Handbuch für Volleyball: Grundlagen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Aachen
Meyer & Meyer
2007
|
| Ausgabe: | 8., überarb. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 350 S. Ill., zahlr. graph. Darst. |
| ISBN: | 9783898993265 3898993264 |
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Die Auswirkungen der neuen Regeln
auf die Ein- und Weiterführung des Spiels.17
Vermittlungskonzept.21
Lösungsvorschläge zu allgemeinen Problemen
bei der Vermittlung des Volleyballspiels.29
Organisation und Symbolik.30
Didaktisch-methodische Überlegungen
zum Kleinfeld- und Minivolleyballspiel .40
Lernziel 1:
Oberes und unteres Zuspiel frontal.47
Lernziel 2:
Aufschlag frontal von unten -
Sechsererriegel mit Angriffsaufbau über Vorderspieler.66
Lernziel 3:
Driveschlag - Abwehr ohne Block
mit Angriffsaufbau über zweiten
Lernziel 4:
Zuspielbagger seitlich - oberes Zuspiel rückwärts;
Sechserriegel mit Angriffsaufbau über Hinterspieler.102
Lernziel 5:
Sprungabspiel frontal - Angriffsschlag frontal.124
Lernziel 6:
Einerblock - Nahsicherung durch Vorderspieler.141
Lernziel 7:
Angriffsfinte -
Fünferriegel mit Angriffsaufbau über Vorderspieler auf Position IM .160
Lernziel 8:
Abwehrbagger -
Einerblock und Feldabwehr mit zurückgezogener Position
Lernziel 9:
Zuspiel über kurze und lange Distanz -
Fünferriegel mit Angriffsaufbau über Vorderspieler auf Position
Lernziel 10:
Doppelblock -
Block und Feldabwehr mit vorgezogener Position
Lernziel ü:
Zuspiel im Fallen rückwärts und seitwärts -
Angriffssicherung 2:3 und 3:2 bei vorgezogener Position
Lernziel 12:
Angriffsschlag nach halbhohem Zuspiel -
Angriffsaufbau aus dem Fünferriegel über Position
Lernziel 13:
Unteres Zuspiel im Fallen vorwärts -
Doppelblock und Feldabwehr mit zurückgezogener Position
Lernziel 14:
Aufschlag frontal von oben -
Angriffssicherung 2:3 und 3:2 bei zurückgezogener Position
Lernziel 15:
Spielsystem 0:0:6.310
Lernziel 16:
Spielsysteme 3:0:3 und 2:0:4.320
Stundenbeispiel:
Einhändiges unteres Zuspiel im Fallen seitwärts.337
Register.343
Literatur.349
Medien.349
Bildnachweis .350
DAS BUCH
Grundlagenausbildung im Volleyball bedeutet,
detailliert und umfassend die Struktur des Spiels
Volleyball zu erlernen. Hierfür ist es notwendig,
die einzelnen Komponenten des Spiels und die
Aufgabenbereiche der einzelnen Spieler kennen
zu lernen. Dieses Buch gibt, in 16 Lernbereiche
aufgegliedert, strukturierte Lernziele für die
Grundlagen des Volleyballspiels. Es schafft da¬
mit die Grundlagen, die für eine Ausbildung zum Spezialisten und zum Spitzen¬
spieler als unabdingbare Voraussetzung anzusehen sind. Papageorgiou/Spitzley
stellen Lernziele zu den Bewegungsabläufen und sozialen Inhalten vor, die an der
Praxis orientiert sind. Entsprechende Handlungshinweise und Lernzielkontrollen
sowie Korrekturmaßnahmen für typische Fehler stellen das Rüstzeug für Praktiker
in der Ausbildung aller Schulstufen, in der fachwissenschaftlichen Ausbildung und
in der Fort- und Weiterbildung dar.
DIE AUTOREN
Athanasios Papageorgiou ist Diplom-Sportlehrer und Hochschulsportlehrer am Insti¬
tut für Sportspiele an der Deutschen Sporthochschule Köln. Er kann zahlreiche
Erfolge als Bundesligatrainer im Männerbereich und als Trainer der Deutschen
Nationalmannschaft der Behinderten im Standvolleyball verzeichnen. Er ist Vorsitzen¬
der der Trainerkommission im DBS und im Internationalen Verband der Behinderten
(ISOD), Ausbilder an der Trainerakademie in Köln im Fach Volleyball, Ausbilder des
Deutschen Volleyball-Verbandes (DW) und seit 1993 Trainerausbilder des Internatio¬
nalen Volleyball-Verbandes. Von ihm erschienen zahlreiche Veröffentlichungen.
Willy Spitzley war Diplom-Sportlehrer und Hochschuldozent am Institut für Sportspiele
an der Deutschen Sporthochschule Köln. Er war erfahrener Spieler, Spielertrainer
und Trainer (seit 1958) im Basketball und Volleyball sowohl im Frauen- als auch im
Männerbereich sowie mehrfacher Deutscher Meister. |
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Die Auswirkungen der neuen Regeln
auf die Ein- und Weiterführung des Spiels.17
Vermittlungskonzept.21
Lösungsvorschläge zu allgemeinen Problemen
bei der Vermittlung des Volleyballspiels.29
Organisation und Symbolik.30
Didaktisch-methodische Überlegungen
zum Kleinfeld- und Minivolleyballspiel .40
Lernziel 1:
Oberes und unteres Zuspiel frontal.47
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DAS BUCH
Grundlagenausbildung im Volleyball bedeutet,
detailliert und umfassend die Struktur des Spiels
Volleyball zu erlernen. Hierfür ist es notwendig,
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zu lernen. Dieses Buch gibt, in 16 Lernbereiche
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DIE AUTOREN
Athanasios Papageorgiou ist Diplom-Sportlehrer und Hochschulsportlehrer am Insti¬
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Willy Spitzley war Diplom-Sportlehrer und Hochschuldozent am Institut für Sportspiele
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