Die dokumentarische Methode und ihre Forschungspraxis: Grundlagen qualitativer Sozialforschung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verl. für Sozialwissenschaften
2007
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| Ausgabe: | 2., erw. und aktualisierte Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 376 S. Ill. |
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Inhaltsverzeichnis
Ralf Bohnsack/Iris Nentwig-Gesemann/Arnd-Michael Nohl
Einleitung: Die dokumentarische Methode und ihre Forschungspraxis
Medien und Technik
Bettina Fritzsche
Mediennutzung im Kontext kultureller Praktiken als Herausforderung
an die qualitative Forschung 29
Burkhard Schaff er
„Kontagion" mit dem Technischen. Zur dokumentarischen
Interpretation der generationsspezifischen Einbindung in die Welt
medientechnischer Dinge 45
Bild- und Videointerpretationen
Ralf Bohnsack
Die dokumentarische Methode in der Bild- und Fotointerpretation 69
Burkard Michel
Fotografien und ihre Lesarten. Dokumentarische Interpretation von
Bildrezeptionsprozessen 93
Monika Wagner-Willi
Videoanalysen des Schulalltags. Die dokumentarische Interpretation
schulischer Übergangsrituale 125
Organisation und Geschlecht
Brigitte Liebig
,
Tacit
Knowledge' und Management. Ein wissenssoziologischer
Beitrag zur qualitativen Organisationskulturforschung 147
Jugend und Geschlecht
Eva Breitenbach
Sozialisation und Konstruktion von Geschlecht und Jugend.
Empirischer Konstruktivismus und dokumentarische Methode 167
Yvonne Gaffer/Christoph Lieli
Handlungstheoretische und methodologische Aspekte der
dokumentarischen Interpretation jugendkultureller Praktiken 183
Habitusrekonstruktion und praxeologische Wissenssoziologie
Michael Meuser
Repräsentation sozialer Strukturen im Wissen. Dokumentarische
Methode und Habitusrekonstraktion 209
Typenbildung und komparative Analyse
RalfBohnsack
Typenbildung, Generalisierung und komparative Analyse:
Grandprinzipien der dokumentarischen Methode 225
Arnd-Michael Nohl
Komparative Analyse: Forschungspraxis und Methodologie
dokumentarischer Interpretation 255
Iris Nentwig-Gesemann
Die Typenbildung der dokumentarischen Methode 277
Die Arbeitsschritte der dokumentarischen Methode in
exemplarischer Darstellung
Ralf Bohnsack/Arnd-Michael Nohl
Exemplarische Textinterpretation: Die Sequenzanalyse der
dokumentarischen Methode 303
RalfBohnsack/Burkhard
Schäffer
Exemplarische
Textinterpretation: Diskursorganisation und
dokumentarische Methode 309
RalfBohnsack
„Heidi": Eine exemplarische Bildinterpretation auf der Basis der
dokumentarischen Methode 325
Anhang
Literatur 341
Richtlinien der Transkription: Talk in Qualitative Research 373
Autorenangaben 375
Die dokumentarische Methode hat als Methodologie und als forschungs¬
praktisches interpretationsverfahren inzwischen in einem breiten Spek¬
trum von Bereichen qualitativer Forschung ihre Anwendung gefunden,
von denen in diesem Band u.a. folgende Themen behandelt werden:
Jugend und Geschlecht, Migration, Organisationskultur und Technik,
Mediennutzung, Bild- und Videoanalyse. Methodische, methodologische
und theoretische Probleme wie Typenbildung und Generalisierung, kom¬
parative Analyse, methodisch kontrolliertes Fremdverstehen, Habitus- und
Milieurekonstruktion sowie die Analyse von Gruppendiskussionen werden
an konkreten Beispielen erörtert. |
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Inhaltsverzeichnis
Ralf Bohnsack/Iris Nentwig-Gesemann/Arnd-Michael Nohl
Einleitung: Die dokumentarische Methode und ihre Forschungspraxis
Medien und Technik
Bettina Fritzsche
Mediennutzung im Kontext kultureller Praktiken als Herausforderung
an die qualitative Forschung 29
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„Kontagion" mit dem Technischen. Zur dokumentarischen
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Ralf Bohnsack
Die dokumentarische Methode in der Bild- und Fotointerpretation 69
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Monika Wagner-Willi
Videoanalysen des Schulalltags. Die dokumentarische Interpretation
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Jugend und Geschlecht
Eva Breitenbach
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Exemplarische Textinterpretation: Die Sequenzanalyse der
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praktisches interpretationsverfahren inzwischen in einem breiten Spek¬
trum von Bereichen qualitativer Forschung ihre Anwendung gefunden,
von denen in diesem Band u.a. folgende Themen behandelt werden:
Jugend und Geschlecht, Migration, Organisationskultur und Technik,
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parative Analyse, methodisch kontrolliertes Fremdverstehen, Habitus- und
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