Im Preußischen Schuldienst: Arbeitsverhältnisse und Berufsbiographien von Lehrerinnen und Lehrern in Berlin-Schöneberg 1871 - 1933
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
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| Veröffentlicht: |
Köln [u.a.]
Böhlau
2007
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| Schriftenreihe: | Beiträge zur historischen Bildungsforschung
36 |
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung 1
2. Das Schöneberger Schulwesen 18
2.1 Die Schöneberger Schulbehörde 20
2.2 Entwicklung der Schulen und des Lehrpersonals 29
2.3 Arbeitsbedingungen und Besoldung 47
2.4 Zusammenfassung 61
3. Das Sozialprofil Schöneberger Lehrerinnen und Lehrer 63
3.1 Soziale Herkunft 64
3.2 Konfessionelle Zugehörigkeit 75
3.3 Regionale Herkunft 83
3.4 Familienstand und alternative Lebensgemeinschaften 89
3.5 Zusammenfassung 103
4. Die Berufslaufbahnen Schöneberger Lehrerinnen
und Lehrer 106
4.1 Die Motivation für den Lehrberuf. 107
4.2 Die Ausbildung zum Lehramt 113
4.3 Berufliche Etappen bis zur Verbeamtung 130
4.3.1 Der erste Schritt ins Berufsleben 130
4.3.2 Lehrtätigkeiten im privaten Bildungssektor 132
4.3.3 Der Eintritt in den öffentlichen Schuldienst 141
4.4 Schritte auf der Karriereleiter 165
4.4.1 Aufstieg zur Lehrkraft für Mittelschulen und untere
Klassen höherer Schulen 168
4.4.2 Aufstieg zu Oberlehrer/Studienrat und Oberlehrerin/
Studienrätin 181
4.4.3 Aufstieg in eine Leitungsposition 191
VIII Inhaltsverzeichnis
4.5 Das Ausscheiden aus dem Beruf 200
4.5.1 Die Zölibatsklausel und Artikel 128 Absatz 2 der
Weimarer Reichsverfassung 205
4.5.2 Die Preußische Personalabbauverordnung vom
8. Februar 1924 212
4.5.3 Das Gesetz über die Rechtsstellung der weiblichen
Beamten vom 30. Mai 1932 215
4.5.4 Das Gesetz zur Wiederherstellung des Berufsbeamtentums
vom 7. April 1933 216
4.6 Zusammenfassung 221
5. Berufliche Krisensituationen 227
5.1 Berufliche Konflikte 227
5.1.1 Konflikte im Kollegium und mit den Vorgesetzten 229
5.1.2 Konflikte mit der Schulbehörde 235
5.1.3 Konflikte mit der Elternschaft 237
5.1.4 Dienstvergehen und Disziplinarverfahren 240
5.2 Berufskrankheiten 254
5.2.1 Die Diskussion um Lehrer- und Lehrerinnenkrankheiten 255
5.2.2 Typische Krankheitsbilder und Krankheitsdauer 261
5.2.3 Die Bedeutung von Gesundheit und Krankheit für die
Berufslaufbahn 269
5.3 Berufsalltag unter Extrembedingungen: Der Erste Weltkrieg
und die Nachkriegszeit 277
5.4 Zusammenfassung 292
6. Resümee 296
Quellen- und Literaturverzeichnis 303 |
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung 1
2. Das Schöneberger Schulwesen 18
2.1 Die Schöneberger Schulbehörde 20
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2.3 Arbeitsbedingungen und Besoldung 47
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3. Das Sozialprofil Schöneberger Lehrerinnen und Lehrer 63
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4. Die Berufslaufbahnen Schöneberger Lehrerinnen
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4.4.2 Aufstieg zu Oberlehrer/Studienrat und Oberlehrerin/
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4.4.3 Aufstieg in eine Leitungsposition 191
VIII Inhaltsverzeichnis
4.5 Das Ausscheiden aus dem Beruf 200
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4.5.4 Das Gesetz zur Wiederherstellung des Berufsbeamtentums
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4.6 Zusammenfassung 221
5. Berufliche Krisensituationen 227
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5.2 Berufskrankheiten 254
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