Psychotherapie für Kinder und Jugendliche: erlebnisorientierte Übungen und Materialien
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett-Cotta
2006
|
| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Leben lernen
174 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 263 - 270 |
| Beschreibung: | 270 S. Ill. |
| ISBN: | 3608890173 9783608890174 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Einleitung 11
I.
Grundlagen der Kinder- und
Jugendlicnenpsychotherapie 15
1. Einführung 15
1.1 Fallbeispiel: Klaus 15
1.2 Anforderungen an einen guten
Kinderpsychotherapeuten 17
1.3 Übung zur Selbsterfahrung: Mein inneres Kind 20
Beispiel: Ein liebevoller Brief an das innere Kind 24
2. Theoretischer Hintergrund 26
2.1 Grundlagen der Kinderpsychotherapie 26
Entwicklungspsychologie 26 —
Entwicklungspsychopathologie 28 — Klinische Kinder¬
psychologie 30 - Klinische Entwicklungspsychologie 30
— Salutogenese 31 — Widerstandsressourcen 32 —
Kohärenzsinn 32 -
Vulnerability
34 - Bindung 34 —
Die Funktion des Spiels 38 — Entstehung von Verhalt¬
ensauffälligkeiten 39 - Schulen der Kinderpsychothera¬
pie 39 — Verhaltenstherapie 40 - Besonderheiten der
Kindertherapie 42 - Die therapeutische Beziehung 43 -
Die Berücksichtigung von Entwicklungsaufgaben 44
2.2 Erlebnisorientiertes Vorgehen 46
2.3 Übungen: Erlebnisorientierte Kurzinterventionen
»Vom Reden zum Handeln« 49
2.4 Therapiematerial: Katzengefühle 53
2.5 Therapiematerial: Gefühle von
A
bis
Z
54
II.
Erlebnisorientierte Basisübungen und Materialien 55
1. Einstiegsübungen 55
Anamnese und Probatorische Sitzungen 55
Beziehung!- und Motivationsaufbau 57 - Kindgerechte
Informationen 58
1.1 Erlebnisorientierte Psychotherapie-Information
für Kinder 60
1.2 Therapiematerial: Selbstbeobachtungsliste für Kinder 64
1.3 Übung: Mein Problemtopf 65
1.4 Therapiematerial: Mein Problemtopf 69
1.5 Übung: Familie in Tieren (Kinderversion) 70
1.6 Fallbeispiel: Claudia 72
1.7 Übung: Aktivierungsentspannung 75
1.8 Entspannungsgeschichte: Der bunte Schmetterling 78
2. Gefühlsübungen 80
2.1 Anleitung zum Umgang mit Gefühlen für Kinder 81
2.2 Übung: Gefühlsbesinnung 82
2.3 Therapiematerial: Wie fühlst du dich? 84
2.4 Übung: Was ich alles kann 85
2.5 Therapiematerial: Hilfreiche Fragen 87
2.6 Übung: Mut tut gut 88
Die Angstleiter 91
2.7 Information zur Angstbewältigung für Kinder 92
3. Soziale Kompetenz - Übungen 93
3.1 Übung: Das starke ICH 96
3.2 Selbstsicherheitsübungen 103
3.3 Tipps, um Freunde zu gewinnen 107
3.4 Übung: Grenze wahren 108
3.5 Umgang mit Lästern und Hänseln 113
3.6 Übung: Das große und das kleine NEIN 114
3.7 Kinderlied: Starke Kinder 118
4. Übungen zur Selbsthilfe 119
4.1 Selbsthilfetipps: automatische Gedanken 120
4.2 Übung: Mein innerer Helfer 121
4.3 Fallbeispiel: »Mein innerer Helfer, der Igelhase« 127
4.4 Therapiematerial: Helferkarte 128
Beispiel Helferkarte 129
4.5 Helfersätze zur Selbstinstruktion 130
4.6 Übung: Der geheime Ort 131
Beispiel: »Mein geheimer Ort« 136
III.
Störungsspezifische Behandlungsmethoden 137
1. Diagnostik 137
1.1 Klassifikation psychischer Störungen bei Kindern
und Jugendlichen 139
1.2 Multiaxiales Klassifikationsschema 142
2. Störungsspezifische Informationen und Übungen 143
2.1 Störungsschwerpunkte nach Altersgruppen 144
2.2 Wirksamkeit und Anwendung von
verhaltenstherapeutischen Methoden 145
2.3 Information: Fütterstörung im frühen Kindesalter 148
2.4 Information: Bindungsstörungen 150
Bindungsstörung des Kindesalters mit Enthemmung 152
2.5 Information: Einnässen 155
2.6 Information: Einkoten 160
2.7 Information: Stottern 162
2.8 Information: Hyperkinetische Störungen 164
2.9 Information: Angststörungen 169
2.10 Übung: Gespräch mit der
Angst
172
2.11 Information: Emotionale Störung mit
Trennungsangst im Kindesalter 176
2.12 Information: Soziale Ängste 179
2.13 Information: Zwangsstörung 182
2.14 Übung: Den Zwang besiegen
186
2.15 Information Essstörungen
194
Magersucht
195
Ess-Brechsucht
196
2.16 Übung: Mein Körper und ich
199
2.17 Therapiematerial·. Dem Körper Gutes tun
202
2.18 Information: Depression
203
2.19 Übung: Die Trauer verwandeln
208
2.20 Therapiematerial: Der Teufelskreis
214
2.21 Information: Suizidalität bei Kindern und
Jugendlichen
215
2.22 Information: Reaktion auf schwere Belastungen
und Anpassungsstörungen
217
Posttraumatische Belastungsstörung
218
Anpassungsstörungen
220
IV.
Therapie-Informationen 224
1. Ratschläge zur Handhabung der Übungen 224
2. Entwicklungsangemessene Methoden 229
3. Therapeutische Übungsaufgaben 233
4. Tipps von
A
bis
Z
zur Arbeit mit Kindern und
Jugendlichen 235
5. Fragebogen für Kinder und Jugendliche 251
Zum Schluss - Abschiedsbrief von Lena 257
Anhang: Verzeichnis der Übungen - Therapiematerialien -
Informationen 258
Literatur 264
|
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Inhalt
Einleitung 11
I.
Grundlagen der Kinder- und
Jugendlicnenpsychotherapie 15
1. Einführung 15
1.1 Fallbeispiel: Klaus 15
1.2 Anforderungen an einen guten
Kinderpsychotherapeuten 17
1.3 Übung zur Selbsterfahrung: Mein inneres Kind 20
Beispiel: Ein liebevoller Brief an das innere Kind 24
2. Theoretischer Hintergrund 26
2.1 Grundlagen der Kinderpsychotherapie 26
Entwicklungspsychologie 26 —
Entwicklungspsychopathologie 28 — Klinische Kinder¬
psychologie 30 - Klinische Entwicklungspsychologie 30
— Salutogenese 31 — Widerstandsressourcen 32 —
Kohärenzsinn 32 -
Vulnerability
34 - Bindung 34 —
Die Funktion des Spiels 38 — Entstehung von Verhalt¬
ensauffälligkeiten 39 - Schulen der Kinderpsychothera¬
pie 39 — Verhaltenstherapie 40 - Besonderheiten der
Kindertherapie 42 - Die therapeutische Beziehung 43 -
Die Berücksichtigung von Entwicklungsaufgaben 44
2.2 Erlebnisorientiertes Vorgehen 46
2.3 Übungen: Erlebnisorientierte Kurzinterventionen
»Vom Reden zum Handeln« 49
2.4 Therapiematerial: Katzengefühle 53
2.5 Therapiematerial: Gefühle von
A
bis
Z
54
II.
Erlebnisorientierte Basisübungen und Materialien 55
1. Einstiegsübungen 55
Anamnese und Probatorische Sitzungen 55
Beziehung!- und Motivationsaufbau 57 - Kindgerechte
Informationen 58
1.1 Erlebnisorientierte Psychotherapie-Information
für Kinder 60
1.2 Therapiematerial: Selbstbeobachtungsliste für Kinder 64
1.3 Übung: Mein Problemtopf 65
1.4 Therapiematerial: Mein Problemtopf 69
1.5 Übung: Familie in Tieren (Kinderversion) 70
1.6 Fallbeispiel: Claudia 72
1.7 Übung: Aktivierungsentspannung 75
1.8 Entspannungsgeschichte: Der bunte Schmetterling 78
2. Gefühlsübungen 80
2.1 Anleitung zum Umgang mit Gefühlen für Kinder 81
2.2 Übung: Gefühlsbesinnung 82
2.3 Therapiematerial: Wie fühlst du dich? 84
2.4 Übung: Was ich alles kann 85
2.5 Therapiematerial: Hilfreiche Fragen 87
2.6 Übung: Mut tut gut 88
Die Angstleiter 91
2.7 Information zur Angstbewältigung für Kinder 92
3. Soziale Kompetenz - Übungen 93
3.1 Übung: Das starke ICH 96
3.2 Selbstsicherheitsübungen 103
3.3 Tipps, um Freunde zu gewinnen 107
3.4 Übung: Grenze wahren 108
3.5 Umgang mit Lästern und Hänseln 113
3.6 Übung: Das große und das kleine NEIN 114
3.7 Kinderlied: Starke Kinder 118
4. Übungen zur Selbsthilfe 119
4.1 Selbsthilfetipps: automatische Gedanken 120
4.2 Übung: Mein innerer Helfer 121
4.3 Fallbeispiel: »Mein innerer Helfer, der Igelhase« 127
4.4 Therapiematerial: Helferkarte 128
Beispiel Helferkarte 129
4.5 Helfersätze zur Selbstinstruktion 130
4.6 Übung: Der geheime Ort 131
Beispiel: »Mein geheimer Ort« 136
III.
Störungsspezifische Behandlungsmethoden 137
1. Diagnostik 137
1.1 Klassifikation psychischer Störungen bei Kindern
und Jugendlichen 139
1.2 Multiaxiales Klassifikationsschema 142
2. Störungsspezifische Informationen und Übungen 143
2.1 Störungsschwerpunkte nach Altersgruppen 144
2.2 Wirksamkeit und Anwendung von
verhaltenstherapeutischen Methoden 145
2.3 Information: Fütterstörung im frühen Kindesalter 148
2.4 Information: Bindungsstörungen 150
Bindungsstörung des Kindesalters mit Enthemmung 152
2.5 Information: Einnässen 155
2.6 Information: Einkoten 160
2.7 Information: Stottern 162
2.8 Information: Hyperkinetische Störungen 164
2.9 Information: Angststörungen 169
2.10 Übung: Gespräch mit der
Angst
172
2.11 Information: Emotionale Störung mit
Trennungsangst im Kindesalter 176
2.12 Information: Soziale Ängste 179
2.13 Information: Zwangsstörung 182
2.14 Übung: Den Zwang besiegen
186
2.15 Information Essstörungen
194
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195
Ess-Brechsucht
196
2.16 Übung: Mein Körper und ich
199
2.17 Therapiematerial·. Dem Körper Gutes tun
202
2.18 Information: Depression
203
2.19 Übung: Die Trauer verwandeln
208
2.20 Therapiematerial: Der Teufelskreis
214
2.21 Information: Suizidalität bei Kindern und
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215
2.22 Information: Reaktion auf schwere Belastungen
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217
Posttraumatische Belastungsstörung
218
Anpassungsstörungen
220
IV.
Therapie-Informationen 224
1. Ratschläge zur Handhabung der Übungen 224
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5. Fragebogen für Kinder und Jugendliche 251
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Literatur 264 |
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