Domänenspezifische Diagnostik: wissenschaftliche Beiträge für die politische Bildung
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| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verl.
2007
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| Schriftenreihe: | Wochenschau Wissenschaft
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Beitr. überw. dt., teilw. engl. |
| Beschreibung: | 144 S. graph. Darst. |
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| adam_text | Einleitung...................................................................................5
Anja
Besand
Sozialwissenschaftliche Bildung im Schnellkochtopf
Oder: Wie positioniert sich die sozialwissenschaftliche
Bildung in der bildungspolitischen Reformdiskussion?..........8
Kerstin Göbel
Entwicklung eines Verfahrens zur Erfassung
von interkultureller Kompetenz im Projekt
DESI
................21
Jessica Schattschneider
Ein Blick über den Tellerrand - Verfahren
zur Entwicklung von Kompetenzmodellen...........................37
Frank Langner
Diagnostik als Herausforderung für die Politikdidaktik.......58
Michael May
Wie kommt die Standardbewegung
in den Politikunterricht?......................................................71
Andreas
Petri
k
Kompetenzentwicklung durch Argumentation —
ein Modell zur Analyse politischer Lernprozesse..................92
Johan Nordensvärd
Critical citizenship education:
An alternative to top-down policy tools
............................. 118
Andreas
Lutter
Diagnostik
in
der sozialwissenschaftlichen Domäne
aus Perspektive der fachdidaktischen
Lehr- und Lernforschung................................................... 131
Autorinnen und Autoren........................................................ 142
|
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Einleitung.5
Anja
Besand
Sozialwissenschaftliche Bildung im Schnellkochtopf
Oder: Wie positioniert sich die sozialwissenschaftliche
Bildung in der bildungspolitischen Reformdiskussion?.8
Kerstin Göbel
Entwicklung eines Verfahrens zur Erfassung
von interkultureller Kompetenz im Projekt
DESI
.21
Jessica Schattschneider
Ein Blick über den Tellerrand - Verfahren
zur Entwicklung von Kompetenzmodellen.37
Frank Langner
Diagnostik als Herausforderung für die Politikdidaktik.58
Michael May
Wie kommt die Standardbewegung
in den Politikunterricht?.71
Andreas
Petri
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Kompetenzentwicklung durch Argumentation —
ein Modell zur Analyse politischer Lernprozesse.92
Johan Nordensvärd
Critical citizenship education:
An alternative to top-down policy tools
. 118
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aus Perspektive der fachdidaktischen
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