Matières textuelles sur support numérique:
"L'idée selon laquelle les écrans auraient produit une "société de l'image" constituant une menace pour le texte, ne se confirme pas sur le web : rares sont les sites qui relèvent intégralement de la création vidéo, photographique ou du dessin animé. Une majeure partie de la...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Saint-Etienne
Univ. de Saint-Etienne
2007
|
| Schriftenreihe: | Travaux / CIEREC
132 : Collections arts |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Klappentext Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | "L'idée selon laquelle les écrans auraient produit une "société de l'image" constituant une menace pour le texte, ne se confirme pas sur le web : rares sont les sites qui relèvent intégralement de la création vidéo, photographique ou du dessin animé. Une majeure partie de la "matière" du web est textuelle. Mais celle-ci n'est plus travaillée et lue de la même manière que sur support papier - elle acquiert des qualités qui la rapprochent de l'image. Dans les calligrammes et les métaphores animés, dans l'animation syntaxique, dans les relations intersémiotiques entre le texte animé et l'image fixe, entre le texte fixe et l'image animée, c'est ainsi que se dessine la spécificité des Arts numériques par rapport aux Arts sur support papier, au cinéma et à la télévision. C'est d'un côté l'animation du texte par divers procédés de mise en mouvement, et d'un autre côté la dynamisation de l'écrit par le lien hypertexte, qui incitent un nombre grandissant d'artistes et d'internautes à s'engager dans des expériences de création et de lecture sur support numérique. Ces tendances commencent aujourd'hui à exercer une influence rétroactive sur toute la production graphique, sur l'art vidéo et le cinéma. Sont donc analysées dans ce livre des créations laissant pressentir la profonde transmutation de la matière textuelle dans les années à venir. Des typologies et grilles d'analyse développées à partir d'exemples aideront le lecteur à cerner avec précision l'action de l'hypertexte et de l'animation sur le texte numérique"--P. [4] of cover. |
| Beschreibung: | 162 S. |
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|---|---|
| adam_text | TABLE DES MATIÈRES
Questions de départ
.................................................................. 7
1.
De l intertexte à l hypertexte
............................................. 19
1.1.
Hypertextes avant la lettre
............................................... 19
1.2.
Réseaux sémantiques
........................................................ 25
2.
Actions du lecteur sur la matière textuelle
................... 33
2.1.
Le parcours hypertextuel
:
écriture ou lecture
?............. 33
L activation d hyperliens facilite-t-elle
ou parasite-t-elle la lecture?
............................................. 37
La navigation: inspection, exploration, lecture?
.......... 39
Lectures
reflexives, immersives,
contemplatives
.......... 46
2.2.
Actions, traces et gestes de la main
................................. 47
Traces de passage
............................................................... 48
Changements de relief
...................................................... 49
Actions de la main
............................................................. 52
Panoplie de gestes
.............................................................. 54
Le
«
click
»
et le
«
zap
» .................................................... 56
2.3.
Lectures associatives et dissociatives
.............................. 57
Écrans noirs, écrans blancs
............................................... 57
Le geste mis en abyme
...................................................... 58
La frénésie du
click
............................................................ 60
Lectures régressives
........................................................... 62
Approches phénoménologiques
...................................... 63
Lectures dissociatives
........................................................ 65
3.
Textualités hyperliées,
animées,
programmees
.......... 69
3.1.
Fonctions narratives du lien hypertexte
......................... 69
Classification des liens-incise
........................................... 73
Classification des liens-bifurcation
................................. 75
Fonctions protéiformes du lien
........................................ 76
L éclatement des structures narratives
........................... 79
Vers une poétisation du récit hypertextuel
.................... 81
La renarrativisation du récit hypertextuel
..................... 84
3.2.
L animation de la matière textuelle
................................. 86
Métonymies interactives
................................................... 89
Métalepses interactives
..................................................... 91
Hypotyposes animées
....................................................... 92
Métaphores animées
.......................................................... 96
Calligrammes animés
........................................................ 101
3.3.
À la recherche d une quatrième dimension
de la matière textuelle
....................................................... 103
Réminiscences cratyliennes
.............................................. 105
L animation du calligramme
............................................ 108
La quatrième dimension
................................................... 111
3.4.
Textualités programmées
.................................................. 117
L œuvre ouverte
................................................................. 119
De l OuLiPo au texte programmé
................................... 120
Vers l œuvre virtuelle
........................................................ 125
...
Remises en perspective
...................................................... 137
Bibliographie
............................................................................... 147
162
L idée selon laquelle les écrans auraient produit une
«
société de l image
»
constituant une menace pour le texte, ne se confirme pas sur le web
:
rares
sont les sites qui relèvent intégralement de la création vidéo, photographique
ou du dessin animé. Une majeure partie de la
«
matière
»
du web est textuelle.
Mais celle-ci n est plus travaillée et lue de la même manière que sur support
papier
-
elle acquiert des qualités qui la rapprochent de l image. Dans les
calligrammes et les métaphores animés, dans l animation syntaxique, dans les*
relations intersémiotiques entre le texte animé et l image fixe, entre le texte
fixe et l image animée, c est ainsi que se dessine la spécificité des Arts
numériques par rapport aux Arts sur support papier, au cinéma et à la
télévision. C est d un côté l animation du texte par divers procédés de mise en
mouvement, et d un autre côté la dynamisation de l écrit par le lien
hypertexte, qui incitent un nombre grandissant d artistes et d internautes à
s engager dans des expériences de création et de lecture sur support
numérique.
Ces tendances commencent aujourd hui à exercer une influence rétroactive
sur toute la production graphique, sur l art vidéo et le cinéma. Sont donc
analysées dans ce livre des créations laissant pressentir la profonde
transmutation de la matière textuelle dans les années à venir. Des typologies
et grilles d analyse développées à partir d exemples aideront le lecteur à
cerner avec précision l action de l hypertexte et de l animation sur le texte
numérique.
Alexandra
Saemmer
Depuis sa thèse de doctorat qui portait sur les versions textuelles et filmiques
ď
Agatha de
Marguerite Duras (Duras et
Musil, Rodopi,
Amsterdam et
New York,
2002),
les relations entre le texte et les arts visuels se trouvent au
centre des activités d enseignement et de recherche de l auteur. Actuellement
enseignante à l Université Lyon
2,
Alexandra
Saemmer est co-directrice du
séminaire
Е
-Formes
(Écritures visuelles sur support numérique) au CIEREC
de l Université de Saint-Étienne.
|
| adam_txt |
TABLE DES MATIÈRES
Questions de départ
. 7
1.
De l'intertexte à l'hypertexte
. 19
1.1.
Hypertextes avant la lettre
. 19
1.2.
Réseaux sémantiques
. 25
2.
Actions du lecteur sur la matière textuelle
. 33
2.1.
Le parcours hypertextuel
:
écriture ou lecture
?. 33
L'activation d'hyperliens facilite-t-elle
ou parasite-t-elle la lecture?
. 37
La navigation: inspection, exploration, lecture?
. 39
Lectures
reflexives, immersives,
contemplatives
. 46
2.2.
Actions, traces et gestes de la main
. 47
Traces de passage
. 48
Changements de relief
. 49
Actions de la main
. 52
Panoplie de gestes
. 54
Le
«
click
»
et le
«
zap
» . 56
2.3.
Lectures associatives et dissociatives
. 57
Écrans noirs, écrans blancs
. 57
Le geste mis en abyme
. 58
La frénésie du
click
. 60
Lectures régressives
. 62
Approches phénoménologiques
. 63
Lectures dissociatives
. 65
3.
Textualités hyperliées,
animées,
programmees
. 69
3.1.
Fonctions narratives du lien hypertexte
. 69
Classification des liens-incise
. 73
Classification des liens-bifurcation
. 75
Fonctions protéiformes du lien
. 76
L'éclatement des structures narratives
. 79
Vers une poétisation du récit hypertextuel
. 81
La renarrativisation du récit hypertextuel
. 84
3.2.
L'animation de la matière textuelle
. 86
Métonymies interactives
. 89
Métalepses interactives
. 91
Hypotyposes animées
. 92
Métaphores animées
. 96
Calligrammes animés
. 101
3.3.
À la recherche d'une quatrième dimension
de la matière textuelle
. 103
Réminiscences cratyliennes
. 105
L'animation du calligramme
. 108
La quatrième dimension
. 111
3.4.
Textualités programmées
. 117
L'œuvre ouverte
. 119
De l'OuLiPo au texte programmé
. 120
Vers l'œuvre virtuelle
. 125
.
Remises en perspective
. 137
Bibliographie
. 147
162
L'idée selon laquelle les écrans auraient produit une
«
société de l'image
»
constituant une menace pour le texte, ne se confirme pas sur le web
:
rares
sont les sites qui relèvent intégralement de la création vidéo, photographique
ou du dessin animé. Une majeure partie de la
«
matière
»
du web est textuelle.
Mais celle-ci n'est plus travaillée et lue de la même manière que sur support
papier
-
elle acquiert des qualités qui la rapprochent de l'image. Dans les
calligrammes et les métaphores animés, dans l'animation syntaxique, dans les*
relations intersémiotiques entre le texte animé et l'image fixe, entre le texte
fixe et l'image animée, c'est ainsi que se dessine la spécificité des Arts
numériques par rapport aux Arts sur support papier, au cinéma et à la
télévision. C'est d'un côté l'animation du texte par divers procédés de mise en
mouvement, et d'un autre côté la dynamisation de l'écrit par le lien
hypertexte, qui incitent un nombre grandissant d'artistes et d'internautes à
s'engager dans des expériences de création et de lecture sur support
numérique.
Ces tendances commencent aujourd'hui à exercer une influence rétroactive
sur toute la production graphique, sur l'art vidéo et le cinéma. Sont donc
analysées dans ce livre des créations laissant pressentir la profonde
transmutation de la matière textuelle dans les années à venir. Des typologies
et grilles d'analyse développées à partir d'exemples aideront le lecteur à
cerner avec précision l'action de l'hypertexte et de l'animation sur le texte
numérique.
Alexandra
Saemmer
Depuis sa thèse de doctorat qui portait sur les versions textuelles et filmiques
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Agatha de
Marguerite Duras (Duras et
Musil, Rodopi,
Amsterdam et
New York,
2002),
les relations entre le texte et les arts visuels se trouvent au
centre des activités d'enseignement et de recherche de l'auteur. Actuellement
enseignante à l'Université Lyon
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| spelling | Saemmer, Alexandra Verfasser aut Matières textuelles sur support numérique Alexandra Saemmer Saint-Etienne Univ. de Saint-Etienne 2007 162 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Travaux / CIEREC 132 : Collections arts "L'idée selon laquelle les écrans auraient produit une "société de l'image" constituant une menace pour le texte, ne se confirme pas sur le web : rares sont les sites qui relèvent intégralement de la création vidéo, photographique ou du dessin animé. Une majeure partie de la "matière" du web est textuelle. Mais celle-ci n'est plus travaillée et lue de la même manière que sur support papier - elle acquiert des qualités qui la rapprochent de l'image. Dans les calligrammes et les métaphores animés, dans l'animation syntaxique, dans les relations intersémiotiques entre le texte animé et l'image fixe, entre le texte fixe et l'image animée, c'est ainsi que se dessine la spécificité des Arts numériques par rapport aux Arts sur support papier, au cinéma et à la télévision. C'est d'un côté l'animation du texte par divers procédés de mise en mouvement, et d'un autre côté la dynamisation de l'écrit par le lien hypertexte, qui incitent un nombre grandissant d'artistes et d'internautes à s'engager dans des expériences de création et de lecture sur support numérique. Ces tendances commencent aujourd'hui à exercer une influence rétroactive sur toute la production graphique, sur l'art vidéo et le cinéma. Sont donc analysées dans ce livre des créations laissant pressentir la profonde transmutation de la matière textuelle dans les années à venir. Des typologies et grilles d'analyse développées à partir d'exemples aideront le lecteur à cerner avec précision l'action de l'hypertexte et de l'animation sur le texte numérique"--P. [4] of cover. Art Web Littérature et Internet Littérature numérique Multimédias interactifs - Art d'écrire Communication and technology Mass media and culture Mass media and technology Internetliteratur (DE-588)4581486-7 gnd rswk-swf Französisch (DE-588)4113615-9 gnd rswk-swf Literatur (DE-588)4035964-5 gnd rswk-swf Digitalisierung (DE-588)4123065-6 gnd rswk-swf Französisch (DE-588)4113615-9 s Internetliteratur (DE-588)4581486-7 s DE-604 Literatur (DE-588)4035964-5 s Digitalisierung (DE-588)4123065-6 s CIEREC Travaux 132 : Collections arts (DE-604)BV000005601 132 Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015689355&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015689355&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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