Schule nach PISA: [wie Eltern sich engagieren können, Hintergründe, gewerkschaftliche Positionen] ; eine gemeinsame Handreichung des Deutschen Gewerkschaftsbundes, der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft und der IG Metall
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
[Berlin]
2004
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| Ausgabe: | 3. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 59 S. Ill., graph. Darst., Kt. |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort 4
Teil 1: PISA und die
Fotgen
8
PISA-Schock und PISA-Chance 10
Schule und soziale Ungleichheit 14
Länger gemeinsam lernen! 19
Schule - ein Ort des Lernens und Lebens 22
Ganztagsschule - ein Ort, an dem man sich wohl fühlt 28
Interview mit Ingrid Sehrbrock
Bildungsfinanzierung - Qualität hat ihren Preis 30
Teil 2: Elternarbeit 34
Wie Eltern sich einmischen und Verantwortung übernehmen 35
Was können Eltern tun? 36
Warum engagiert sich ein Betriebsrat in der Schulpolitik 38
Interview mit Willy Heinzmann
Hinweise zur gesetzlichen Grundlage der Elternarbeit 40
Beispiele engagierter Elternarbeit 42
Teil 3: Gewerkschaften und Schule 48
Schulpolitik in den achtziger Jahren 94
Interview mit Klaus Buchholz
Workshop Zukunft - ein Schulprojekt des DGB 53
Teil 4: Berufsschule 55
Stärkung und Reformierung des dualen Ausbildungssystems 56
Anhang 58
Literatur, Links, Kontakte für die Elternarbeit
|
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Inhalt
Vorwort 4
Teil 1: PISA und die
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8
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Ganztagsschule - ein Ort, an dem man sich wohl fühlt 28
Interview mit Ingrid Sehrbrock
Bildungsfinanzierung - Qualität hat ihren Preis 30
Teil 2: Elternarbeit 34
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Interview mit Willy Heinzmann
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