Kompetenzerwerb in der Arbeit: Perspektiven arbeitnehmerorientierter Weiterbildung
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Veröffentlicht: |
Berlin
Ed. Sigma
2007
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Inhalt
Vorwort 9
Das Projekt KomNetz
Peter Dehnbostel, Uwe Eisholz, Julia Gillen
Konzeptionelle Begründungen und Eckpunkte einer 13
arbeitnehmerorientierten Weiterbildung
Peter Dehnbostel, Uwe Eisholz, Julia Gillen
Teil 1: Lern und kompetenzförderliche Arbeit
Einführung in das Kapitel 31
Lern und kompetenzforderliche Arbeitsgestaltung 35
Chancen für die betriebliche Weiterbildung?
Peter Dehnbostel, Uwe Eisholz
Ausgewählte Ergebnisse der Evaluation einer betrieblichen 49
Weiterbildungsinitiative in der chemischen Industrie
Ansätze für die Erschließung arbeitsbezogenen Lernens
Uwe Eisholz, Gerald Proß
Ein Konzept zur Erschließung von Kompetenzentwicklungs 63
maßnahmen in der Arbeit am Beispiel einer öffentlichen Verwaltung
Gerald Proß, Uwe Eisholz
Herausforderungen für die betriebliche Weiterbildung(sforschung) 77
durch arbeitsintegrierte Lernformen
Uwe Eisholz, Julia Gillen, Gabriele Molzberger
6 Inhalt
Teil 2: Begleitung und Beratung beruflicher Entwicklungen
Einführung in das Kapitel 91
Arbeitnehmerorientiertes Coaching 95
Konzeptionelle Begründung für die Begleitung und Beratung
beruflicher Entwicklungen aus gewerkschaftlicher Perspektive
Julia Gillen, Peter Dehnbostel, Rita Linderkamp, Jörg Peter Skroblin
Begleitung und Beratung aus Arbeitnehmersicht Aufgaben der 111
Gewerkschaften und Interessenvertretungen
Ergebnisse einer empirischen Untersuchung bei der IG BCE, IG Metall
und ver.di
Rita Linderkamp
Begrifflichkeiten, Ansätze und Praxiserfahrungen in der beruflichen 121
Beratung und Begleitung
Ein Überblick
Markus Bretschneider, Bernd Käpplinger, Rosemarie Klein, Anja Wenzig
Berufliche Zukunftsberatung durch den Job Navigator 139
Vorstellung und Untersuchung eines Konzeptes zur Kompetenzanalyse
Julia Gillen, Thomas Habenicht, Martin Krämer
Von der Kompetenzanalyse zur Kompetenzentwicklung 149
Konzeptionelle Merkmale zur Kompetenzförderlichkeit
Julia Gillen
Teil 3: Netzwerke
Einführung in das Kapitel 165
Netzwerke als gewerkschaftliche Organisationsform und als 169
Lernform in der Weiterbildung
Uwe Eisholz
Inhalt 1
Entwicklungsphasen und Herausforderungen gewerkschaftlicher 185
Netzwerke
Erkenntnisse aus dem Berufsbildungsnetzwerk „ver.di KomNetz"
Jörg Peter Skroblin, Uwe Eisholz
Netzwerke in der Weiterbildung 199
Potenziale und Gefahren für Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit
Andreas Diettrich, Uwe Eisholz
Teil 4: Rahmungen und Herausforderungen
arbeitnehmerorientierter Weiterbildung
Einführung in das Kapitel 215
Betriebliche Weiterbildung, Reflexivität und europäische 219
Perspektiven
Peter Dehnbostel
Beruflichkeit, Employability und Kompetenz 235
Konzepte erwerbsorientierter Pädagogik in der Diskussion
Katrin Kraus
Primat der Ökonomie 249
Arbeitnehmerinteressen in der betrieblichen Weiterbildung
Rita Meyer
EQF und ECVET 263
Meilenstein zur Verwirklichung Lebenslangen Lernens oder Zerstörung
deutscher Beruflichkeit?
Winfried Heidemann
Herausforderungen in der Weiterbildung aus gewerkschaftlicher 279
Perspektive
Michael Ehrke, Uwe Eisholz, Thomas Habenicht, Klaus Heimann
Autorinnen und Autoren 293 |
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Inhalt
Vorwort 9
Das Projekt KomNetz
Peter Dehnbostel, Uwe Eisholz, Julia Gillen
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Peter Dehnbostel, Uwe Eisholz, Julia Gillen
Teil 1: Lern und kompetenzförderliche Arbeit
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Chancen für die betriebliche Weiterbildung?
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Ausgewählte Ergebnisse der Evaluation einer betrieblichen 49
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Teil 3: Netzwerke
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Netzwerke als gewerkschaftliche Organisationsform und als 169
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Peter Dehnbostel
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