Bindung und Trennung: von Eltern und Familie getrennt - Trauer- und Trennungsprozesse von Kindern und Jugendlichen professionell begleiten
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Dessau
Edition Gamus
2007
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 274 Seiten Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783980764988 9783862891184 3980764982 |
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| adam_text | FRANK NATHO BINDUNG UND TRENNUNG VON ELTERN UND FAMILIE GETRENNT -
TRAUER- UND TRENNUNGSPROZESSE VON KINDERN UND JUGENDLICHEN PROFESSIONELL
BEGLEITEN I. DER MENSCH, GEBUNDEN IN SOZIALEN SYSTEMEN 12
INDIVIDUALISIERUNG VERSUS BINDUNG UND BEZIEHUNG 12 BINDUNGEN UND
BEZIEHUNGEN - ANGEBORENE GRUNDBEDUERFNISSE 12 BINDUNGEN, BEZIEHUNGEN UND
AUSTAUSCHTHEORIE 14 FAMILIE 16 FAMILIE, GROSSFAMILIE - EIN KONSTRUKT VON
HEILER WELT 16 DIE ENTFREMDUNGSHYPOTHESE - GRENZEN UND CHANCEN 19 DIE
DYNAMISCHE FAMILIE - EIN NEUER FAMILIENTYP 20 ZAHLEN DER
FAMILIENSTATISTIK NEU INTERPRETIERT 22 NACH DER GEMEINSAMEN
KINDERERZIEHUNG 23 GESCHWISTER 24 GESCHWISTERBEZIEHUNG, ZWISCHEN
RIVALITAET UND KOOPERATION 26 GESCHWISTER, GETRENNT ODER GEMEINSAM
UNTERBRINGEN? 28 STOERUNGEN DER GESCHWISTERBEZIEHUNG 30 PARTNERSCHAFT UND
ELTERNSCHAFT 32 MANN UND FRAU - WELCHE BINDUNGSKRAFT HAT SEXUALITAET? 33
GEGENSEITIGES SCHUTZ- UND FUERSORGEVERHALTEN BINDET 35 MUTTER- UND
VATERROLLEN 37 ELTERN-KIND-BEZIEHUNG 39 ELTERLICHE BEZIEHUNGSSTILE 42
TRADITIONELLER BEZIEHUNGSSTIL 42 MODERNER BEZIEHUNGSSTIL 44 PROGRESSIVER
BEZIEHUNGSSTIL 45 FREUNDSCHAFTEN 47 BEDEUTUNG UND FUNKTION VON
FREUNDSCHAFTEN 47 ALLGEMEINE REGELN FUER DIE FREUNDSCHAFT 50 ENTWICKLUNG
UND QUALITAET VON FREUNDSCHAFTEN 51 FREUNDSCHAFTEN IM KONTEXT VON
JUGENDHILFE 54 II. BINDUNG 57 BINDUNGSFORSCHUNG 58 BINDUNGSQUALITAET 64
BINDUNGSTYPEN 66 ELTERNVERHALTEN 68 VATER-MUTTER-KIND-INTERAKTION 69
BINDUNGSFAEHIGKEIT 71 PERSOENLICHKEIT, PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN UND
BINDUNG 73 FEINFUEHLIGKEIT - ELTERLICHES VERHALTEN 73 GENETISCHE UND
SOZIALE EINFLUESSE AUF DIE PERSOENLICHKEIT 74 STOERUNGEN IM
BINDUNGSVERHALTEN DES KINDES 78 MUETTERLICHE UND VAETERLICHE LIEBE 79
ZUSAMMENFASSUNG 82 III. TRAUER UND ANDERE GEFUEHLE BEI BINDUNGSABBRUECHEN
UND -UNTERBRECHUNGEN 85 TRAUER UND TRAUERBEWAELTIGUNG IN DER
HEIMERZIEHUNG 85 CHANCEN DER TRAUERARBEIT 87 DIE GESCHICHTE VON DER
TRAURIGEN TRAURIGKEIT 89 TRENNUNGSKRISE - AMBIVALENTES GEFUEHLSERLEBEN 91
UMGANG MIT EMOTIONEN 94 EMOTIONALE KOMPETENZ 95 DIFFERENZIERUNG VON
EMOTIONEN 96 AGGRESSIONEN SIND STARKE GEFUEHLE 97 GEFUEHL VERSUS VERSTAND
99 MODELL ZUR UNTERSCHEIDUNG VON EMOTIONEN 100 DREI BEREICHE DES
EMOTIONALEN ERLEBENS 102 1. HOMOEOSTATISCHE UND NICHT-HOMOEOSTATISCHE
TRIEBE 102 2. BIOPHILE GRUNDGEFUEHLE 10 3 3. SOZIAL-DETERMINIERTE
EMOTIONEN 113 DIREKTE UND INDIREKTE BESCHREIBUNGEN VON EMOTIONEN 115 IV.
TRAUERARBEIT 118 EINFUEHRUNG IN DIE TRAUERARBEIT 118 BEGRIFF UND
VERSTAENDNIS VON TRAUERARBEIT 118 TRAUERARBEIT IM HEIMKONTEXT 119 DER
TRAUERPROZESS 120 SCHEMATISCHE DARSTELLUNG DES TRAUERPROZESSES 121
LOESUNGSFORMEN UND ZIELE DES TRAUERPROZESSES 122 TRAUERBEGLEITUNG IN DER
JUGENDHILFE 124 GRUNDSAETZE EINER SYSTEMISCH ORIENTIERTEN TRAUERARBEIT
125 SYSTEMISCH-INDIVIDUUMBEZOGENER ANSATZ 126 NEUTRALITAET UND
ALLPARTEILICHKEIT 127 AUSNAHMEN SIND MOEGLICH 129 GERECHTIGKEIT VERSUS
UNGERECHTIGKEIT 130 TRAUERPHASEN-MODELLE 133 TRAUERPHASEN-MODELL NACH
BOWLBY 133 TRAUERPHASEN-MODELL NACH KAEST 138 ZUSAMMENFASSUNG 140 KINDER
TRAUERN ANDERS!? 142 NONVERBALE TRAUERREAKTIONEN 145 V. TRENNUNGS- UND
TRAUERPROZESSE BEGLEITEN 147 FAMILIAERE BINDUNGEN DIFFERENZIERT ERFASSEN
149 QUALITAET UND QUANTITAET FAMILIAERER BINDUNGEN 149 DIE BEDEUTUNG ALLER
FAMILIAERER BINDUNGEN ERFASSEN 150 DIE SKALIERUNGSSCHEIBE - BINDUNGEN
DIFFERENZIEREN 152 ENTWICKLUNG DER SKALIERUNGSSCHEIBEN-TECHNIK 153 DIE
BINDUNGSSKALIERUNG - HANDHABUNG DER SKALIERUNGSSCHEIBE 155 INSTRUKTION
ZUR BINDUNGSSKALIERUNG 157 AUSWERTUNG DER BINDUNGSSKALIERUNG 158 DIE
VIP-SKALIERUNG - BEDEUTSAME BEZIEHUNGEN AUSSERHALB DER FAMILIE 159 DAS
SEELSORGERLICHE GESPRAECH 162 BEDEUTUNG UND FUNKTION DES SEELSORGERLICHEN
GESPRAECHES 162 SEELSORGE IM KONTEXT VON JUGENDHILFE - SYSTEMISCHE VERSUS
SEELSORGERLICHE GESPRAECHSFUEHRUNG 163 SEELSORGERLICHE GESPRAECHSFUEHRUNG
166 ANREGUNGEN FUER DAS SEELSORGERLICHE GESPRAECH 167 REGELN FUER DAS
SEELSORGERLICHE GESPRAECH 170 MIT KINDERN UEBER GEFUEHLE SPRECHEN 171
LEGESPIEL GEFUEHLSBAER 171 ARBEIT MIT GEFUEHLSBAENDERN 175 DIE VERSAMMLUNG
DER GEFUEHLE - TEILEARBEIT ZUR UNTER- STUETZUNG UND GESTALTUNG VON
TRAUERPROZESSEN 179 TEILEARBEITSKONZEPTE 179 STARKE GEFUEHLE ALS
SELBSTSTAENDIGE INNERE ANTEILE 180 DARSTELLUNG DER INNEREN ANTEILE MIT
TIERFIGUREN 181 DAS ABSTRAKTIONSVERMOEGEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN IM
HINBLICK AUF IHR EMOTIONALES ERLEBEN 185 DIE VERSAMMLUNG DER GEFUEHLE 187
ARBEITSBEISPIEL UND ARBEITSSCHRITTE 187 VORAUSSETZUNGEN FUER DEN EINSATZ
DER TEILEARBEIT 193 DAS FAMILIENBRETT IM RAHMEN DES SEELSORGERLICHEN GE-
SPRAECHES - VERGANGENHEIT, GEGENWART UND ZUKUNFT 195 KLEINE EINFUEHRUNG IN
DIE FAMILIENBRETT-TECHNIK 195 ZEITPERSPEKTIVEN IN DER TRAUERARBEIT 198
ARBEITSSCHRITTE: GEGENWART, VERGANGENHEIT, ZUKUNFT 199 DIE ARBEIT MIT
RITUALEN 203 FUNKTION UND BEDEUTUNG VON RITUALEN 203 RITUALE IM RAHMEN
VON TRAUERARBEIT UND TRAUERBEGLEITUNG 204 ERINNERUNGSRITUALE 206
ABSCHIEDSRITUALE - SCHERBEN BRINGEN GLUECK 207 EIN KLEINES ABSCHIEDSFEST,
WEIHNACHTEN IM HEIM 209 DIE ARBEIT MIT MAERCHEN 210 FUNKTION UND
BEDEUTUNG VON MAERCHEN UND GESCHICHTEN 210 MAERCHEN VORLESEN, EIN RITUAL
DAS GEBORGENHEIT VERMITTELT 212 GESCHICHTEN GEZIELT EINSETZEN -
THEMATISCHE GESCHICHTEN 214 ERFAHRUNGSBEREICHE IM MAERCHEN 215 EINE
GESCHICHTE ZUM THEMA TRAUERARBEIT 219 DIE ARBEIT MIT ENTSPANNUNG 224
ENTSPANNUNGSARBEIT ZUR UNTERSTUETZUNG VON TRAUERPROZESSEN 224 AUTOGENES
TRAINING MIT KINDERN 226 VON DER HYPNOSE ZUM AUTOGENEN TRAINING 226 DIE
KLASSISCHEN UEBUNGEN DER UNTERSTUFE IM UEBERBLICK 227 GRUNDPRINZIPIEN DES
AUTOGENEN TRAININGS 228 DIDAKTIK ZUR VERMITTLUNG DES AUTOGENEN TRAININGS
FUER KINDER 230 FUENF DIDAKTISCHE SCHRITTE 232 DIE ARBEIT MIT
IMAGINATIONEN 234 DER PROFESSIONELLE EINSATZ VON IMAGINATIONEN 237
GELENKTE IMAGINATIONEN 239 IMAGINATION *ORT DER SICHERHEIT UND
GEBORGENHEIT 240 IMAGINATION *DER INNERE FREUND 241 ANHANG 244
EVALUATION DES EIGENEN GESPRAECHSFUEHRUNGSSTILS 244 GESPRAECHSSEQUENZEN 245
MERKMALE DER VERSCHIEDENEN ANTWORTTYPEN 251 UEBUNG - SEELSORGERLICHE
GESPRAECHSFUEHRUNG 253 HANSEL UND GRETEL 254 LITERATUR 261 SACHVERZEICHNIS
272
|
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FRANK NATHO BINDUNG UND TRENNUNG VON ELTERN UND FAMILIE GETRENNT -
TRAUER- UND TRENNUNGSPROZESSE VON KINDERN UND JUGENDLICHEN PROFESSIONELL
BEGLEITEN I. DER MENSCH, GEBUNDEN IN SOZIALEN SYSTEMEN 12
INDIVIDUALISIERUNG VERSUS BINDUNG UND BEZIEHUNG 12 BINDUNGEN UND
BEZIEHUNGEN - ANGEBORENE GRUNDBEDUERFNISSE 12 BINDUNGEN, BEZIEHUNGEN UND
AUSTAUSCHTHEORIE 14 FAMILIE 16 FAMILIE, GROSSFAMILIE - EIN KONSTRUKT VON
HEILER WELT 16 DIE ENTFREMDUNGSHYPOTHESE - GRENZEN UND CHANCEN 19 DIE
DYNAMISCHE FAMILIE - EIN NEUER FAMILIENTYP 20 ZAHLEN DER
FAMILIENSTATISTIK NEU INTERPRETIERT 22 NACH DER GEMEINSAMEN
KINDERERZIEHUNG 23 GESCHWISTER 24 GESCHWISTERBEZIEHUNG, ZWISCHEN
RIVALITAET UND KOOPERATION 26 GESCHWISTER, GETRENNT ODER GEMEINSAM
UNTERBRINGEN? 28 STOERUNGEN DER GESCHWISTERBEZIEHUNG 30 PARTNERSCHAFT UND
ELTERNSCHAFT 32 MANN UND FRAU - WELCHE BINDUNGSKRAFT HAT SEXUALITAET? 33
GEGENSEITIGES SCHUTZ- UND FUERSORGEVERHALTEN BINDET 35 MUTTER- UND
VATERROLLEN 37 ELTERN-KIND-BEZIEHUNG 39 ELTERLICHE BEZIEHUNGSSTILE 42
TRADITIONELLER BEZIEHUNGSSTIL 42 MODERNER BEZIEHUNGSSTIL 44 PROGRESSIVER
BEZIEHUNGSSTIL 45 FREUNDSCHAFTEN 47 BEDEUTUNG UND FUNKTION VON
FREUNDSCHAFTEN 47 ALLGEMEINE REGELN FUER DIE FREUNDSCHAFT 50 ENTWICKLUNG
UND QUALITAET VON FREUNDSCHAFTEN 51 FREUNDSCHAFTEN IM KONTEXT VON
JUGENDHILFE 54 II. BINDUNG 57 BINDUNGSFORSCHUNG 58 BINDUNGSQUALITAET 64
BINDUNGSTYPEN 66 ELTERNVERHALTEN 68 VATER-MUTTER-KIND-INTERAKTION 69
BINDUNGSFAEHIGKEIT 71 PERSOENLICHKEIT, PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN UND
BINDUNG 73 FEINFUEHLIGKEIT - ELTERLICHES VERHALTEN 73 GENETISCHE UND
SOZIALE EINFLUESSE AUF DIE PERSOENLICHKEIT 74 STOERUNGEN IM
BINDUNGSVERHALTEN DES KINDES 78 MUETTERLICHE UND VAETERLICHE LIEBE 79
ZUSAMMENFASSUNG 82 III. TRAUER UND ANDERE GEFUEHLE BEI BINDUNGSABBRUECHEN
UND -UNTERBRECHUNGEN 85 TRAUER UND TRAUERBEWAELTIGUNG IN DER
HEIMERZIEHUNG 85 CHANCEN DER TRAUERARBEIT 87 DIE GESCHICHTE VON DER
TRAURIGEN TRAURIGKEIT 89 TRENNUNGSKRISE - AMBIVALENTES GEFUEHLSERLEBEN 91
UMGANG MIT EMOTIONEN 94 EMOTIONALE KOMPETENZ 95 DIFFERENZIERUNG VON
EMOTIONEN 96 AGGRESSIONEN SIND STARKE GEFUEHLE 97 GEFUEHL VERSUS VERSTAND
99 MODELL ZUR UNTERSCHEIDUNG VON EMOTIONEN 100 DREI BEREICHE DES
EMOTIONALEN ERLEBENS 102 1. HOMOEOSTATISCHE UND NICHT-HOMOEOSTATISCHE
TRIEBE 102 2. BIOPHILE GRUNDGEFUEHLE 10 3 3. SOZIAL-DETERMINIERTE
EMOTIONEN 113 DIREKTE UND INDIREKTE BESCHREIBUNGEN VON EMOTIONEN 115 IV.
TRAUERARBEIT 118 EINFUEHRUNG IN DIE TRAUERARBEIT 118 BEGRIFF UND
VERSTAENDNIS VON TRAUERARBEIT 118 TRAUERARBEIT IM HEIMKONTEXT 119 DER
TRAUERPROZESS 120 SCHEMATISCHE DARSTELLUNG DES TRAUERPROZESSES 121
LOESUNGSFORMEN UND ZIELE DES TRAUERPROZESSES 122 TRAUERBEGLEITUNG IN DER
JUGENDHILFE 124 GRUNDSAETZE EINER SYSTEMISCH ORIENTIERTEN TRAUERARBEIT
125 SYSTEMISCH-INDIVIDUUMBEZOGENER ANSATZ 126 NEUTRALITAET UND
ALLPARTEILICHKEIT 127 AUSNAHMEN SIND MOEGLICH 129 GERECHTIGKEIT VERSUS
UNGERECHTIGKEIT 130 TRAUERPHASEN-MODELLE 133 TRAUERPHASEN-MODELL NACH
BOWLBY 133 TRAUERPHASEN-MODELL NACH KAEST 138 ZUSAMMENFASSUNG 140 KINDER
TRAUERN ANDERS!? 142 NONVERBALE TRAUERREAKTIONEN 145 V. TRENNUNGS- UND
TRAUERPROZESSE BEGLEITEN 147 FAMILIAERE BINDUNGEN DIFFERENZIERT ERFASSEN
149 QUALITAET UND QUANTITAET FAMILIAERER BINDUNGEN 149 DIE BEDEUTUNG ALLER
FAMILIAERER BINDUNGEN ERFASSEN 150 DIE SKALIERUNGSSCHEIBE - BINDUNGEN
DIFFERENZIEREN 152 ENTWICKLUNG DER SKALIERUNGSSCHEIBEN-TECHNIK 153 DIE
BINDUNGSSKALIERUNG - HANDHABUNG DER SKALIERUNGSSCHEIBE 155 INSTRUKTION
ZUR BINDUNGSSKALIERUNG 157 AUSWERTUNG DER BINDUNGSSKALIERUNG 158 DIE
VIP-SKALIERUNG - BEDEUTSAME BEZIEHUNGEN AUSSERHALB DER FAMILIE 159 DAS
SEELSORGERLICHE GESPRAECH 162 BEDEUTUNG UND FUNKTION DES SEELSORGERLICHEN
GESPRAECHES 162 SEELSORGE IM KONTEXT VON JUGENDHILFE - SYSTEMISCHE VERSUS
SEELSORGERLICHE GESPRAECHSFUEHRUNG 163 SEELSORGERLICHE GESPRAECHSFUEHRUNG
166 ANREGUNGEN FUER DAS SEELSORGERLICHE GESPRAECH 167 REGELN FUER DAS
SEELSORGERLICHE GESPRAECH 170 MIT KINDERN UEBER GEFUEHLE SPRECHEN 171
LEGESPIEL GEFUEHLSBAER 171 ARBEIT MIT GEFUEHLSBAENDERN 175 DIE VERSAMMLUNG
DER GEFUEHLE - TEILEARBEIT ZUR UNTER- STUETZUNG UND GESTALTUNG VON
TRAUERPROZESSEN 179 TEILEARBEITSKONZEPTE 179 STARKE GEFUEHLE ALS
SELBSTSTAENDIGE INNERE ANTEILE 180 DARSTELLUNG DER INNEREN ANTEILE MIT
TIERFIGUREN 181 DAS ABSTRAKTIONSVERMOEGEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN IM
HINBLICK AUF IHR EMOTIONALES ERLEBEN 185 DIE VERSAMMLUNG DER GEFUEHLE 187
ARBEITSBEISPIEL UND ARBEITSSCHRITTE 187 VORAUSSETZUNGEN FUER DEN EINSATZ
DER TEILEARBEIT 193 DAS FAMILIENBRETT IM RAHMEN DES SEELSORGERLICHEN GE-
SPRAECHES - VERGANGENHEIT, GEGENWART UND ZUKUNFT 195 KLEINE EINFUEHRUNG IN
DIE FAMILIENBRETT-TECHNIK 195 ZEITPERSPEKTIVEN IN DER TRAUERARBEIT 198
ARBEITSSCHRITTE: GEGENWART, VERGANGENHEIT, ZUKUNFT 199 DIE ARBEIT MIT
RITUALEN 203 FUNKTION UND BEDEUTUNG VON RITUALEN 203 RITUALE IM RAHMEN
VON TRAUERARBEIT UND TRAUERBEGLEITUNG 204 ERINNERUNGSRITUALE 206
ABSCHIEDSRITUALE - SCHERBEN BRINGEN GLUECK 207 EIN KLEINES ABSCHIEDSFEST,
WEIHNACHTEN IM HEIM 209 DIE ARBEIT MIT MAERCHEN 210 FUNKTION UND
BEDEUTUNG VON MAERCHEN UND GESCHICHTEN 210 MAERCHEN VORLESEN, EIN RITUAL
DAS GEBORGENHEIT VERMITTELT 212 GESCHICHTEN GEZIELT EINSETZEN -
THEMATISCHE GESCHICHTEN 214 ERFAHRUNGSBEREICHE IM MAERCHEN 215 EINE
GESCHICHTE ZUM THEMA TRAUERARBEIT 219 DIE ARBEIT MIT ENTSPANNUNG 224
ENTSPANNUNGSARBEIT ZUR UNTERSTUETZUNG VON TRAUERPROZESSEN 224 AUTOGENES
TRAINING MIT KINDERN 226 VON DER HYPNOSE ZUM AUTOGENEN TRAINING 226 DIE
KLASSISCHEN UEBUNGEN DER UNTERSTUFE IM UEBERBLICK 227 GRUNDPRINZIPIEN DES
AUTOGENEN TRAININGS 228 DIDAKTIK ZUR VERMITTLUNG DES AUTOGENEN TRAININGS
FUER KINDER 230 FUENF DIDAKTISCHE SCHRITTE 232 DIE ARBEIT MIT
IMAGINATIONEN 234 DER PROFESSIONELLE EINSATZ VON IMAGINATIONEN 237
GELENKTE IMAGINATIONEN 239 IMAGINATION *ORT DER SICHERHEIT UND
GEBORGENHEIT" 240 IMAGINATION *DER INNERE FREUND" 241 ANHANG 244
EVALUATION DES EIGENEN GESPRAECHSFUEHRUNGSSTILS 244 GESPRAECHSSEQUENZEN 245
MERKMALE DER VERSCHIEDENEN ANTWORTTYPEN 251 UEBUNG - SEELSORGERLICHE
GESPRAECHSFUEHRUNG 253 HANSEL UND GRETEL 254 LITERATUR 261 SACHVERZEICHNIS
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