta de análisis lingüístico"
3.1.
Lo inverosímil: el humor de Enrique Jardiel Poncela
. 103
3.1.1.
Cuatro novelas para un mismo autor
. 103
3.1.1.1.
La sorpresa
. 108
3.1.1.1.1.
La deformación
. 108
3.1.1.1.2.
El recargamiento
. 111
3.1.1.1.3.
La inverosimilitud
. 114
3.1.1.2.
El contacto directo con el lector
. 116
3.1.1.2.1.
Las explicaciones
. 116
3.1.1.2.2.
Notas a pie de página
. 120
3.1.1.3.
Intermedialidad: los recursos visuales y el texto
. 123
3.1.1.3.1.
Representaciones visuales de algún aspecto o elemento
mencionado en el relato
. 125
3.1.1.3.2.
Letreros o advertencias para hacer más real la imagen
en la mente del lector
. 126
3.1.1.3.3.
Juegos entre el texto y la imagen
. 128
3.1.1.3.4.
Grafismos vanguardistas y Poesía Concreta
. 129
3.1.1.4.
La ridiculización
. 134
3.1.1.5.
El humor verbal
. 139
3.1.1.5.1.
El humor verbal primario
. 141
3.1.1.5.2.
El humor verbal "intelectual"
.
3.1.2.
La otra forma de hacer
teatro
.
3.1.2.1.
La
temàtica
.
l6
3.1.2.2.
Las situaciones
.
¿
3.1.2.3.
Los personajes
.
l6
3.1.2.4.
El humor en los diálogos
. ,
3.1.3.
Cuentos corrientes para lectura de analfabetos
. „„
3.1.3.1.
"Un marido sin vocación"
.
3.1.3.2.
"El chófer nuevo"
.
3.1.3.3.
"El amor que no podía ocultarse"
.
3.1.3.4.
"Mátese usted y vivirá feliz"
.
3.1.3.5.
"Una vida extraordinaria o el poder de la imaginación"
.
195
3.1.3.6.
"Diez minutos antes de la media noche"
.
3.1.3.7.
"Cartas de mujeres"
.
3.1.3.8.
"Los
38
asesinatos y medio en el castillo de
Hull"
.
200
3.1.3.9.
"Mujer como elemento indispensable para la respiración"
.
202
3.1.3.10.
"El concepto sociológico del ladrón"
.
2
3.1.4.
Resumen
.
2O4
3.2.
Miguel Mihura o el humor disparatado
.
20
3.2.1.
Del teatro vanguardista al escaparate comercial
,
sin pasar por el absurdo
.
3.2.1.1.
Concepción dramática
.
3.2.1.1.1.
La fórmula de creación de sus comedias
. 211
3.2.1.1.2.
Los personajes
. 213
3.2.1.1.3.
Ellenguaje
. 215
3.2.1.2.
El concepto de humor mihurano
. 216
3.2.1.2.1.
Temas sometidos a tratamiento humorístico
. 222
3.2.1.2.2.
Los recursos cómicos
. 227
3.2.1.2.2.1.
Ruptura del sistema lógico
. 227
3.2.1.2.2.2.
Ruptura del sistema de la experiencia
. 230
3.2.1.2.2.3.
Ruptura de
lo psicològicamente
esperado
231
3.2.1.2.2.4.
Ruptura
del sistema de
fórmulas sociales
233
3.2.1.2.2.5.
Ruptura
del sistema de
valores morales
. 238
3.2.1.2.2.6.
Rupturas
del clima
sentimental
. 240
3.2.1.2.3.
La
gracia verbal
. 241
3.2.1.2.3.1.
Diminutivo/ adverbialización relativizante
242
3.2.1.2.3.2.
Alta
predominancia
de la frase corta
. 243
3.2.1.2.3.3.
Lenguaje
paròdico
. 244
3.2.1.2.3.4.
Abuso de
extranjerismos
. 246
3.2.2.
Las Memorias imposibles de un humorista o la adscripción
al 'miísmo' insincero
. 250
3.2.2.1.
Asociaciones espontáneas de ideas
. 254
3.2.2.2.
Generalizaciones insólitas
. 255
3.2.2.3.
Definiciones greguerescas
. 256
3.2.2.4.
Ruptura de lo previsible
.'. 257
3.2.2.5.
Personificaciones o prosopopeyas
. 259
3.2.2.6.
Ingenio verbal
. 260
3.2.3.
Un periodista audaz para el humor más inteligente
. 262
3.2.3.1.
Nivel fonético-fonológico
. 265
3.2.3.2.
Nivel morfosintáctico
. 267
3.2.3.2.1.
Diminutivo
. 267
3.2.3.2.2.
Repeticiones de palabras y estructuras sintácticas.
268
3.2.3.2.3.
Polisíndeton
. 270
3.2.3.2.4.
Extranjerismos
. 271
3.2.3-2.5-
Anteposición del
adjetivo
. 272
3.2.3.2.6.
Improperios
. 272
3.2.3.3.
Nivel léxico-semántico
. 273
3.2.3.3.1.
Comparaciones insólitas
. 273
3.2.3.3.2.
Hipérbole o superlación
. 274
3.2.3.3.3.
Contradicción o paradoja
. 274
3.2.3.3.4.
Ironía/Sarcasmo
. 275
3.2.3.4.
Nivel pragmático
. 277
3.2.3.4.1.
Prosopopeya
. 277
3.2.3.4.2.
Definición
. 278
3.2.4.
Resumen
. 279
3.3.
La sonrisa bondadosa de dos amigos: E.
Neville
y J. López Rubio
. 282
3.3.1.
El humor penetrado de humanidad de un aristócrata gordo
. 282
3.3.1.1.
La desmitificadora visión del mundo en la narrativa
de Edgar
Neville:
del "paraíso terrenal" a las "andanzas
de un hombre que se reía mucho de todo"
. 287
3.3.1.1.1.
Eva y Adán o el costumbrismo irónico
. 288
3.3.1.1.1.1.
"EvayAdán"
. 289
3.3.1.1.1.2.
"Los Reyes y el niño"
. 294
3.3.1.1.1.3.
"La muerte del ogro"
. 295
3.3.1.1.1.4.
"La pastora y el príncipe"
. 297
3.3.1.1.1.5.
"Lilito"
. 299
3.3.1.1.1.6.
"Acuaríum"
. 301
3.3.1.1.2.
Don Clorato de Potasa o el viaje en busca
de la felicidad
. 302
3.3.1.1.2.1.
Técnica narrativa
. 306
3.3.1.1.2.1.1.
El contacto con el lector
. 307
3.3.1.1.2.1.2.
La sorpresa
. 308
3.3.1-1.2.2.
El humor
verbal
. 315
3.3.1.1.2.2.1.
Los
juegos
de palabras
. 315
3.3.1.1.2.2.2.
La
paradoja
. 316
3.3.1.1.2.2.3.
Metáforas y comparaciones cursis
. 316
3.3.1.1.2.2.4.
La
personificación
. 317
3.3.1.1.2.2.5.
Lahipérbole
. 317
3.3.1.1.2.2.6.
Formulación de greguerías
. 318
3.3.1.1.2.2.7.
El
humor absurdo
. 318
3.3.1.2.
Un baile de sonrisas y lágrimas
. 320
3.3.1.2.1.
La ironía y la hipérbole
. 322
3.3.1.2.2.
Los
improperios
. 324
3.3.1.2.3.
El
tópico
y
el
cliché
. 325
3.3.1.2.4.
Equívocos,
palabras
nuevas y chiste fácil
. 326
3.3.2.
Un académico para el humor intelectual
. 327
3.3.2.1.
Los primeros Cuentos inverosímiles
. 330
3.3.2.1.1.
"El Corsario"
. 333
3.3.2.1.2.
"Un viaje de recreo"
. 335
3.3.2.1.3.
"La uva número trece"
. 338
3.3.2.1.4.
"La Agencia Dulces Lazos"
. 340
3.3.2.2.
El humor fantástico de Roque
Six
. 342
3.3.2.2.1.
Elementos no lingüísticos
. 348
3.3.2.2.2.
Elementos lingüísticos
. 351
3.3.2.2.2.1.
Definiciones ramonianas, razona¬
mientos absurdos y preguntas
pueriles
. 351
3.3.2.2.2.2.
La brutalidad y frialdad expresiva
. 352
3.3.2.2.2.3.
La paradoja y la hipérbole
. 354
3.3-2.2.2.4.
Parodia
de escenas dramáticas y
ridiculización
. 354
3.3.2.3.
Celos del aire o "el engaño con la verdad"
. 356
3.3.2.3.1.
Comentarios irónicos
. 359
3.3.2.3.2.
Enredos o entuertos lingüísticos
. 359
3.3.2.3.3.
Juegos de palabras
. 360
3.3.2.3.4.
Chistes
e
hipérboles
. 361
3.3.2.3.5.
Convivencia humor inverosímil y tradicional
. 362
3.3.2.3.6.
Otros recursos
. 366
3.3.3.
Resumen
. 367
Capìtolo
IV
"La otra generación del
27:
las diferentes sendas de la renovación del humor
español"
4.1.
La manipulación del lenguaje y la comunicación incongruente
. 369
4.1.1.
Nivel fonético-fonológico
. 370
4.1.2.
Nivel morfosintáctico
. 373
4.1.2.1.
La enumeración
. 373
4.1.2.2.
La repetición de palabras y estructuras sintácticas
. 375
4.1.2.3.
El juego de palabras
. 377
4.1.2.4.
Los neologismos y extranjerismos
. 381
4.1.2.5.
Los tics y
desarreglos lingüísticos
. 385
4.1.2.6.
El improperio
. 387
4.1.2.7.
La digresión
. 388
4.1.2.8.
El uso "especial" de nombres y adverbios
. 391
4.1.3.
Nivel léxico-semántico
. 393
4.1.3.1.
La comparación
. 394
4.1.3·2·
La metafora
. 398
4.1.3.3.
La
hipérbole
. 399
4.1.3.4.
La
paradoja
. 404
4.1.3.5.
La
ironía
. 408
4.1.4.
Nivel pragmático-discursivo
. 415
4.1.4.1.
La cosifiación y la personificación
. 415
4.1.4.2.
La definición y la descripción
. 421
4.1.4.3.
Ruptura de los principios griceanos
. 425
4.1.5.
Nivel textual: la ruptura de la linealidad a través de la imagen
. 433
4.2.
¿Cuatro autores para un solo humor? El humor español y sus distintas
vías de renovación
. 437
Conclusiones
.
44c,
Bibliografía
. 453
Para unos, el humor es un juego; para otros, una posición ante la vida.
Otros, en cambio, ven en el humor un refugio; una huida. Son muchos los
que vislumbran en él un aire de "jovialidad, agudeza, apacibilidad de genio
y alegría"; hay quien lo asocia al deseo satisfecho o, tal vez, como
Freud
defendía, al insatisfecho. No falta quien lo afilie con el absurdo, el disparate, la
tontería, la comicidad, la burla y otros tantos miembros de tan
lúdica
familia.
Corriendo el riesgo de olvidarnos de algunas de sus características -como
decía
Pirandello-,
y a la vez, intentando contribuir a ampliar la ya poliédrica
noción del término, el presente estudio analiza los procedimientos lingüísticos
generadores del humor apoyándose
en un corpus
significativo de obras literarias
de los autores de la "otra generación del
27"
con el propósito de comparar
las bases teórico-humorísticas plasmadas en las obras de los cuatro autores
seleccionados y determinar las semejanzas y divergencias en virtud de los
parámetros autor, género y época. Todo ello, además, con el fin de comprobar
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