Musikalische Bildung in der Schweiz: Bestandesaufnahme der aktuellen Situation und Massnahmenkatalog des Bundes für die musikalische Aus- und Weiterbildung ; Bericht des Bundesrates
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[Bern]
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1 Übersicht
2 Einleitung_______________________________________________________________2
2.1 Ausgangspunkt des Berichts - die parlamentarischen Vorstösse________________4
2.2 Im Kontext des entstehenden Kulturforderungsgesetzes_______________________5
2.3 Entstehungsprozess des Berichts_________________________________________5
3 Ausgangslage____________________________________________________________8
3.1 Zuständigkeiten in der Kultur- und Bildungspolitik__________________________8
3.2 Analyse der aktuellen Musikbildungslandschaft Schweiz______________________9
3.2.1 Musikalische Erziehung von der Geburt bis zum Kindergarten_________________________9
3.2.2 Musikunterricht innerhalb der obligatorischen Schulzeit_____________________________ 10
3.2.3 Musikausbildung auf der Sekundarstufe
II
_______________________________________ 10
3.2.3.1. Maturitätsschule_______________________________________________________ 10
3.2.3.2. Berufsbildung________________________________________________________ 10
3.2.4 Tertiärstufe______________________________________________________________ 11
3.2.4.1. Musikhochschulen_____________________________________________________ 11
3.2.4.2. Direktorenkonferenz der Schweizerischen Jazzschulen_________________________ 14
3.2.4.3. Schweizerische Musikpädagogische Verband_________________________________ 15
3.2.4.4. Höhere Fachschulen____________________________________________________ 15
3.2.4.5. Berufsprüfung und höhere Fachprüfung____________________________________ 16
3.2.4.6. Die Ausbildung von Musiklehrerinnen und -lehrern____________________________ 16
3.2.4.7. Universitäre Musikwissenschaft__________________________________________ 17
3.2.5 Musikschulen____________________________________________________________ 17
3.2.6 Vereinigungen und Institutionen_______________________________________________ 18
3.2.7 Militärmusikalische Ausbildung_______________________________________________ 19
3.2.8 jugend+musik____________________________________________________________20
3.2.9 Quartärstufe/Erwachsenenbildung_____________________________________________20
3.2.10 Volksmusik____________________________________________________________21
3.2.11 Pop/Rock_____________________________________________________________22
3.2.12 Übriges________________________________________________________________23
3.2.12.1. EU-Programme_______________________________________________________23
3.2.12.2. Schweizerischer Nationalfonds___________________________________________ 23
3.3 Lücken in der musikalischen Aus- und Weiterbildung der Schweiz aus Sicht der
Expertinnen und Experten_____________________________________________24
3.3.1 Vorschule________________________________________________________________24
3.3.2 Schulischer Bereich und Lehrerinnen-ZLehrerbildung_______________________________24
3.3.2.1. Stundendotation und Unterrichtsniveau______________________________________24
3.3.2.2. Ausbildung der Lehrkräne_______________________________________________25
3.3.2.3. Finanzielle und infrastrukturelle Ressourcen__________________________________26
3.3.3 Ausserschulische musikalische Bildung von Kindern und Jugendlichen_________________26
3.3.4 Nachwuchsförderung_______________________________________________________26
3.3.5 Musikhochschulen__________________________________________________________27
3.3.6 Universitäre Musikwissenschaften_____________________________________________27
3.3.7 Erwachsenenbildung________________________________________________________ 28
3.3.8 Koordinationsbedarf________________________________________________________28
3.3.9 Statistik und Grundlagenforschung_____________________________________________28
4 Massnahmen in Zuständigkeit des Bundes______________________________________30
4.1 Zugang zur Musik_______________________________________________________30
4.1.1 Ausserschulische musikalische Bildung von Kindern und Jugendlichen_________________30
4.1.2 Musik an den Berufsschulen________________________________________________ 31
4.2 Nachwuchsförderung_____________________________________________________31
4.3 Informationsnetzwerk____________________________________________________32
5 Mögliche Massnahmen in anderer Zuständigkeit_____________________________33
6 Schlusswort_____________________________________________________________36
7 Glossar________________________________________________________________38
8 Abkürzungsverzeichnis___________________________________________________41
9 Verzeichnis der Musikexpertinnen und
-experten
_____________________________42
10 Projektgruppe___________________________________________________________45
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Inhaltsverzeichnis
1 Übersicht
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2.2 Im Kontext des entstehenden Kulturforderungsgesetzes_5
2.3 Entstehungsprozess des Berichts_5
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Expertinnen und Experten_24
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3.3.2.3. Finanzielle und infrastrukturelle Ressourcen_26
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4.1.1 Ausserschulische musikalische Bildung von Kindern und Jugendlichen_30
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5 Mögliche Massnahmen in anderer Zuständigkeit_33
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