Paroles de praticiens et description de l'activité: problématisation méthodologique pour la formation et la recherche
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Bruxelles
De Boeck
2007
|
| Ausgabe: | 1. éd. |
| Schriftenreihe: | Perspectives en éducation et formation
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 223 S. |
| ISBN: | 9782804153151 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV022495933 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20070913 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 070705s2007 |||| 00||| fre d | ||
| 020 | |a 9782804153151 |9 978-2-8041-5315-1 | ||
| 035 | |a (OCoLC)172991720 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV022495933 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 050 | 0 | |a LB1028 | |
| 082 | 1 | |a 374 |2 22 | |
| 084 | |a DN 2000 |0 (DE-625)19710:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Paroles de praticiens et description de l'activité |b problématisation méthodologique pour la formation et la recherche |c Itziar Plazaola Giger ... (sous la dir. de) |
| 250 | |a 1. éd. | ||
| 264 | 1 | |a Bruxelles |b De Boeck |c 2007 | |
| 300 | |a 223 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Perspectives en éducation et formation | |
| 650 | 7 | |a Analyse des pratiques (formation) |2 ram | |
| 650 | 4 | |a Analyse des pratiques professionnelles | |
| 650 | 4 | |a Enseignants - Formation | |
| 650 | 4 | |a Enseignement - Pratique | |
| 650 | 4 | |a Entretiens d'explicitation | |
| 650 | 7 | |a Entretiens d'explicitation |2 ram | |
| 650 | 4 | |a Formation professionnelle | |
| 650 | 7 | |a Formation professionnelle - Méthodologie |2 ram | |
| 650 | 4 | |a Éducation - Recherche | |
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4143413-4 |a Aufsatzsammlung |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Plazaola Giger, Itziar |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015703064&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015703064 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804136592958291968 |
|---|---|
| adam_text | INTRODUCTION . ITZIAR PLAZAOLA GIGER ET KIM STROUMZA SOMMAIRE . 7
CHAPITRE 1 L AGIR PROFESSORAL. UNE ROUTINE OU UNE ACTION A HAUT RISQUE?
15 FRANCINE CICUREL CHAPITRE 2 LA LET;ON RACONTEE PAR I ENSEIGNANT:
ANALYSE DE I AGIR TEXTUALISE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 37 ITZIAR PLAZAOLA GIGER CHAPITRE
3 LE DEVELOPPEMENT D UNE SITUATION DU TRAVAIL ENSEIGNANT DANS LE
DIALOGUE ENTRE PROFESSEURS: UNE ACTIVITE DISCURSIVE SUR I ACTIVITE
EDUCATIVE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 63 DANIEL
FAITA CHAPITRE 4 CLINIQUE DE I ACTIVITE ET ELABORATION DE CONFLITS
DANSIE TRAVAIL: UNE METHODE D ACTION 89 LIVIA SCHELLER CHAPITRE 5
FORMATION INITIALE INFIRMIERE PAR I ANALYSE DU TRAVAIL: LA FORMATION
CONT;UE COMME DEVELOPPEMENT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .. 111 ANNIE GOUDEAUX CHAPITRE 6 SITUATION D ENTRETIEN: ESSAYER DE
FAIRE PARLER AUTRUI SUR SES PRATIQUES ET ... DECOUVRIR SA PROPRE
PRATIQUE D INTERVIEWEUR . . .. 137 LUCA BAUSCH, ANNE-NELLY
PERRET-C1ERMONT ET DIETER SCHUERCH CHAPITRE 7 L ENTRETIEN COMME MISE EN
DISCOURS DE REPRESENTATIONS? . LAURENCE SEFERDJELI . .. 161 CHAPITRE 8
VERBALISATION ET ANALYSE DE I ACTION: ANALYSER LE LANGAGE DANS SA VISEE
INTERNE POUR ENVISAGER AUTREMENT I ECART ENTRE LE DIRE ET LE FAIRE KIM
STROUMZA .............. 181 POSTFACE QUELQUES QUESTIONS SUR LA RELATION
ENTRE LA CONSTRUCTION DE LA NOTION DE SAVOIRS DE LA PRATIQUE)) ET LE
TRAITEMENT DE I ACTIVITE LANGAGIERE . JEAN-PAUL BERNIE . . 201
|
| adam_txt |
INTRODUCTION . ITZIAR PLAZAOLA GIGER ET KIM STROUMZA SOMMAIRE . 7
CHAPITRE 1 L'AGIR PROFESSORAL. UNE ROUTINE OU UNE ACTION A HAUT RISQUE?
15 FRANCINE CICUREL CHAPITRE 2 LA LET;ON RACONTEE PAR I'ENSEIGNANT:
ANALYSE DE I'AGIR TEXTUALISE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 ITZIAR PLAZAOLA GIGER CHAPITRE
3 LE DEVELOPPEMENT D'UNE SITUATION DU TRAVAIL ENSEIGNANT DANS LE
DIALOGUE ENTRE PROFESSEURS: UNE ACTIVITE DISCURSIVE SUR I'ACTIVITE
EDUCATIVE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 DANIEL
FAITA CHAPITRE 4 CLINIQUE DE I'ACTIVITE ET ELABORATION DE CONFLITS
DANSIE TRAVAIL: UNE METHODE D'ACTION 89 LIVIA SCHELLER CHAPITRE 5
FORMATION INITIALE INFIRMIERE PAR I'ANALYSE DU TRAVAIL: LA FORMATION
CONT;UE COMME DEVELOPPEMENT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 111 ANNIE GOUDEAUX CHAPITRE 6 SITUATION D'ENTRETIEN: ESSAYER DE
FAIRE PARLER AUTRUI SUR SES PRATIQUES ET . DECOUVRIR SA PROPRE
PRATIQUE D'INTERVIEWEUR . . . 137 LUCA BAUSCH, ANNE-NELLY
PERRET-C1ERMONT ET DIETER SCHUERCH CHAPITRE 7 L'ENTRETIEN COMME MISE EN
DISCOURS DE REPRESENTATIONS? . LAURENCE SEFERDJELI . . 161 CHAPITRE 8
VERBALISATION ET ANALYSE DE I'ACTION: ANALYSER LE LANGAGE DANS SA VISEE
INTERNE POUR ENVISAGER AUTREMENT I'ECART ENTRE LE DIRE ET LE FAIRE KIM
STROUMZA . 181 POSTFACE QUELQUES QUESTIONS SUR LA RELATION
ENTRE LA CONSTRUCTION DE LA NOTION DE SAVOIRS DE LA PRATIQUE)) ET LE
TRAITEMENT DE I'ACTIVITE LANGAGIERE . JEAN-PAUL BERNIE . . 201 |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV022495933 |
| callnumber-first | L - Education |
| callnumber-label | LB1028 |
| callnumber-raw | LB1028 |
| callnumber-search | LB1028 |
| callnumber-sort | LB 41028 |
| callnumber-subject | LB - Theory and Practice of Education |
| classification_rvk | DN 2000 |
| ctrlnum | (OCoLC)172991720 (DE-599)BVBBV022495933 |
| dewey-full | 374 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 374 - Adult education |
| dewey-raw | 374 |
| dewey-search | 374 |
| dewey-sort | 3374 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik |
| discipline_str_mv | Pädagogik |
| edition | 1. éd. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01858nam a2200493 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV022495933</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20070913 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">070705s2007 |||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782804153151</subfield><subfield code="9">978-2-8041-5315-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)172991720</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV022495933</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LB1028</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">374</subfield><subfield code="2">22</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DN 2000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19710:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Paroles de praticiens et description de l'activité</subfield><subfield code="b">problématisation méthodologique pour la formation et la recherche</subfield><subfield code="c">Itziar Plazaola Giger ... (sous la dir. de)</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. éd.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bruxelles</subfield><subfield code="b">De Boeck</subfield><subfield code="c">2007</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">223 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Perspectives en éducation et formation</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Analyse des pratiques (formation)</subfield><subfield code="2">ram</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Analyse des pratiques professionnelles</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Enseignants - Formation</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Enseignement - Pratique</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Entretiens d'explicitation</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Entretiens d'explicitation</subfield><subfield code="2">ram</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Formation professionnelle</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Formation professionnelle - Méthodologie</subfield><subfield code="2">ram</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Éducation - Recherche</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Plazaola Giger, Itziar</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015703064&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015703064</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content |
| genre_facet | Aufsatzsammlung |
| id | DE-604.BV022495933 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-02T17:53:31Z |
| indexdate | 2024-07-09T20:58:51Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9782804153151 |
| language | French |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015703064 |
| oclc_num | 172991720 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 223 S. |
| publishDate | 2007 |
| publishDateSearch | 2007 |
| publishDateSort | 2007 |
| publisher | De Boeck |
| record_format | marc |
| series2 | Perspectives en éducation et formation |
| spelling | Paroles de praticiens et description de l'activité problématisation méthodologique pour la formation et la recherche Itziar Plazaola Giger ... (sous la dir. de) 1. éd. Bruxelles De Boeck 2007 223 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Perspectives en éducation et formation Analyse des pratiques (formation) ram Analyse des pratiques professionnelles Enseignants - Formation Enseignement - Pratique Entretiens d'explicitation Entretiens d'explicitation ram Formation professionnelle Formation professionnelle - Méthodologie ram Éducation - Recherche Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Lehrer (DE-588)4035088-5 s DE-604 Plazaola Giger, Itziar Sonstige oth V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015703064&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Paroles de praticiens et description de l'activité problématisation méthodologique pour la formation et la recherche Analyse des pratiques (formation) ram Analyse des pratiques professionnelles Enseignants - Formation Enseignement - Pratique Entretiens d'explicitation Entretiens d'explicitation ram Formation professionnelle Formation professionnelle - Méthodologie ram Éducation - Recherche Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4035088-5 (DE-588)4143413-4 |
| title | Paroles de praticiens et description de l'activité problématisation méthodologique pour la formation et la recherche |
| title_auth | Paroles de praticiens et description de l'activité problématisation méthodologique pour la formation et la recherche |
| title_exact_search | Paroles de praticiens et description de l'activité problématisation méthodologique pour la formation et la recherche |
| title_exact_search_txtP | Paroles de praticiens et description de l'activité problématisation méthodologique pour la formation et la recherche |
| title_full | Paroles de praticiens et description de l'activité problématisation méthodologique pour la formation et la recherche Itziar Plazaola Giger ... (sous la dir. de) |
| title_fullStr | Paroles de praticiens et description de l'activité problématisation méthodologique pour la formation et la recherche Itziar Plazaola Giger ... (sous la dir. de) |
| title_full_unstemmed | Paroles de praticiens et description de l'activité problématisation méthodologique pour la formation et la recherche Itziar Plazaola Giger ... (sous la dir. de) |
| title_short | Paroles de praticiens et description de l'activité |
| title_sort | paroles de praticiens et description de l activite problematisation methodologique pour la formation et la recherche |
| title_sub | problématisation méthodologique pour la formation et la recherche |
| topic | Analyse des pratiques (formation) ram Analyse des pratiques professionnelles Enseignants - Formation Enseignement - Pratique Entretiens d'explicitation Entretiens d'explicitation ram Formation professionnelle Formation professionnelle - Méthodologie ram Éducation - Recherche Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd |
| topic_facet | Analyse des pratiques (formation) Analyse des pratiques professionnelles Enseignants - Formation Enseignement - Pratique Entretiens d'explicitation Formation professionnelle Formation professionnelle - Méthodologie Éducation - Recherche Lehrer Aufsatzsammlung |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015703064&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT plazaolagigeritziar parolesdepraticiensetdescriptiondelactiviteproblematisationmethodologiquepourlaformationetlarecherche |