Narrar historia(s): la ficcionalización de temas históricos por las escritoras mexicanas Elena Garro, Rosa Beltrán y Carmen Boullosa (un acercamiento transdisciplinario a la ficción histórica)
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Madrid
Iberoamericana [u.a.]
2007
|
| Schriftenreihe: | Teoría y crítica de la cultura y literatura
37 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 540 S. |
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|---|---|
| adam_text | ÍNDICE
Prefacio
................................................. 11
0.
Introducción
........................................ 13
1.
Hacia un cambio de paradigmas teóricos en la historiografía,
en los estudios culturales y la crítica literaria
....... 29
1.1
Replanteamiento de la actitud con relación al pasado en la ciencia
de la historia y los estudios culturales
.......................... 29
1.1.1
De la historia de bronce a la historia cotidiana:
h
multiplicación
de los oficios del historiador
.............................. 31
1.1.1.1
De la historia de las mujeres a la historia del género
..... 33
1.1.1.2
La microhistoria o «historia matria»
................. 37
1.1.2
La historiografía en el marco de la posmodernidad
............. 39
1.1.3
El cuestionamiento de L· historiografía occidental desde los
estudios poscoloniales
.................................. 43
1.2
Memoria, identidad
e
historia
............................... 53
1.2.1
La memoria como nuevo paradigma en los estudios culturales
...... 54
1.2.2
Memoria, identidad y literatura
.......................... 66
1.2.3
La yuxtaposición de la memoria colectiva no oficial y la memoria
impuesta por
h
historiografía oficial y los discursos nacionalistas en
México
........................................... 71
1.2.3.1
Cuestionamiento de la memoria impuesta y de los
conceptos de identidad y cultura nacionales ante la crisis
del nacionalismo mexicano posrevolucionario
......... 7
A
1.2.3.2
Reivindicación de las memorias no oficiales en la
historiografía critica, la sociología y los estudios culturales
... 79
1.2.3.3
La memoria impuesta por la historiografía oficial y los
discursos nacionalistas: un análisis de los lugares de la
memoria
.................................... 83
1.3
Motivos
para reinventar
y
revisitar
en la narrativa mexicana el pasado
nacional
............................................... 94
1.3.1
La revisión crítica de las representaciones oficiaks de la historia
por Jorge Ibargüengoitia en los años sesenta y setenta
............ 94
1.3.1.1
La deconstrucción
de
algunos mitos históricos y la
ficcionalización de héroes y antihéroes como respuesta
literaria a la crisis del nacionalismo posrevolucionario
....
1.3.1.2
El papel de la narrativa en el rescate de la memoria
colectiva no oficial: la memoria de los indígenas, los grupos
marginados y los movimientos sociales
...............
1.3.2
La recuperación de la memoria histórica de
Us
mujeres en la ficción
histórica de las narradoras mexicanas
.......................
1.4
La novela histórica del siglo
XIX
y la transgresión de sus límites en la ficción
histórica latinoamericana de la segunda mitad del
xx...............
1.4.1
Revisión de los conceptos y las definiciones acerca de la ficción histórica
en América Latina a partir de los debates acerca
de h
posmodernidad
periférica htinoamericana
..............................
1.4.1.1
Concepto desarrollado al margen del debate posmoderno:
Nueva novela histórica
..........................
1.4.1.2
Primer concepto desarrollado en el marco discursivo de la
posmodernidad: Novela histórica
posmoderna
.........
1.4.1.3
Segundo concepto desarrollado en el marco discursivo de la
posmodernidad: Metaficción historiográfica
...........
1.4.2
Hacia una ficción histórica poscolonial y feminista: evaluación de los
diferentes enfoques revisados
.............................
1.5
Síntesis
................................................
2.
LOS RECUERDOS DEL PORVENIR, DE ELENA GARRO: UNA NOVELA
DE LA MICROHISTORIA
...................................
2.1
Referente histórico y los discursos nacionales y del mestizaje
.........
2.1.1
El referente histórico: la Revolución Mexicana y la Guerra Cristera
. .
2.1.2
Fondo
sociocultural
y de ideas en el México posrevolucionario
......
2.1.2.1
Los discursos de identidad y del mestizaje
............
2.1.2.2
El realismo mágico y lo real maravilloso: ¿manifestaciones
literarias de lo americano o estrategias narrativas de la ficción
posmodernista y poscolonial?
.....................
2.2
Los recuerdos del porvenir ante la crítica literaria
...................
2.3
La representación de la historia desde la perspectiva de los marginados
. . .
2.4
Memoria colectiva
e
individual a nivel extra
e intradiegético
.........
2.4.1
Memoria colectiva
e
individual a nivel extradievético
............
o
2.4.2
Memoria colectiva
e
individual a nivel
intradiegético
...........
2.5
Revisión de los discursos de la nación y de las teorías del mestizaje en
Los recuerdos del porvenir
...................................
2.6
Revisión de los discursos de la nación y de las teorías del mestizaje desde
una perspectiva feminista
...................................
2.7
Yuxtaposición de diferentes registros discursivos y de diferentes realidades
en tanto manifestación de una situación histórica poscolonial
........
2.8
Síntesis
................................................
3
La corte de
los ilusos,
de Rosa
Belträn:
una
novela histórica
feminista
............................................. 307
З
1
Referente histórico y los discursos literarios y socio-políticos del siglo
Xix 309
3.1.1
La interpretación oficial del referente histórico y su revisión:
la Independencia y el Imperio de Iturbide
................... 309
3.1.2
El patriotismo criollo, pensamiento precursor de hs discursos
nacionalistas decimonónicos
............................. 316
3.1.3
La narración de la nación y la divulgación del proyecto pedagógico
liberal en la novelística del siglo
Xix........................ 322
3.1.3.1
Las novelas pedagógicas
......................... 325
3.1.3.2
Las novelas románticas como ficciones fundacionales
.... 328
3.1.3.3
Las novelas históricas
........................... 330
3.2
Cotexto: la teoría feminista y el debate en torno a las representaciones
históricas oficiales y los discursos nacionalistas
................... 332
3.3
La creación de una memoria histórica femenina en
Lã
corte de los ilusos
. . 338
3.3.1
La corte de los ilusos ante la crítica literaria
................. 340
3.3.2
El dialogo en La corte de los ilusos con diversas convenciones
escriturarias
........................................ 345
3.33
Las historias íntimas
versus
L·
Historia
...................... 354
3.3
A Carnavalización y degradación de los personajes
................ 363
3.3.5
Discurso sobre la nación y reflexiones en torno a la construcción
de la historia oficial
.................................. 373
3.3.6
Los procesos de descentramiento y el derrumbe de las utopías
....... 377
3.4
Síntesis
................................................ 380
4.
Duerme, de Carmen Boullosa: una novela de la memoria
cultural
............................................. 385
4.1
Referente histórico y discursos literarios de los siglos
xvi
y
XVII ....... 387
4.1.1
La interpretación oficial del referente histórico y su revisión:
la Conquista y la Colonia
............................... 388
4.1.2
El Renacimiento y el barroco como dos modos de la modernidad
en la Nueva España
................................... 405
4.1.2.1
La épica americana como expresión literaria del
Renacimiento
................................. 408
4.1.2.2
La poesía y el teatro barrocos en el contexto de la
sociabilidad novohispana
......................... 413
4.2
Cotexto: teorías poscoloniales,
posmodernas
y de género
............ 418
4.3
La constitución de la memoria histórica y cultural novohispana en Duerme
440
4.3.1
Duerme ante la crítica literaria
.......................... 443
4.3.2
Relaciones transtextuales como medio
de h
creación de una memoria
cultural y literaria
.................................... 450
4.3.2.1
El paratexto
.................................. 450
4.3.2.2
Relaciones hipertextuales con algunos mitos clásicos, cuentos
maravillosos, leyendas, crónicas y los manuales escolares de
historia, así como la poesía y el teatro barrocos
......... 454
4.3.3
El rephnteamiento
del concepto de identidad
................. 461
4.3.3.1
Las identidades de género como performance cultural,
simulacro y travestismo
......................... 463
4.3.3.2
La rearticulación de las identidades étnicas y raciales en tanto
subversión de los discursos sobre el mestizaje
.......... 466
4.3-4
La hibridación de las manifestaciones culturales y de los géneros literarios
470
4.4
Síntesis
................................................ 473
5.
Conclusiones
........................................ 477
6.
Bibliografía
.......................................... 485
Este libro ofrece un acercamiento transdisciplinario a la ficción
histórica escrita por las narradoras mexicanas Elena Garro, Rosa
Beltrán y Carmen Boullosa. La representación realizada en su
narrativa de los acontecimientos y procesos históricos, así como
de las relaciones de género en las épocas abordadas se confronta
con las representaciones de la historia oficial. Ésta se plasma en
los lugares de la memoria, por ejemplo, los monumentos, ani¬
versarios y manuales escolares de historia.
|
| adam_txt |
ÍNDICE
Prefacio
. 11
0.
Introducción
. 13
1.
Hacia un cambio de paradigmas teóricos en la historiografía,
en los estudios culturales y la crítica literaria
. 29
1.1
Replanteamiento de la actitud con relación al pasado en la ciencia
de la historia y los estudios culturales
. 29
1.1.1
De la historia de bronce a la historia cotidiana:
h
multiplicación
de los oficios del historiador
. 31
1.1.1.1
De la historia de las mujeres a la historia del género
. 33
1.1.1.2
La microhistoria o «historia matria»
. 37
1.1.2
La historiografía en el marco de la posmodernidad
. 39
1.1.3
El cuestionamiento de L· historiografía occidental desde los
estudios poscoloniales
. 43
1.2
Memoria, identidad
e
historia
. 53
1.2.1
La memoria como nuevo paradigma en los estudios culturales
. 54
1.2.2
Memoria, identidad y literatura
. 66
1.2.3
La yuxtaposición de la memoria colectiva no oficial y la memoria
impuesta por
h
historiografía oficial y los discursos nacionalistas en
México
. 71
1.2.3.1
Cuestionamiento de la memoria impuesta y de los
conceptos de identidad y cultura nacionales ante la crisis
del nacionalismo mexicano posrevolucionario
. 7
A
1.2.3.2
Reivindicación de las memorias no oficiales en la
historiografía critica, la sociología y los estudios culturales
. 79
1.2.3.3
La memoria impuesta por la historiografía oficial y los
discursos nacionalistas: un análisis de los lugares de la
memoria
. 83
1.3
Motivos
para reinventar
y
revisitar
en la narrativa mexicana el pasado
nacional
. 94
1.3.1
La revisión crítica de las representaciones oficiaks de la historia
por Jorge Ibargüengoitia en los años sesenta y setenta
. 94
1.3.1.1
La deconstrucción
de
algunos mitos históricos y la
ficcionalización de héroes y antihéroes como respuesta
literaria a la crisis del nacionalismo posrevolucionario
.
1.3.1.2
El papel de la narrativa en el rescate de la memoria
colectiva no oficial: la memoria de los indígenas, los grupos
marginados y los movimientos sociales
.
1.3.2
La recuperación de la memoria histórica de
Us
mujeres en la ficción
histórica de las narradoras mexicanas
.
1.4
La novela histórica del siglo
XIX
y la transgresión de sus límites en la ficción
histórica latinoamericana de la segunda mitad del
xx.
1.4.1
Revisión de los conceptos y las definiciones acerca de la ficción histórica
en América Latina a partir de los debates acerca
de h
posmodernidad
periférica htinoamericana
.
1.4.1.1
Concepto desarrollado al margen del debate posmoderno:
Nueva novela histórica
.
1.4.1.2
Primer concepto desarrollado en el marco discursivo de la
posmodernidad: Novela histórica
posmoderna
.
1.4.1.3
Segundo concepto desarrollado en el marco discursivo de la
posmodernidad: Metaficción historiográfica
.
1.4.2
Hacia una ficción histórica poscolonial y feminista: evaluación de los
diferentes enfoques revisados
.
1.5
Síntesis
.
2.
LOS RECUERDOS DEL PORVENIR, DE ELENA GARRO: UNA NOVELA
DE LA MICROHISTORIA
.
2.1
Referente histórico y los discursos nacionales y del mestizaje
.
2.1.1
El referente histórico: la Revolución Mexicana y la Guerra Cristera
. .
2.1.2
Fondo
sociocultural
y de ideas en el México posrevolucionario
.
2.1.2.1
Los discursos de identidad y del mestizaje
.
2.1.2.2
El realismo mágico y lo real maravilloso: ¿manifestaciones
literarias de lo americano o estrategias narrativas de la ficción
posmodernista y poscolonial?
.
2.2
Los recuerdos del porvenir ante la crítica literaria
.
2.3
La representación de la historia desde la perspectiva de los marginados
. . .
2.4
Memoria colectiva
e
individual a nivel extra
e intradiegético
.
2.4.1
Memoria colectiva
e
individual a nivel extradievético
.
o
2.4.2
Memoria colectiva
e
individual a nivel
intradiegético
.
2.5
Revisión de los discursos de la nación y de las teorías del mestizaje en
Los recuerdos del porvenir
.
2.6
Revisión de los discursos de la nación y de las teorías del mestizaje desde
una perspectiva feminista
.
2.7
Yuxtaposición de diferentes registros discursivos y de diferentes realidades
en tanto manifestación de una situación histórica poscolonial
.
2.8
Síntesis
.
3
La corte de
los ilusos,
de Rosa
Belträn:
una
novela histórica
feminista
. 307
З
1
Referente histórico y los discursos literarios y socio-políticos del siglo
Xix 309
3.1.1
La interpretación oficial del referente histórico y su revisión:
la Independencia y el Imperio de Iturbide
. 309
3.1.2
El patriotismo criollo, pensamiento precursor de hs discursos
nacionalistas decimonónicos
. 316
3.1.3
La narración de la nación y la divulgación del proyecto pedagógico
liberal en la novelística del siglo
Xix. 322
3.1.3.1
Las novelas pedagógicas
. 325
3.1.3.2
Las novelas románticas como ficciones fundacionales
. 328
3.1.3.3
Las novelas históricas
. 330
3.2
Cotexto: la teoría feminista y el debate en torno a las representaciones
históricas oficiales y los discursos nacionalistas
. 332
3.3
La creación de una memoria histórica femenina en
Lã
corte de los ilusos
. . 338
3.3.1
La corte de los ilusos ante la crítica literaria
. 340
3.3.2
El dialogo en La corte de los ilusos con diversas convenciones
escriturarias
. 345
3.33
Las historias íntimas
versus
L·
Historia
. 354
3.3
A Carnavalización y degradación de los personajes
. 363
3.3.5
Discurso sobre la nación y reflexiones en torno a la construcción
de la historia oficial
. 373
3.3.6
Los procesos de descentramiento y el derrumbe de las utopías
. 377
3.4
Síntesis
. 380
4.
Duerme, de Carmen Boullosa: una novela de la memoria
cultural
. 385
4.1
Referente histórico y discursos literarios de los siglos
xvi
y
XVII . 387
4.1.1
La interpretación oficial del referente histórico y su revisión:
la Conquista y la Colonia
. 388
4.1.2
El Renacimiento y el barroco como dos modos de la modernidad
en la Nueva España
. 405
4.1.2.1
La épica americana como expresión literaria del
Renacimiento
. 408
4.1.2.2
La poesía y el teatro barrocos en el contexto de la
sociabilidad novohispana
. 413
4.2
Cotexto: teorías poscoloniales,
posmodernas
y de género
. 418
4.3
La constitución de la memoria histórica y cultural novohispana en Duerme
440
4.3.1
Duerme ante la crítica literaria
. 443
4.3.2
Relaciones transtextuales como medio
de h
creación de una memoria
cultural y literaria
. 450
4.3.2.1
El paratexto
. 450
4.3.2.2
Relaciones hipertextuales con algunos mitos clásicos, cuentos
maravillosos, leyendas, crónicas y los manuales escolares de
historia, así como la poesía y el teatro barrocos
. 454
4.3.3
El rephnteamiento
del concepto de identidad
. 461
4.3.3.1
Las identidades de género como performance cultural,
simulacro y travestismo
. 463
4.3.3.2
La rearticulación de las identidades étnicas y raciales en tanto
subversión de los discursos sobre el mestizaje
. 466
4.3-4
La hibridación de las manifestaciones culturales y de los géneros literarios
470
4.4
Síntesis
. 473
5.
Conclusiones
. 477
6.
Bibliografía
. 485
Este libro ofrece un acercamiento transdisciplinario a la ficción
histórica escrita por las narradoras mexicanas Elena Garro, Rosa
Beltrán y Carmen Boullosa. La representación realizada en su
narrativa de los acontecimientos y procesos históricos, así como
de las relaciones de género en las épocas abordadas se confronta
con las representaciones de la historia oficial. Ésta se plasma en
los lugares de la memoria, por ejemplo, los monumentos, ani¬
versarios y manuales escolares de historia. |
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