Auf den Spuren des fliegenden Klassenzimmers: das Schul- und Internatsleben im deutschsprachigen Kinder- und Jugendbuch des 20. Jahrhunderts
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort.
Die Entwicklung des Schulwesens und des Kinderbuches in .................
Deutschland vom 18. bis zum 20. Jahrhundert..................................20
Der deutsche Schul- und Internatsroman...........................................38
Ernst Eckstein: »Der Besuch im Karzer. Eine Schulhumoreske«.......41
Frank Wedekind: »Frühlings Erwachen«..........................................42
Otto Bierbaum: »Stilpe. Ein Roman aus der Froschperspektive« .....45
Emil
Strauss:
»Freund Hein. Eine Lebensgeschichte«.......................47
Heinrich Mann: »Professor Unrat oder das Ende eines Tyrannen«... 50
Hermann Hesse: »Unterm Rad«......................................................54
Robert
Musil:
»Die Verwirrungen des Zöglings Törleß«..................58
LudwigThoma: »Lausbubengeschichten« und »Tante Frieda«.........61
Ernst von
Salomon:
»Die Kadetten«................................................63
Hermann Ungar: »Die Klasse«.........................................................67
Franz Werfel: »Der Abituriententag«...............................................69
Friedrich Torberg: »Der Schüler Gerber«.........................................71
Heinrich Spoerl: »Die Feuerzangenbowle« ......................................73
Schulromane in der Zeit der Bundesrepublik.....................................76
Rudolf Herfurtner: Hinter dem Paradies (1973) (1983)..................76
Irina Korschunow: »Die Sache mit Christoph«................................77
Alfred Andersch: »Der Vater eines Mörders« ...................................79
Wolfgang Gabel: »Fürs Leben lernen«.............................................80
Manfred Mai: »Mut zum Atmen« ...................................................82
Michael Köhlmeier: »Die Musterschüler« (1989)............................84
Benjamin Lebert:
»Crazy«
1999.......................................................85
Reine Kinder- und Jugendbücher zum Thema Schule und Internat.... 87
Leonhard Frank: »Die Räuberbande«..............................................87
Neue Entwicklungen des Kinder- und Jugendbuchs seit der ..................
Weimarer Republik............................................................................90
Wilhelm Speyer und Erich Kästner als Begründer und Vertreter eines
neuen Typs von Kinder- und Jugendliteratur...................................90
Wilhelm Speyer: »Der Kampf der Tertia« und »Die goldene Horde«97
Der Kampf der Tertia......................................................................98
Die goldene Horde........................................................................101
Ort und Handlungsträger der beiden Romane..............................104
Die handlungstragenden Schüler der Tertia...................................106
Die Mädchen der Tertia: Daniela und Annemarie.........................115
Andere Schüler des Schulstaates....................................................122
Die Knötzingianer.........................................................................123
Die Lehrer im Schulstaat...............................................................124
Erich Kästner als Kinderbuchautor...................................................127
Zur Biographie Erich Kästners......................................................129
Zur Biographie Walter Triers.........................................................132
Das fliegende Klassenzimmer........................................................134
Die Handlungsträger von »Das fliegende Klassenzimmer«.............138
Die Schüler...................................................................................138
Martin Thaler und Johnny Trotz...................................................138
Matthias Selbmann, Uli von Simmern und Sebastian Frank..........145
Andere Schüler des Gymnasiums...................................................151
Negative Kontrastfiguren: Die Realschüler....................................155
Die Erwachsenen: Die Lehrer und der Nichtraucher.....................159
Dr. Johannes Bökh — der
Justus
.....................................................159
Professor Kreuzkamm....................................................................162
Professor Grünkern.......................................................................163
Der Nichtraucher..........................................................................165
Das Thema Schule und Internat in den anderen Jugendromanen .......
Kästners........................................................................................169
Exkurs: Erich Kästner und der Zeitgeist........................................178
Die Verfilmungen von »Das fliegende Klassenzimmer« .................178
Die Verfilmung von 1954.............................................................181
Die Verfilmung von 1973.............................................................186
Die Neuverfilmung von 2002.......................................................190
Verwendete Literatur........................................................................198
Primärliteratur...............................................................................198
Sekundärliteratur..........................................................................200
Zum Autor.......................................................................................203
Fußnoten.........................................................................................209
Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkung zu Band 2.....................................................................9
Schul- und Internatsgeschichten im bundesdeutschen .......................11
Kinder- und Jugendbuch....................................................................11
Rosemarie Ditter: ..............................................................................12
Die Handlung der Geschichten.......................................................14
O, diese Rasselbande.....................................................................14
O, diese Jungreporter....................................................................25
Charakterisierung der Protagonisten................................................4l
Die Schüler der Klasse
U
III
..........................................................41
Silke Braun und Helmut Haacke...................................................41
Die anderen Tertianer:...................................................................65
Fips und Onkel.............................................................................65
Der „Rotfuchs .............................................................................74
Die Erwachsenen..........................................................................77
Die übrigen Lehrer und Mr. Irving................................................93
Die oberste Kultusbehörde .........................................................106
Die sonstigen Erwachsenen.........................................................109
Forstrat Braun, Silkes Vater.........................................................109
Erika Mann: Die Zugvögel (1953)...................................................113
Die Zugvögel................................................................................117
Band 1: Wenn ich ein Zugvogel war............................................118
Band 2: Till bei den Zugvögeln...................................................120
Band 3: Die Zugvögel auf Europa-Fahrt......................................121
Band 4: Die Zugvögel singen in Paris und Rom..........................121
Handlungsträger...........................................................................123
Die Schüler.................................................................................123
Die Lehrer...................................................................................123
RolfUlrici:
......................................................................................124
Die ganze Klasse gegen Dieter.......................................................126
Die Schüler.................................................................................127
Dieter Behrend............................................................................127
Karin und Hinkeldey..................................................................130
Die übrigen Schüler der Klasse....................................................133
Der „große Stahl ........................................................................135
Die Überberger Stadtschüler.......................................................137
Die Lehrer...................................................................................138
Die neue Lehrerin (1968)..............................................................139
Die Mädchen..............................................................................145
Die Lehrerinnen: Cordula und Lucy...........................................151
Die Schöne und ihre sechs Rebellen (1968)...................................161
Charakterisierung der Schüler.....................................................163
Die Lehrer...................................................................................164
Gerhard W. Wolf..............................................................................170
Der Geheimbund hat Pech (1955)................................................170
Die „Burggefährten ....................................................................181
Die übrigen Jungen der Klasse.....................................................187
„Pudding und Udo ...................................................................190
Die „Fichtendörfler ....................................................................197
Der Klassenlehrer und die anderen Erwachsenen.........................200
Jens Lindberg...................................................................................205
Die Jungen der 7a.........................................................................206
Alexander Freiherr Knigge & Claudia Cornelsen..............................211
Expedition Knigge oder Das Geheimnis eines alten Buches...........211
Zum Inhalt der Geschichte...........................................................212
Die Protagonisten..........................................................................213
LambdaPhi 2.3 alias Philo...........................................................213
Miller, Lucy &
Co
und ihr Internat............................................214
DiePräfekten..............................................................................230
Rektor und Lehrer.......................................................................233
Sonstige Erwachsene...................................................................236
Zu den sonstigen Veröffentlichungen des Autors..............................245
Fußnoten:........................................................................................248
Der 1. Band von »Auf den Spuren des Fliegenden Klassenzimmers«
bietet einen Überblick über die Entwicklung des Schulwesens und des
Kinderbuches vom 18. bis zum 20. Jahrhundert.
Der 2. Band widmet sich vorwiegend den Schul- und Internatsgeschich¬
ten im Kinder- und Jugendbuch in der Mitte des 20. Jahrhunderts. Zu
den besprochenen Autoren und Autorinnen zählen Rosemarie Ditter,
Erika Mann, Rolf Ulrici, Gerhard W. Wolf sowie Jens Lindberg. Heute
weitgehend in Vergessenheit geraten, erinnern und analysieren die Texte
Leben und Werk der Verfasser.
Den Abschluss bildet ein Roman von Albert Knigge und Claudia
Cornel
-
sen, der in Verbindung mit Adolph Freiherrn Knigges Ȇber den Umgang
mit Menschen« erzieherische Normen und Wertvorstellungen in den
Mittelpunkt stellt.
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort.
Die Entwicklung des Schulwesens und des Kinderbuches in .
Deutschland vom 18. bis zum 20. Jahrhundert.20
Der deutsche Schul- und Internatsroman.38
Ernst Eckstein: »Der Besuch im Karzer. Eine Schulhumoreske«.41
Frank Wedekind: »Frühlings Erwachen«.42
Otto Bierbaum: »Stilpe. Ein Roman aus der Froschperspektive« .45
Emil
Strauss:
»Freund Hein. Eine Lebensgeschichte«.47
Heinrich Mann: »Professor Unrat oder das Ende eines Tyrannen«. 50
Hermann Hesse: »Unterm Rad«.54
Robert
Musil:
»Die Verwirrungen des Zöglings Törleß«.58
LudwigThoma: »Lausbubengeschichten« und »Tante Frieda«.61
Ernst von
Salomon:
»Die Kadetten«.63
Hermann Ungar: »Die Klasse«.67
Franz Werfel: »Der Abituriententag«.69
Friedrich Torberg: »Der Schüler Gerber«.71
Heinrich Spoerl: »Die Feuerzangenbowle« .73
Schulromane in der Zeit der Bundesrepublik.76
Rudolf Herfurtner: Hinter dem Paradies (1973) (1983).76
Irina Korschunow: »Die Sache mit Christoph«.77
Alfred Andersch: »Der Vater eines Mörders« .79
Wolfgang Gabel: »Fürs Leben lernen«.80
Manfred Mai: »Mut zum Atmen« .82
Michael Köhlmeier: »Die Musterschüler« (1989).84
Benjamin Lebert:
»Crazy«
1999.85
Reine Kinder- und Jugendbücher zum Thema Schule und Internat. 87
Leonhard Frank: »Die Räuberbande«.87
Neue Entwicklungen des Kinder- und Jugendbuchs seit der .
Weimarer Republik.90
Wilhelm Speyer und Erich Kästner als Begründer und Vertreter eines
neuen Typs von Kinder- und Jugendliteratur.90
Wilhelm Speyer: »Der Kampf der Tertia« und »Die goldene Horde«97
Der Kampf der Tertia.98
Die goldene Horde.101
Ort und Handlungsträger der beiden Romane.104
Die handlungstragenden Schüler der Tertia.106
Die Mädchen der Tertia: Daniela und Annemarie.115
Andere Schüler des Schulstaates.122
Die Knötzingianer.123
Die Lehrer im Schulstaat.124
Erich Kästner als Kinderbuchautor.127
Zur Biographie Erich Kästners.129
Zur Biographie Walter Triers.132
Das fliegende Klassenzimmer.134
Die Handlungsträger von »Das fliegende Klassenzimmer«.138
Die Schüler.138
Martin Thaler und Johnny Trotz.138
Matthias Selbmann, Uli von Simmern und Sebastian Frank.145
Andere Schüler des Gymnasiums.151
Negative Kontrastfiguren: Die Realschüler.155
Die Erwachsenen: Die Lehrer und der Nichtraucher.159
Dr. Johannes Bökh — der
Justus
.159
Professor Kreuzkamm.162
Professor Grünkern.163
Der Nichtraucher.165
Das Thema Schule und Internat in den anderen Jugendromanen .
Kästners.169
Exkurs: Erich Kästner und der Zeitgeist.178
Die Verfilmungen von »Das fliegende Klassenzimmer« .178
Die Verfilmung von 1954.181
Die Verfilmung von 1973.186
Die Neuverfilmung von 2002.190
Verwendete Literatur.198
Primärliteratur.198
Sekundärliteratur.200
Zum Autor.203
Fußnoten.209
Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkung zu Band 2.9
Schul- und Internatsgeschichten im bundesdeutschen .11
Kinder- und Jugendbuch.11
Rosemarie Ditter: .12
Die Handlung der Geschichten.14
O, diese Rasselbande.14
O, diese Jungreporter.25
Charakterisierung der Protagonisten.4l
Die Schüler der Klasse
U
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.41
Silke Braun und Helmut Haacke.41
Die anderen Tertianer:.65
Fips und Onkel.65
Der „Rotfuchs".74
Die Erwachsenen.77
Die übrigen Lehrer und Mr. Irving.93
Die oberste Kultusbehörde .106
Die sonstigen Erwachsenen.109
Forstrat Braun, Silkes Vater.109
Erika Mann: Die Zugvögel (1953).113
Die Zugvögel.117
Band 1: Wenn ich ein Zugvogel war.118
Band 2: Till bei den Zugvögeln.120
Band 3: Die Zugvögel auf Europa-Fahrt.121
Band 4: Die Zugvögel singen in Paris und Rom.121
Handlungsträger.123
Die Schüler.123
Die Lehrer.123
RolfUlrici:
.124
Die ganze Klasse gegen Dieter.126
Die Schüler.127
Dieter Behrend.127
Karin und Hinkeldey.130
Die übrigen Schüler der Klasse.133
Der „große Stahl".135
Die Überberger Stadtschüler.137
Die Lehrer.138
Die neue Lehrerin (1968).139
Die Mädchen.145
Die Lehrerinnen: Cordula und Lucy.151
Die Schöne und ihre sechs Rebellen (1968).161
Charakterisierung der Schüler.163
Die Lehrer.164
Gerhard W. Wolf.170
Der Geheimbund hat Pech (1955).170
Die „Burggefährten".181
Die übrigen Jungen der Klasse.187
„Pudding" und Udo .190
Die „Fichtendörfler".197
Der Klassenlehrer und die anderen Erwachsenen.200
Jens Lindberg.205
Die Jungen der 7a.206
Alexander Freiherr Knigge & Claudia Cornelsen.211
Expedition Knigge oder Das Geheimnis eines alten Buches.211
Zum Inhalt der Geschichte.212
Die Protagonisten.213
LambdaPhi 2.3 alias Philo.213
Miller, Lucy &
Co
und ihr Internat.214
DiePräfekten.230
Rektor und Lehrer.233
Sonstige Erwachsene.236
Zu den sonstigen Veröffentlichungen des Autors.245
Fußnoten:.248
Der 1. Band von »Auf den Spuren des Fliegenden Klassenzimmers«
bietet einen Überblick über die Entwicklung des Schulwesens und des
Kinderbuches vom 18. bis zum 20. Jahrhundert.
Der 2. Band widmet sich vorwiegend den Schul- und Internatsgeschich¬
ten im Kinder- und Jugendbuch in der Mitte des 20. Jahrhunderts. Zu
den besprochenen Autoren und Autorinnen zählen Rosemarie Ditter,
Erika Mann, Rolf Ulrici, Gerhard W. Wolf sowie Jens Lindberg. Heute
weitgehend in Vergessenheit geraten, erinnern und analysieren die Texte
Leben und Werk der Verfasser.
Den Abschluss bildet ein Roman von Albert Knigge und Claudia
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