Verfügbarkeit: Lesekompetenz, Leseleistung, Leseförderung

Lesekompetenz, Leseleistung, Leseförderung: Grundlagen, Modelle und Materialien

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Seelze-Velber Klett, Kallmeyer [u.a.] 2007
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Lehren lernen
Schlagworte:	Leseförderung - Deutschunterricht - Aufsatzsammlung Lesekompetenz - Aufsatzsammlung Lesen - Leistungsbeurteilung - Aufsatzsammlung Leseförderung Deutschunterricht Lesekompetenz Lesen Leistungsbeurteilung Aufsatzsammlung
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adam_text	Inhalt Vorwort 5 Einführung Andrea Bertschi-Kautmann Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung 8 Kapitel 1 Lesekompetenz - Grundlagen Bettina Hurreimann Modelle und Merkmale der Lesekompetenz 18 Andrea Bertschi-Kaufmann/Frederic Härvelid Lesen im Wandel - Lesetraditionen und die Veränderungen in neuen Medienumgebungen 29 Cornelia Rosebrock Anforderungen von Sach- und Informationstexten; Anforderungen literarischer Texte 50 Christine Garbe Lesen - Sozialisation - Geschlecht. Geschlechterdifferenzierende Leseforschung und -förderung 66 Kaspar H. Spinner Lesen als ästhetische Bildung 83 Kapitel 2 Leseverhalten und Leseleistung überprüfen und messen Andrea Bertschi-Kaulmann Leseverhalten beobachten - Lesen und Schreiben in der Verbindung 96 Thomas Lindauer/Hansjakob Schneider Lesekompetenz ermitteln: Aufgaben im Unterricht 109 Hansjakob Schneider/Thomas Lindauer Lesekompetenz ermitteln: Tests 126 Inhalt Elfriede Schmidinger Individuelle Leseförderung mit Leseportfolios 140 Kapitel 3 Literarisches Lernen und Leseförderung Elisabeth K. Paelgen Film-Sehen und Literatur-Lesen oder: Wer zieht die Rollos hoch? 154 Andrea Bertschi-Kaufmann Offene Formen der Leseförderung 165 Gerd Kruse Das Lesen trainieren: Zu Konzepten von Leseunterricht und Leseübung 176 Josef Leisen Lesen in allen Fächern 189 Claudia Lux Information Literacy in der Zusammenarbeit von Bibliothek und Schule 198 Barbara Jakob Mensch Lebendige Bibliothek 215 Claudia Neugebauer Leseförderung in einem mehrsprachigen Umfeld 229 Literaturverzeichnis 243 Die Autorinnen und Autoren 274 Übersicht der Beiträge und Materialien auf der CD-ROM 278 OAm Ende der Beiträge finden Sie dieses Symbol mit einer Nummerierung. Es verweist auf weiterführende Literatur oder Materialien auf der beiliegenden CD-ROM. Eine Gesamtübersicht aller Beiträge und Materialien, die auf der CD-ROM enthalten sind, finden Sie ab Seite 278.
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